简介：养母寻女,感动追债女教师宋素娟今年26岁,河北省沙河市留村乡后大流村人,1997年师范毕业后回到后大流村小学任教。几年后她结了婚,和丈夫搬到沙河市区居住,每天往返于市区和学校之间。

简介：党的十一届三中全会以来,我国成人教育事业蓬勃发展,大专层次的各类管理干部院校如雨后春笋破土而出,短短几年间,不少院校己具备了一定的规模.为适应教学的需要,这些院校的教师队伍迅速扩大.1985年底,我院还只有专职教师49名,目前已增至95名,四年半时间增加近一倍.这支新组建的队伍,担当着成人学历培训和干部短训的双重任务,做出了应有的贡献.但成人院校建立的时间毕竟很短,一般地说,各方面的条件较差,对普通高校的骨干教师和实践部门的业务骨干缺乏吸引力,引入中年以上学有专长的人才比较困难,所以,新增教师主要来源于近年毕业的本科生和少量研究生.其结果,导致成人院校教师队伍年龄结构失调,青年教师比例过大,青黄不接的问题十分突出.以我院为例,现有的95名教师中,50岁以上的13人,35岁至50岁的8人,

简介：在新一轮的基础教育改革当中，沿用了多年的教学大纲将逐渐退出历史舞台，国家课程标准正悄然进入我们的视野，学校和教师必将面临一次教学改革的洗礼，在这场改革中教师必须先要更新教育观念。

简介：高职教师随着社会的发展，承受着来自多方面的压力。构建高职EAP模式，通过压力评估、教育培训、心理咨询等管理策略帮助高职教师摆脱压力困扰，有效进行高职教师的压力管理，帮助他们更好地完成时代赋予的重任。

简介：随着思想政治新课程的全面推进，教师的专业成长问题，也越来越受到大家的重视。教师的专业成长是一个终身学习的过程，是教师的各种能力、个性、情感等逐步成熟、提升的过程，是走向未来的持续发展过程。目前，教师如何实现自我蜕变，扩展专业成长的内涵，设计自我专业成长的行为策略，承担自我专业成长的的主要责任，是我们每一位政治教师无法回避的重要课题。

简介：　　2007年12月,一幅以瑶家千年秘传"过山瑶反面刺绣"独特方式绣出的《瑶家儿女祝福和谐奥运》瑶绣,被作为中国民族民间艺术精品送到了北京奥组委.这幅瑶绣充分表现了瑶族人民热爱大自然、瑶家儿女心系北京、祝福和谐奥运的美好心愿;更为特殊的是,它是由一位英国外交官与一个中国瑶乡女教师共同创作出来的,而在他俩之间还发生一段动人的"奥运"恋情.……

简介：为提高公安院校教师综合素质和业务能力,要求教师务必注重专业发展,加强实践锻炼。然而,目前公安院校教师到公安实战部门实践锻炼存在障碍,究其原因有:对实践重视不够、认识不足,实践机制不健全,缺乏对实践参与人的有效管理和激励机制欠缺等。为保障公安院校教师专业发展,促进理论与实践相结合,必须充分认识、高度重视教师到公安实战部门实践锻炼,完善实践锻炼体制机制建设,加强对实践参与人监管,建立有效的激励机制。

简介：

简介：人文素质教育是大学教育的应有之义,以培养高级技术应用型人才为目标的高职教育也不例外。当前,由于高等职业院校的教师大多是理工科专业出身,在长期文理分科的教育环境下,其人文素质存在先天不足,且受到社会功利思想、实用主义等错误价值观的冲击,高职院校教师人文素质整体上较为薄弱,不足以对学生人文素质教育进行正确引导和熏陶。提高高职院校教师人文素质势在必行。

简介：2011年1月至10月，课题组通过实地调查北京、上海、广州、武汉、西安五个城市高校青年教师的生存状况和思想动态，对高校青年教师的社会不公平感进行了研究。结果表明：高校青年教师对当前社会公平的认知比较负面，对未来社会公平的走向持谨慎乐观态度。这一认知过程受到客观因素和认知因素的共同影响，且通过课堂和网络予以输出。针对这一现状，需要采取一定的措施，调适高校青年教师对社会不公平的觉知。

简介：一、师本管理的内涵师本管理是“以人为本”这个充满人性关怀概念的微缩，是教育管理、学校管理、教师管理的具体表现。“以人为本”是以人为核心、关照人的生存与发展，尊重人的权利与人格，既有“为了谁”的理论意义，又有“依靠谁”的实践价值。教师是教育教学过程的核心。教师的成长与进步、发展与提高是学校管理的首要问题。师强则校强，师名则校名，“重教”的关键是“尊师”。

简介：提高公安院校教师教学水平是深化公安高等教育内涵,提高公安高等教育质量的重要保障。在我国公安院校中,致力于帮助教师提升教学能力的教师教学发展中心却发展相对滞后。美国高校教师教学发展中心建设在专业化、组织化及制度化等方面均取得了丰硕的成果和实践经验,对我国公安高校教师教学发展中心有着重要的借鉴和启示意义。我国公安院校教师教学发展中心在建设过程中,应明确宗旨和定位,致力于服务教师发展;优化组织结构,培育组织优势;借助行业特点,充分利用行业资源。

简介：相对于经济发展中日益起强大作用的国家力量,农民的力量是弱小的。与国家的反应相比,粮农的反应更多的是以＂日常＂形式进行的。基于1953-1985年汝南县粮食机构变革的过程,深度剖析村民自治在基层生根、发芽的另一种力量,即＂小农＂,证明人民群众是历史创造的主体,农民的主体性地位在任何时候都是必须重视的。

简介：本刊讯2011年9月8日上午，上海市公安局隆重举行庆祝第二十七届教师节暨优秀教官、教师和带教民警表彰仪式。上海市副市长、市公安局党委书记、局长兼上海公安高等专科学校校长张学兵出席仪式，并作重要讲话。张学兵副市长充分肯定了上海公安教育训练工作者一年来所取得的成绩，

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简介：学海无涯　教心不已──兼谈教师的价值追求省民盟盟员陈培基自从我到郑大任教以来，转眼之间，３４个寒暑过去了。漫长的教学生涯，回顾起来竟显得如此短暂．许许多多的事情就好像发生在昨天一样。讲课、教学，这一切无形之中已融化为我生命的一部分，成为了我一生中最主...

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简介：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”韩愈的《师说》，传诵千古，深人人心。教师这一职业的神圣与崇高，谁也不能否认。然而，几千年来，“学而优则仕”的传统观念遗毒殊深，“师”虽表面上堂而皇之地高登于神龛之上，实际上并没有真正赢得过社会普遍的尊重。从古时“九儒十丐”的排位，到“文革”中“臭老九”的鄙称，无不反映了人们对教书这一职业的蔑视。即使是教书人自身，也并未把自己从事的职业放在眼里，往往自嘲为“渡口艄公”：“竹篙一杆赋平生，渡尽南来北往人。衣锦荣归多少客。有谁怜我白头翁。”

简介：“学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。”这对我们今天在高校大力倡导以德治校，构建社会主义和谐校园无疑有着积极的指导意义。

简介：合作性学习是当代主流教学理论与策略之一.与传统的教学模式相比,合作性学习在调动学生学习积极性、激发学习兴趣、实现学生学习方式"自主化"以及培养学生的创新精神与创造能力等方面有着十分重要的作用.