简介：摘要：速写作为美术学的基础课程，如果提高学生的技能和技巧与教学方法、教学模式存在着密切的关系。为了进一步提高速写课程的学习效果，本研究提出，应该让学生打牢速写课程理论基础的同时，还必须要拓展训练内容，了解更多美术学的相关知识，从而达到更好的学习效果的目的。

简介：摘要：随着全球经济的不断发展和区域经济结构的转型，文化产业日益成为推动经济增长的重要力量。海南省，作为中国经济快速发展的重要区域，正在经历从高速增长向高质量发展的新常态转变。为适应这一变化，海南省积极推动“国际旅游岛”战略，致力于打造具有国际影响力的文化旅游胜地。这一战略对高等教育，尤其是设计学专业的人才培养提出了更高的要求。通过系统调研海南高校设计学人才培养模式，本研究揭示了当前存在的主要问题，并提出了相应的优化策略。

简介：摘要：企业大学人才培养是校企合作模式下一种发展趋势，当前社会发展下企业人才需求也朝着高精尖的方向发展。传统人才培养计划已经不能满足现代化需求，下面文章结合企业大学生人才培养展开探讨。

简介：摘要：现代科学文化教育既要重视医学基础理论和技术文化教育，又要重视医学人文文化教育。本文研究了我国口腔医学生医学人文素养现状和令人担忧的现状，以及我国口腔医学生医学人文素养缺乏的现状，并结合医院近年来的实践，明确提出了口腔医学生医学人文素养的若干改进措施。学生们。医学人文情怀对策致力于进一步加强口腔学生的历史人文课程内容，提升其对工作的敬业精神、语言沟通能力、分歧处理等综合人文素质。

简介：摘要：民族志的科学范式是由马林诺夫斯基出版于1922年的民族志代表作《西太平洋的航海者》所奠定的, 它体现了功能主义人类学/科学人类学对田野作业、理论或主题、民族志三要素的结合。马林诺夫斯基指出民族志方法三条具体的原则，格尔茨提出的深描是一种用于分析和解释文化的方法。文化的解释关注点不在“理论”或是“本质”上，而是在如何使“深描”成为可能，对文化现象进行意义的探究。对民族志方法的梳理能推动如何在中国语境下开展学科及跨学科的社会科学方法论反思的讨论。

简介：摘要：“何为人、何为我”是哲学研究的基本范畴，知觉和意识是“我”的认知基础，皮肤器官等身体自系统性与不可逆性是“我”的“身体发肤”基础，由此诞生了受精神与生理多重驱动的“人”及其需求表达与满足方式的秩序化表达并受彼此平等尊重的“人格”。由于目前人工智能技术具备的所谓“意识”的片段化、编程化、依赖性甚至可能遭遇的算法无限死循环等致命缺陷，机器人至少目前以及相当时期看并不会成为科幻作品中“人的样子”。面对人工智能异军突起的现实，必须清晰看到在基层治理格局中，人依然是主体，人工智能应该被限定在局部功能型定向辅助范畴，各种所谓“机器人侵权”的本质其实是其背后编程与操纵它的人的道德与法律责任，人工智能课题归根结底目前主要还是人的问题。

简介：摘要：在新时代城乡建设发展新需求下，8所建筑院校联合组建“新时代我国建筑人才结构发展战略研究”项目组，采用“基层统一”与“顶层引领”相结合的研究方法，形成“三下、三上”的研究策略，并在总结建筑学专业型与学术型人才发展困境的基础上，提出本、硕、博三个阶段人才分层培养定位、专业型与学术型人才分类培养路径、师资队伍建设，以及与注册建筑师考试制度衔接等人才培养关键问题。

简介：摘要：高校护理专业技术人员不仅要有良好的职业操守，而且要注重生活和身体健康。在医疗科技飞速发展的今天，医学教学模式对医学生的人文素养提出了更高的要求。要想把医学专业的专业知识、精湛的医学技能、良好的人文素养，使其形成正确的世界观、人生观、价值观，具有完善的人格、能够将预防疾病、解除病痛、保护人民的健康作为自己的责任和义务。

简介：摘要：人事档案管理在中学人力资源管理中起着至关重要的作用。通过收集、保存和应用员工的个人信息，人事档案管理可以提高招聘效率和录用质量，促进员工的专业成长和职业发展，激励员工的工作积极性和创造力，同时为中学的人力资源决策提供科学依据。基于此，本文通过实例分析了人事档案管理在中学人力资源管理中的重要性和作用。

简介：摘要：《“健康中国2030”规划纲要》确立了“以促进健康为中心”的“大健康观”“大卫生观”，医学教育是卫生健康事业发展的重要基石，医学教育应在“大健康”理念下，培养能促进“全过程、全人群、全方位”健康的医务工作者，这就要求医学教育在内外部实现新的融合，突破高校内外各个层面的固化界限，实现资源和能力的互补，聚焦协同行动，推动创新发展。

简介：摘要：药物化学对实现药学类专业培养目标具有重要作用。在创新型药学人才的需求下，如何有质有量做好药学类专业药物化学的教学工作，提高教学质量和效果是药物化学教学的一大挑战。本文对药学类专业药物化学教学特点和现状进行分析，并对优化理论教学思路，重构知识框架、实验教学采用线上-线下-虚拟仿真多模式联合、以项目训练与竞赛为平台提升创新创业能力，助推人才培养提质增色等改革措施进行了探讨。

简介：【摘要】“健康中国”是指个体与整个社会的全面健康，是国家富强、民族振兴的重要标志，也是各族人民的共同心声。健康中国战略注重技能与服务的共同提升，不断强化医疗服务的人文关怀，提升患者的求医获得感，构建和谐的医患关系，是从治病向治人的转变过程。以医院基层党建工作为抓手，进而提升医务人员的医疗人文素养，如何更好地将医院基层党建工作和医学人文素养融为一体，成为新时期创新基层党建工作的重要课题。本文从健康中国战略视域阐述从医学人文素养的临床实际应用现状、医务人员对医学人文素养知识的需求等方面进行分析，全方位、多角度探讨医院基层党建与医学人文素有效融合的路径。

简介：摘要：在医学教学中，实践能力培训是非常关键的环节，直接关系到整个社会的健康发展。然而，当前教学模式单一，理论教学与实际应用分离，教学效果不理想。所以，怎样才能更好地培养出高质量的医科人才，是高等医科大学亟需解决的我呢提。随着医疗方式的改变、科技进步，规范化病人在医疗工作中的应用越来越广泛。因此，将规范化病人融入到临床教学中，可以提高医学生的理论知识和实践能力，提高其学习兴趣、临床思维能力，促进沟通与合作能力。

简介：摘要:本文通过对科学人生肥料中有机质、腐殖酸对农作物生长发育的影响进行分析，希望在实际的发展过程中对相关的人员提供一定的帮助。

简介：摘要：当今社会，人工智能技术正快速发展，其在医学领域的运用也越来越广。医学人工智能技术以其独特的优势（强大的数据处理能力、高度的适应性、快速诊断和精准治疗等）为医学领域带来了革命性的变化。然而，随着医学人工智能技术的不断进步，也引发了一些关于其角色和定位的争议。医学人工智能到底是医生的助手还是替代者？这需要我们深入的探讨。