简介：焦虑是一个重要的影响学生外语学习效果的情感因素。通过问卷和半结构式访谈,文章对外语课堂中教师提问、错误纠正及教师评价方式对学生情绪造成的影响进行了调研,试图探讨以下问题：教师提什么样的问题更容易引起学习者的焦虑？教师的哪种提问方式更容易引起学生的焦虑情绪？以及哪种纠错和评价方式更容易引起学生的焦虑？为了调整这种焦虑,教师应该怎么做等,并提出了相应的缓解学习者焦虑情绪的若干建议。

简介：网名为“火狼”的23岁男青年王强（化名）痴迷一夜情，从今年2月份起，通过与女网友在网上聊天，进行视频后觉得不过瘾，然后约请对方吃饭，先后与4位女子发生性关系，从网上到网下的过度刺激，最终使他强暴了一名未成年的女孩子。昨天在大兴看守所，王强向笔者坦白了一夜情所带来的被扭曲的心路历程。

简介：在中学信息技术课程中,多元化教学能够激发学生学习信息技术的热情,促使学生真正的掌握信息技术的本领,提高学生信息技术的能力水平。任务驱动教学模式有助于提高教学的灵活性,使课堂充满新意。自学讨论教学模式可以促进学生养成自主学习的好习惯,不断的提升自我进步的空间。协同合作教学模式综合全面的考虑了学生的差异性,促使学生相互帮扶,共同努力,增进同学情谊。

简介：自3月18日重庆电信召开电视电话会，对学习实践科学发展观活动进行部署以来，重庆电信开展了形式多样的活动，通过领导带头学、党员随身学、支部集体学，让广大党员学深悟透科学发展观。

简介：4月8日，中国电信重庆分公司党组中心组扩大集中学习科学发展观活动在总部第三会议室举行，市公司党组成员和各部门正职领导参加了此次集中学习活动。

简介：依据创新型人才培养的实践教学体系建设原则，探讨了实践性教学体系的整体构架模式，并提出了在实验教学中要加强实践教学软环境建设，对实践教学的内容、方法、手段等方面进行改革的措施，以便更好地为培养创新型人才服务。

简介：日前，重庆电信党组中心组开展“三严三实”专题教育集中学习研讨。重庆电信党组书记、总经理赵强主持会议并针对管党治党、选人用人、作风建设以及反腐倡廉等方面提出了明确要求。