简介:摘要本文针对目前实训现状的分析和总结给出了一个结合CDIO培养模式思想设计培训大纲,采取引进来的方式,降低对企业的要求,合理利用学校资源进行校企合作,并通过企业合作的项目以接近实际软件开发的模式进行实训的一种新模式。最后给出了培训计划和详细的考评标准。
简介:PbSnanoparticlesmodifiedbyapolymer(P-PbS)wasprepared,andthetransientnonlinearopticalpropertiesstudiedbyfemtosecondopticalKerreffect(OKE)spectroscopyforthefirsttime.Averylargenonlinearopticaleffect(X^(3)-5.6×10^-12esu)withresponsetimecomparabletothelaserpulse(-165fs)wasobserved.ComparingwithPbSnonoparticlesstabilizedwithPVAandcoatedwithsodiumdodecylebenzenesulphonate(DBS).theopticalnonlinearityofthePbSnanoparticlesmodifiedbythepolymerismuchlargerthanthoseofthem.Thereafter.thecorrespondingnonlinearitymechanismwasinterpreted.
简介:Theangularaccelerationduetothespineffectincreasestheburningrateofsolidpropellantandchangesthemotorperformancebyincreasingtheoperatingpressureanddecreasingtheburningtime.Soitisimportanttoknowthegrainregressiontakenplaceinthesolidpropellantrocketmotorintheaccelerationfield.Thisstudyrepresentsthegrainregressionanalysisoftwo-dimensionalaxis-symmetricstargrainconfigurationofthesolidpropellantrocketmotorwithspininducedaccelerationeffectandpressureeffectonburnrateusinggeometricalandnumericalanalysis.Whiletherocketisspinning,theburnratesoneachpointofthepropellantsurfacearedifferentwithitsradialdistance,accelerationvectorangleandsurfaceslope.Withthedifferentburnratesonthepropellantsurface,weanalyzethepropellantsurfaceperimeterandportarea,andtheseresultsarecomparedwiththoseofconstantburnrateandburnrateaffectedbythechamberpressure.
简介:药的效果的研究,kanamycin,在recombinantEscherichiacoli的生长新陈代谢上,B1被对待的细胞的新陈代谢的活动监视的microcalorimeter执行。种recombinantEscherichiacoli房间暂停的力量时间曲线,与不同kanamycin剂量对待,被记录。效果的程度被变化在microcalorimetric曲线的斜坡评估,药行动的动力学从这些变化在到达了他们的最大的价值并且维持了他们的最大的价值的时间被解释。试验性的剂量效果关系遵循集体行动的法律的中部效果的原则:fa/(1?fa)=(D/D50)m。y=lg的一个阴谋[(fa)1?1]?1对x=lgD给斜坡m,D50和R。试验性的结果表明kanamycin的高集中在lg阶段在recombinantEscherichiacoliB1的生长上有禁止的效果,并且在静止时期有支持的效果。而且,microcalorimetry是为在生物学的调节效果的察觉的一个可靠方法,这被表明。
简介:〔摘要〕为了解决高等职业教育中学生能力标准、课程构建和学生主动性学习等问题,使用文献和思维等方法,根据CDIO工程教育模式原理,结合高职学生的就业岗位特点和知识结构体系,提出了“反推式选择性CDIO职业教育模式”。该模式提出将产品(系统、过程)研发、设计、生产和使用的生命周期,转变成对产品(系统、过程)的使用、生产、设计和研发的反推式高职培养模式,并在工程教育模式中的内容取舍、学习方式、学生能力培养、课程内容的构架等方面有选择地实践反推式CDIO职业教育理念。
简介:摘要CDIO工程教育模式自2005年引入国内高校后,在全国几十所高校实施了CDIO教学改革,取得了良好的效果。成都中医药大学医学信息工程学院作为我国中医药院校中采用CDIO教学模式的单位,在明确专业培养目标、构建专业课程设置、注重教改科研思路、探究教学方法等方面进行了实践和创新。本文将立足于CDIO工程教育模式的特点,结合成都中医药大学医学信息工程学院教改实施情况,阐述中医药院校CDIO教学模式的发展和措施,亟待与读者探讨。
简介:摘要院CDIO工程教育模式是工程教育改革的新成果,在CDIO工程教育模式中要求教师具有良好的工作实践能力、教学能力和职业道德,依托课程微项目的实践活动可以帮助学生进行良好的工作实践建构,达到自主学习,从而提高课堂教学效果。
简介:BasedonthesurveydataoftypicalvillagesinShaanxiProvince,China,theeffectofsocialcapitalontheincomegapoffarmers’householdswasanalyzedusingtheShapleyvalueofthetotalamountofsocialcapitalandthesocialcapitalstructure.Theresultsshowthefollowing:first,socialcapitalcanexpandthehouseholdincomegap,andtheeffectofthisindexonthehouseholdincomegapis7.54%.Second,theindexesofthesocialcapitaldimensioncanexpandthehouseholdincomegap,andthestructuraleffectsofthehouseholdincomegaponsocialnetworks,socialtrust,andsocialparticipationare3.17%,3.64%,and0.65%,respectively.Third,nodimensionofthepathisthesameastheeffectonthehouseholdincomegap.