简介：V-ing形式做状语是高考的重要考点之一。用来修饰甸子中的谓语动词表示的主要动作，对谓语动词起修饰或陪衬的作用。V—ing形式在句中做状语时，相对于谓语动词而言地位次要一些。但句子的主语在逻辑上是V—ing形式动作的执行者，即句子的主语和V—ing形式的主语一致，两者构成主动关系。

简介：I．指出下列各句中的V-ing形式在句中所充当的成分。1.It＇snousecryingoverspiltmilk.2.Doyouknowthemanwearingaredshirt？3.Iamsorrytohavekeptyouwaitinglong.

简介：动名词和现在分词皆是V-ing形式，当V-ing形式作名词用时，叫作动名词；而当V-ing形式作形容词或副词用时，就叫作现在分词。然而这两大功能之间有一些重叠，故往往难于（也不必要）做出有效的区别。为使广大同学能够较容易地掌握这两种形式的用法，特作如下分类过关指导。

简介：V—ing形式可以用作句子的主语、宾语、表语、定语、补语、状语等。是历年高考题的考查热点。现选录部分高考题供大家复习及练习。

简介：【热身练习】将下列句子翻译成英语。1．我有一个朋友住在伦敦。2．当选为委员的人将出席这次会议。3．听到那个坏消息，我们都很悲伤。

简介：v-ing形式可以在句子中充当主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语,但不能在句中充当谓语。使用v-ing形式时应注意下列问题:1.单个的v-ing形式作主语时,谓语动词为单数形式。并列的v-ing形式作主语时,谓语动词为复数形式。例如:ReadingEnglishnewspapersishelpfulforus.Smokinganddrinkingareharmfultoourhealth.2.相当于名词的v-ing形式在句中作表语时,可提至句首作主语,而将原主语转换成表语,句意不变;相当于形容词的v-ing形式作表语时,不可提至句首作主语。例如:MyjobisteachingEnglish.=TeachingEnglishismyjob.Thestoryismoving.(moving不可提至句首作主语。)3.v-ing形式作时间状语、原因状语、条件状语时,要放在句首;ooldenv-ing形式作行为方式状语、结果状语或表示伴随状况时,要放在句末。例如:Beingill,Marydidntcometoschooltoday....

简介：【背景知识】V-ing形式其用法有时相当于名词,这时叫作动名词;但有时其用法又相当于形容词、副词,这时叫作现在分词。同学们在初中阶段已经学习过V-ing形式的一些基本用法,下面出现在必修2第5单元课文中的这几个句子都含有V-ing形式,请同学们仔细阅读并体会它们的用法。

简介：V-ing由动词原形加上-ing构成，依照传统语法的说法，它又可分为动名词和现在分词。尽管两者形式完全相同，但在用法上却有很大差异。动名词在句中起名词作用，主要用作主语和宾语，也可用作定语和表语；而现在分词在句中起形容词、副词作用，可作定语、表语、状语或补足语。

简介：

简介：V—ing在英语中可以看作是动名词和现在分词，它们都可以用作非谓语动词，在句中可以充当一定的句子成分。现将其可以充当的句子成分列表对照如下：

简介：V—ing作状语是高中阶段对非谓语动词考查的热点之一，V—ing在句中作状语的用法也是同学们学习的难点。在句中作状语的V—ing形式也叫现在分词。本文将专题讨论V—ing在句中的句法作用，希望对同学们的学习有所帮助。

简介：V-ing是非谓语动词的一种重要形式，它包括动名词和现在分词，在句中作主语、实语、表语、定语、状语、补足语等成分。下面就其在高考中的考点进行透视，并再现高考真题。

简介：英语中有些动词后面可直接跟v-ing形式，在句中作状语和宾语。某些动词后既可跟v-ing形式，也可跟动词不定式作宾语。但是某些动词后只能跟v-ing形式作宾语，不能跟动词不定式。故本文对可直接跟v-ing形式的几个动词的用法归纳如下：

简介：V—ing形式有一般式、完成式等时态，也有主动和被动语态。V—ing形式的时态和语态是历年英语高考的重点考点之一，本文拟通过对与此相关的高考试题进行分析，对V—ing形式的时态和语态进行简单归纳

简介：

简介：在学习了V—ing形式的基本用法后，很多同学依旧在学习过程中发现了很多问题难以掌握。现将提出的典型问题总结出来，相信里面一定也有你想问的问题。

简介：动名词和现在分词皆以V-ing形式结尾。当V-ing形式及其作用是名词时，叫作动名词，而当V-ing形式及其作用是形容词或副词时，就叫作现在分词。然而这两大功能之间有一些重叠，故往往难于作出有效的区别。本文为使同学们能够较容易地掌握这种形式，因此在使用这一形式中概括了动名词和现在分词结构一根据近年高考对其考查的现状，现分类分析如下：

简介：

简介：V-ing形式作状语是高考的重要考点之一。用来修饰句子中的谓语动词表示的主要动作，对谓语动词起修饰或陪衬的作用。V—ing形式在句中作状语时，相对于谓语动词而言地位次要一些。但句子的主语在逻辑上是V—ing形式动作的执行者，即句子的主语和V—ing形式的主语一致，两者构成主动关系。

简介：仔细观察下面3个句子:(1)—Howdoyoustudyforatest?你是怎样备考的?—Istudybyworkingwithagroup.我通过小组合作备考。(2)Trytoguessaword’smeaningbyreadingthesentencesbeforeandafterit.通过阅读上下文尝试猜测单词的意思。(3)Youcanbecomebetterbyreadingsomethingyouenjoyeveryday.你可以通过每天阅读喜欢的东西使自己变得更好。