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7 个结果
  • 简介:send-sent(过去式)-sent(过去分词)1.发送,寄ShesentmeaChristmascard.她给我寄来一张圣诞贺卡。

  • 标签: 用法 过去分词 过去式 SHE
  • 简介:一个人能送一个光子的问题的答案?重重地取决于一个人由一个光子并且在一个人打算与那个光子做的的上意味着的。为直接的量通讯,限制是约500km。为陆上的量通讯,近未来的技术很快基于量远距传物和量记忆愿望启用将把world-wide-quantum-web(WWQW)的发展变成一个高度重要的工程问题的量repeaters。为设备无关的量信息处理,近未来的qubit放大器(即,photonicqubits的存在的概率振幅的概率的宣布扩大)将很快超过一些十公里允许示范。

  • 标签: 光子 发送 量子放大器 量子通信 量子隐形传态 量子信息处理
  • 简介:球球在网吧的电脑中找到了一部心仪的电影,很想拿回家里看。可是足有800MB大小,这可怎么办呢?于是球球在QQ群上求救.好心的落落MM教了个方法.让他完成了这个不可能的任务。想知道球球是怎样把电影传回家的吗?接着往下看就知道了。

  • 标签: 电影 YOU 邮箱 IT QQ群 电脑
  • 简介:在高效率的可视化编程中,有时需要控件以特殊的风格显示,而这种要求又无法通过设置控件常规属性来实现。但用SendMessage函数向控件发送消息可达到这种要求。本文结合几个简单实例,介绍了在VB6.0中如何运用SendMessage函数

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  • 简介:摘要目的为需要申报FDA的药物临床前数据准备提供参考。方法介绍了SEND出现的背景,相关的法规和指导原则,分析了SEND的优点和面临的挑战。结果和结论电子提交是全球药品申报的大势所趋,充分理解法规要求并从非临床试验开始前就为SEND早做准备是很重要的。

  • 标签: SEND 非临床数据
  • 简介:[摘要]意义互动的课堂不是教师主宰的课堂,是促进学生自主学习,提高效率,师生共同生成,体现教与学的真实意义,全面促进学生学习和智慧发展的课堂。本文从问题情境的创设、文本解读、巩固拓展以及板书支架探讨如何在英语课堂上与学生进行有意义的互动,发散学生思维,以学生为中心,真正把课堂还给学生,提高课堂效率。

  • 标签: []意义互动 学生 文本