简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的GNSS技术有了很大进展，GNSS定位技术具有速度快、精度高、操作简单等优点。当前GNSS技术在平面控制测量工作中已经得到了广泛的应用，但在高程控制测量中却未能得到长足发展。文章首先分析GNSS高程拟合的原理与方法，其次探讨高程拟合的一般模型，最后就GNSS高程测量数据处理及拟合模型的优选进行研究，对相关类工程高程拟合具有更好的实践效果。

简介：

简介：摘要：GPS由于布网灵活、简捷、经济已经广泛应用与工程建设中，GPS测量精度高、速度快、方便实用，具有很高的平面精度，但是GPS高程应用问题，目前仍在进一步探讨之中。因为利用GPS测量所得到的高程是地面点的大地高，工程中需要把GPS高程测量的大地高转换为正常高。

简介：摘要：在水利绘制工作中，对高程精度的需求更为苛刻，一般的高程控制的计算都是通过水平观察来完成的，之后，还必须按照水利工程的具体特点和地质条件，在水利工程的河岸周围埋下一些标志，但是，由于水准线路一般都是远离江岸的，在水利工程的水准线路周围植物比较丰富，因此，在某种意义上，也给水利高程水准的观测带来了很大的困难。采用 GPS高程拟合，将多个已知观测点平均分布于观察区，并将其与多项式进行匹配，最终获得实测区的 GPS精确高度，可以有效的克服目前水文地质勘探工作中水准观测模式的不足，是目前水文地质勘探中最为普遍的一种 GPS高程拟合技术。本文对 GPS拟合高程技术的测量与工作机理进行了剖析，并对 GPS拟合技术在水利绘制工作中的运用重点进行了剖析，以期对进一步提高 GPS拟合技术在水利绘制工作中的运用成效起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：本文以风电机组功率曲线拟合方法为主要研究对象，在明确该工作的必要性之后，对其运行中所涉及到的相关步骤与所用拟合方式进行了详细分析。目的是为相关从业者的日常工作提供一定的参考与借鉴，在不断增强风力发电机组功率曲线拟合效果的同时，推动相关行业的平稳运行和持续健康发展。

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简介：摘要：为解决当前公路工程测量精度低的问题，利用GPS进行公路工程测量，确定GPS高程基准面与水准原点、GPS高程测量数据拟合与误差校正，提出一种新的测量方法。通过实证分析得出，新的测量方法在实际应用中能够有效提高测量精度，为公路工程建设提供更可靠的数据依据。

简介：摘要：  超高层异形结构施工中，传统爬架体系无法推广应用，粤港澳大湾区（广州）科技金融中心三期工程项目通过深化双曲拟合智慧节能爬架系统的研究与应用，探究双曲拟合爬架系统与曲面结构的拟合问题，提出了采用二阶翻板、采用定制化走道板、采用可调伸缩预埋件等具体措施，确保爬架与结构拟合，提高爬架系统使用和提升的安全性和稳定性，对于曲线外形高层或超高层建筑的外脚手架系统的设计与深化具有重大的指导意义和工程价值。

简介：摘要：我国教育事业改革不断深入推进，更加强调素质教育的发展，音乐教学被放到更加重要的位置上。初中生不仅要掌握关键考试科目的知识，还要通过音乐学习，陶冶情操，提高综合素养。但是，部分初中音乐教师在实际教学中，对识谱教学的重视程度不足，学生不了解乐谱，更无法创作乐谱，教学效果不佳。因此，本文主要阐述初中音乐识谱教学现状，并提出有效性教学策略，加深学生对乐理的理解，使其感受到音乐的魅力，增强其识谱学习兴趣，旨在提高初中音乐识谱教学质量和效率。

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简介：摘要：锂电池是当前新能源行业发展中应用的重要部件，能够为以新能源汽车为代表的产品提供电能供应。为提升锂电池配组工艺的水平，本文以锂电池为主要研究对象，在简单介绍锂电池配组工艺的发展情况之后，着重基于多变量数据拟合的原理，通过实验的方式对优化锂电池配组工艺的方法进行了分析，旨在为推动新能源行业的发展提供经验借鉴。

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简介：摘要：使用超高效液相色谱-质谱联用仪，以0.2mmol/L乙酸铵甲醇溶液、甲醇为流动相，液体自动进样器进样，来建立水中10种全氟和多氟烷基类化合物（PFAS）的检测方法。从实验结果可以看出，PFAS中10种化合物线性范围在0.5～10.0μg/L时有较好的线性，相关系数r在0.995~0.999之间。对浓度为0.5μg/L的混合溶液连续进样8次，相对标准偏差RSD均﹤10.0%。对某水厂的出厂水进行不同浓度PFAS水样加标，平均回收率在84.7%~118.7%，相对标准偏差为0.7%~4.1%。

简介：摘要：农村小学音乐识谱教学在中国基础教育中扮演着重要的角色。然而，由于农村学校教育资源的有限性和师资力量的薄弱，音乐识谱教学面临一系列挑战。本文浅谈了农村小学音乐识谱教学的现状与问题，并提出了一些应对策略。首先，强调了音乐教师的重要性，教师应具备音乐素养和教育能力，积极促进学生的积极参与。其次，倡导采用多元化的教学方法，如渐进式教学、创意教学和融合教学，以满足不同学生的需求。最后，强调了培训和资源支持的必要性，包括教师培训和提供音乐教育资源。通过这些努力，农村小学音乐识谱教学可以不断提升质量，激发学生对音乐的兴趣，为他们的全面发展创造更多机会。

简介：摘要：新课改背景下，音乐识谱被归入“表现”领域，将音乐识谱、音乐演唱、乐器演奏以及综合艺术四项进行整合，从而有效丰富学生的音乐知识，激发学生识谱兴趣。在农村小学音乐教学中，音乐教师要明确音乐新课改要求，重视研究音乐课识谱教学模式优化策略，从而为学生设计丰富多彩的识谱学习课程，在完善教学课程体系的同时，更要有效激发学生对音乐课堂知识学习积极性，提高课堂教学质量。基于此，农村小学音乐教师应重视研究如何优化音乐课识谱教学模式，提高课堂教学质量和效率。

简介：摘要：小学音乐教师在开展日常教学活动中，应学会如何运用图形谱的方式来实现对学生音乐素养的培养。本文研究在小学音乐教学活动中科学化与合理化运用图形谱，使得教学更具有针对性和层次性，在激活学生图形谱的理解与运用意识的基础之上，学会使用并设计适合的图形谱，延伸了图形谱对学生音乐素养培养的基本需求。

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简介：摘要：“识谱教学”在音乐基础教学中是一项周期较长的教学任务,对音乐教学是很有帮助的,学生在掌握识读乐谱的基础上,能更好地学唱歌曲,理解作品,表现音乐能使音乐课堂教学达到事半功倍的效果。

简介：【摘要】音乐是一门以声音为载体的艺术，人们是从声音中体会到音乐的美的。对于小学生来说，尤其是小学生，他们更多的是一种形象思维，性格活泼好动，喜欢模仿，喜欢参与，对新鲜事物充满了好奇，但是他们的自我控制能力很弱，不可能长期保持专注。图形谱是一种独特的“符号”，它无疑能很好地满足小学学生的学习需要，以“音”与“画”的结合，使音乐更直观、更形象地呈现出来。所以，在小学音乐课中，我们可以用图形谱来形象地展现音乐，给小学生带来视听上的双重震撼，从而使小学生对音乐有更深的感觉，更深的了解音乐。