简介:摘要“N1+的+N2”结构是一个具有潜在歧义可能性的抽象的格式,例如在日常生活中,像“医生的父亲”之类的歧义结构有很多。本文便将以该格式为研究对象,尽可能的列举其所有结构并对它们进行深入细致的描写,从语法研究的三个平面阐释其各个类型歧义产生的原因,分析在什么样的条件下可能产生歧义、什么样的条件下不会产生歧义,从而剖析句法、语义和认知因素在此结构中的影响作用。
简介:摘要: 两年多以来,我们从最开始的听群文阅读课,到我们自己上的“ 1+2+N”群文阅读课,我们收获很多,也成长不少。我们仍然在小心翼翼地朝前走。我们对基于“提升学生阅读量”的“ 1+2+N”课堂教学方法,有了一定的理论认识,以此来指导我们今后的教学。让我们农村初中学生能够从阅读量的积累到阅读质的飞跃。
简介:Low-energypartial-waveπNscatteringdataisreexaminedwiththehelpoftheproductionrepresentationofpartial-waveSmatrix,wherebranchcutsandpolesarethoroughlyunderconsideration.Theleft-handcutcontributiontothephaseshiftisdetermined,withcontrolledsystematicerrorestimates,byusingtheresultsofO(p^3)chiralperturbativeamplitudesobtainedintheextended-onmass-shellscheme.InSnandPuchannels,severediscrepanciesareobservedbetweenthephaseshiftdataandthesumofallknowncontributions.Statisticallysatisfactoryfitstothedatacanonlybeachievedbyaddingextrapolesinthetwochannels.WefindthataSnresonancepolelocatesat√zr=(0.895±0.081)—(0.164±0.023)iGeV,onthecomplexs-plane.Ontheotherhand,aFnvirtualpole,asanaccompanyingpartnerofthenucleonbound-statepole,locatesat√zv=(0.966±0.018)GeV,slightlyabovethenucleonpoleontherealaxisbelowthreshold.Physicaloriginofthetwonewlyestablishedpolesisexploredtothebestofoiirknowledge.ItisemphasizedthattheO(p^3)calculationgreatlyimprovesthefitqualitycomparingwiththepreviousO(p^2)one.
简介:摘要通常认为,“N来了”与“来N了”中前一个N属于无定,后一个N属于有定,这一说法并不完全正确。文章从生成语法的角度,分析了“来N了”的移位过程,得出了N移位是为了成为焦点的结论。针对部分无法完成移位的N,文章也进行了梳理。对其中一类无法完成移位却在句首表示无定的N的情况进行了分析。研究发现,这部分N都是需要重读的成分。由于汉语非屈折语,因此无法利用形态获得焦点,排除了移位的方法,N只能通过语音重读的方式成为焦点。成为焦点后的N虽然位于句首,但带有焦点性质,于是便是新信息了。
简介:摘要: 何为“ 1+N”互动课堂?是指中心学校的 1 名教 师在给本地学生上课的同时,通过音视频技术,将课堂内容推送到远端的 N 所教学资源薄弱学校。听课端的学生可以和主讲端的学生一样提问、回答、展示作业,进行完全的课堂学习的方案。 通过本方案的解决,能有效促进师生在活动中学习,在学习中感受,在感受中成长,在成长中进步。
简介:摘要本论文探讨了中职英语1+N区域协同教研模式产生的背景、运行模式,并结合该模式具体介绍了在组织区英语教研活动中的案例,从而证实区域教研的有效性和可行性。
简介:摘要作为一种新型急性呼吸道传染疾病,甲型H1N1流感(甲流)病毒属单股负链RNA病毒,包含人流感、禽流感、猪流感这三种病毒的基因片段,传染性比较强,主要通过近距离接触及飞沫进行传播,人群普遍容易感染,对人们的健康及社会稳定均造成了严重威胁。基于此,本文从甲流的临床表现及分型出发,就如何做好其治疗及预防工作展开探讨。
简介:Houttuyniacordatapolysaccharide(HCP)isextractedfromHouttuyniacordata,akeytraditionalChinesemedicine.ThestudywastoinvestigatetheeffectsofHCPonintestinalbarrierandmicrobiotainH1N1virusinfectedmice.MicewereinfectedwithH1N1virusandorallyadministratedHCPatadosageof40mg(kg^-1(d^-1.H1N1infectioncausedpulmonaryandintestinalinjuryandgutmicrobiotaimbalance.HCPsignificantlysuppressedtheexpressionofhypoxiainduciblefactor-1αanddecreasedmucosubstancesingobletcells,butrestoredthelevelofzonulaoccludens-1inintestine.HCPalsoreversedthecompositionchangeofintestinalmicrobiotacausedbyH1N1infection,withsignificantlyreducedrelativeabundancesofVibrioandBacillus,thepathogenicbacterialgenera.Furthermore,HCPrebalancedthegutmicrobiotaandrestoredtheintestinalhomeostasistosomedegree.TheinhibitionofinflammationwasassociatedwiththereducedlevelofToll-likereceptorsandinterleukin-1βinintestine,aswellastheincreasedproductionofinterleukin-10.OraladministrationofHCPalleviatedlunginjuryandintestinaldysfunctioncausedbyH1N1infection.HCPmaygainsystemictreatmentbylocalactingonintestineandmicrobiota.Thisstudyprovedthehigh-valueapplicationofHCP.
简介:摘要目的针对在确诊为甲型H1N1流感危重患者前的急救措施与护理干预进行分析,并总结经验。方法选取100例2016年8月至2019年2月间前来我院进行急救与护理的甲型H1N1流感危重患者作为研究对象。结果100例患者中,10例呼吸衰竭患者病情加重,采取机械通气与气管插管;25位给予导尿处理;16例给予深静脉置管,监测中心静脉压。全部患者接受标本采集后均为RNA阳性甲流病毒,经治疗后均出院。SAS评分为(40.52±5.86)分,SDS评分为(35.52±5.61)分。结论对于治疗甲型H1N1流感危重患者采取有效的急救措施和护理措施效果明显。