简介：美国军事观察组是中共与美国接触中第一个正式的、官方性质的机构,长达三年的正式交往与合作不仅意味着中共延安时期的外交取得了初步的成功,也使得美国对华政策产生了一定变化,影响了当时的国际舆论。细致探究这段历史,科学评判美军观察组考察过程及对时局影响,对于我国的外交政策具有一定的启示意义。

简介：下面的16幅图可以分成4组，每组中的4幅图片都是一样的，你能将它们分出来吗？

简介：流泪的蓑衣老屋的西墙上挂着一件暗黄的蓑衣,岁月把它咬破,却用一张蛛网,修补它残损的心事和孤独的暮年。我相信每一滴雨,都是蓑衣流的泪,在清冷的春夜,挥洒一地闪光的落寞。雨点敲打着它受伤的梦,它沉醉在一场雨虚构的意境里：父亲用布谷鸟清脆的啼鸣,擦拭一张犁生锈的呼吸,老牛反刍掉心头的积雪,

简介：考点1方程（组）解的概念例1（2014年湖南省娄底市）已知关于x的方程2x＋0-5=0的解是x=2，则n的值为——。

简介：

简介：延安组延9油层组是定边白马崾岘油区的高产层位,研究分析该区延安组延9油层组的油藏分布规律,对今后区域内油气的勘探、开发具有重要意义。通过对白马崾岘油区延安组延9油层组构造和含油砂体沉积微相的研究得出：研究区延安组延9油层组油藏分布受构造和沉积微相共同控制,为构造-岩性油藏。

简介：问题：用两个0、一个7、一个5、一个9和一个小数点“．”，写出零不读出来且小数部分是两位的小数。00759思路点睛：认真思考，我们可以发现题中要组成的数有这样几个限制条件：零不读出来，小数部分是两位的小数。怎样才能达到这些要求呢？

简介：秋天莅临第一场秋雨如约来临，风和天气便交换了丰满的消息。在稻谷收割之前，我们必须返回古朴的村庄，必须淬火打磨我们的农具，必须清理那些坦荡的粮仓……这是一个归乡的季节，繁忙的农事。田野上那些灿烂的阳光，会把辛勤躬耕的姿势，照耀得如同土地一般油亮。

简介：本托辊组是一种蒂式输送机用部件，是一种前置与前倾槽型托辊融合产品，是根据“品字型”托辊设计出来的。与现有结构相比，边支柱顶端的所装的卡板能够将托辊的辊轴进行限制，输送机在高带速运行的过程中，托辊轴得到了限制，不会被甩出，因此不会出现掉辊现象。本托辊组能有效的防止普通槽型托辊组相邻两支辊子间隙部分划伤胶带的现象。

简介：为提高视频人体行为识别的性能,提出了一种分层建模行为的方法.该分层模型根据人体运动的属性概述不同时空域的行为内容.首先,利用时间梯度并结合连贯的运动模式约束提取稳定、密集的运动特征作为点特征;然后,采用自适应尺度核的mean-shift聚类算法标定这些特征.具有同一标签的特征组通过最大池运算产生身体部分表示后,累积大尺度的视频体内视觉词响应作为视频对象的表示.在基准的KTH和UCF-sports行为数据库上,实验结果表明所提方法增强了行为特征的代表性和判别能力,同时提高了识别率.与其他相关文献相比,所提方法获得了优越的识别性能。

简介：摘要近些年，免疫组织在我国已经得到了广泛的发展、应用，几乎在所有病理科室的日常工作过程中都需做许多免疫组织来辅助病理的诊断，免疫组织化学成为了医院病理科室工作中不可或缺的一项重要辅助技术，其不但可以让病理诊断的结果更加精确，便于对肿瘤类型进行正确的分类，而且还可以对部分肿瘤预后进行有效的预测、提供更加有效的治疗依据。本文主要就病理科室日常工作中免疫组化组织对照的设计与应用进行详细的分析，进而使免疫组化在诊断、研究、鉴别工作中的作用得到真正发挥。

简介：教学活动是一项涉及诸多因素的复杂的社会活动，具有很强的统筹性、预设性。作为教学活动的重要组成部分和教师教学水平的重要体现的教学设计，指的是“以现代传播理论和学习理论为基础，科学合理地运用系统理论的思想与方法，根据学生特点和教师自身教学观念、教学经验、个性风格，分析教学中的问题与要求，确定教学目标，设计解决问题的步骤，选择和组合相应的教学策略与教学资源，制定教学实施方案的系统的过程。”

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简介：摘要目的讨论优质护理在ICU产后出血患者中的护理方法及效果。方法将2014年10月～2015年10月ICU收治的100例产后出血患者随机分为观察组和对照组,每组各50例患者，观察组采用优质护理方法，对照组采用ICU常规护理的方法，比较两组患者产后2小时及产后24小时出血量、患者满意度。结果①观察组产后2h出血量（258±10ml）及产后24h出血量（413±20ml）均显著少于对照组(P<0.05)；②观察组患者满意度（94±4分）明显高于对照组(P<0.05)。结论对产后出血患者采用优质护理方法，可有效减少产后出血量，显著提高临床治疗效果，患者满意度较高，应加以推广及普及。

简介：摘要目的探讨镇痛镇静治疗对危重病人的应用效果、安全性及护理对策。方法选择我院2010年1月至2014年1月外科ICU收治的危重症患者50例作为观察对象，治疗期间严密观察患者镇痛镇静期间病情变化,及时评估镇痛镇静程度及用药后的反应,加强并发症的控制及护理。结果对50例ICU科危重病人在镇静诊疗中进行护理，其中有49例取得良好的镇痛镇静效果，5例自动出院,未发生严重并发症,VAS评分1～3分,RAM-SAY评分均维持在3～4分。结论在对ICU科危重病人进行镇静治疗的护理过程中，对病人的用药量及生命体征的观察、对影响病人情绪因素的控制是防止引起各种并发症的重要措施。

简介：1.局限于学科疆界。教研组的成员被凝固在同一个学科之中,一方面是教学研究局限于学科体系中,严重缺乏学科间的联系与整合;另一方面,由于教学研究被固锁在自己学科范围之内,阻碍了在更广泛的团队之中的经验分享与行动反思,拘泥于某一学科,使教育教学的研究蜕变为狭窄的知识范围内的某些教学技能技巧的探讨。2.局限于经验研究。许多教师简单地照搬一些优秀教师的教学经验后,却并没有取得理想的教学效果。经验只有通过理性的思考,上升为模式或

简介：2015年，《中国考试》从考试制度、测量理论和技术、考试方法及实践等方面，围绕以下专题开展多视角、多层面研讨。1．考试招生制度改革：高考考试内容与形式改革，高中学业水平考试的设计与实施，高中学生综合素质评价的内容与实施，高校多元录取改革，分类考试与录取，等。

简介：摘要新课程背景下的课堂教学特别强调自主、竞争、合作、探究的教学模式。随着新课程改革的不断深入，小组竞争学习在课堂教学中得到广泛运用，成为课堂教学的重要手段之一。由于小组竞争学习在促进学生成长和发展、提高课堂教学效果方面的独特优势,成为新课改倡导的学习方式之一,在中小学课堂中的应用越来越广泛。那么小组竞争学习在课堂教学中的实施情况究竟如何呢?通过课堂观察、访谈及交流发现,小组竞争学习成为教师选择的重要的教学方式,学生对小组竞争学习也持肯定的态度。但实施过程中也存在着不可忽视的问题，本文将针对如何科学引导组间进行合理竞争展开讨论。

简介：摘要目的探讨500例脑出血患者术后ICU护理观察。方法将2013年12月～2015年8月收治的500例脑出血术后患者随机分为两组，观察组采用ICU病房监护护理的方法，对照组采用普通病房护理的方法，比较两组患者的生存率、并发症发生率。结果观察组生存230例，死亡20例，生存率92%，对照组生存200例，死亡50例，生存率80%，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组并发症总发生率为8％，对照组并发症总发生率20％，差异有统计学意义(P<0.05)。结论ICU监护监护理能有效提高患者术后生存率，降低并发症，为患者生存质量提供保障，有积极的临床意义。