简介:摘要目的探讨基于ICU谵妄诊断意识状态评估法CAM-ICU评分策略的分层护理对ICU心脏手术患者谵妄发生率的影响。方法选取2018年1月至2019年1月南京医科大学附属南京医院(南京市第一医院)ICU心脏手术患者100例为研究对象,将其随机分为参照组与研究组,各50例。参照组给予常规护理,研究组给予基于CAM-ICU评分策略的分层护理。对比两组患者的谵妄发生率、ICU入住时间、知识掌握情况与护理满意度并进行统计学分析。结果实施基于CAM-ICU评分策略的分层护理干预后,研究组患者的谵妄发生率低于参照组,ICU入住时间显著短于参照组;研究组患者的知识掌握评分高于参照组;研究组患者的护理满意度高于参照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对ICU心脏手术患者实施基于CAM-ICU评分策略的分层护理,可有效预防谵妄发生,缩短ICU入住时间,提升患者的疾病认知水平,得到满意评价,护理效果显著。
简介:ThispaperintroducesadomesticallydevelopedCAD/CAMsystem,CAX,whichisabletomeettheneedsofsmallandmediumsizedenterprises.Firstly,themotivationsandprinciplesforthedevelopingofthesystemarepresented.Then,thefunctionsandfeaturesofCAXaredescribed.Inthe3rdsection,thealgorithmsforgeneratingblendingsurfaceswithbothconstantradiusandvariantradiiaredetailed.SixcolorplatesshowingtheapplicationsofCAXareincludedinsection4.Finally,dis-cussedaresomeenhancementsbeingaddedtoCAXinthfuture.
简介:摘要本文根据对CAD/CAM技术教学任务的分析,设计了《CAD/CAM技术》课程的教学方案。注重培养学生的实践、创新技能、协调能力和自身的整体素养,目的在于提高自身综合素质和教学质量。
简介:介绍了CAD/CAPP/CAM集成的自动数控加工技术,并对其实施过程中的一些问题进行了探讨.
简介:传统的模具CAD/CAM教学是以模具理论教学和数理计算为主要内容。而当今的市场需要的是具有动手能力的模具CAD/CAM技能型人才,模具CAD/CAM教学也应以软件应用技能和数控加工实际经验的培养为主进行改革。