简介：自从“西部大开发”的口号叫响以后，我便非常留意西部人的新闻，在电视上看他们的身影，从报纸上读他们的行踪。其中印象最深的有两点，一是西部的农民与东部的农民相比确实很穷．甚至有些人至今还穿补丁衣，吃玉米面糊。二是西部的干部与东部的干部并没有什么两样，一样的谈吐，一样的衣装，一样的小车，一样的楼房。

简介：<正>李平的儿子考上了北京大学,他邀请了不少客人来喝喜酒。喜宴安排在本县档次最高的红楼大酒店,贺喜的客人有三百多位,其中大学同学就有二十多人。李平的大学同学中有不少是本县有头有脸的人物,其中副县长一人,局级干部有十多个,只有张威还是二十年如一日,在一所中学当物理教师。

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简介：那个老人是从后门上来的,如果猜身份,他可能是个盲流或者乞丐、浑身脏兮兮的。他说到下一站,下一站就是西单,当时,我正坐在车上前去国家图书馆。老人背着一个沉重的编织袋,又黑又旧。售票员和司机可能知道又碰上了一个蹭车的,所以,两人就特凶地冲那老人喊(几乎异口同

简介：那个老人是从后门上车来的，如果猜身份，他可能是个盲流或者乞丐，浑身脏兮兮的。他说到下一站，下一站就是西单。老人背着一个沉重的蛇皮袋，又黑又旧。售票员和司机知道可能又碰到一个蹭车的了，所以，两人就特凶地冲那老人嘁：“下去下去”——尤其是那个女售票员更好像是一副不能让别人占一分钱便宜的样子，她一边说：“下去，快下去。”

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简介：动物王国秋季田径运动会激烈地进行着，小猪、小羊和小兔正在做准备，这时只听广播里说：“请3号运动员准备登场!”小羊听了说：“快，该我们3个登场了。”小兔说：“不对，不是3个，是3号!”小猪糊涂了：“3个和3号不同吗？”是啊，3个和3号难道不同吗？它们到底谁错了呢？聪明的小朋友，这里面有什么学问呢？下面就让我们来听听裁判员小猴的解释吧。

简介：<正>他读中学了。虽然学校离家很远,但是他却没有住校,他愿意每天来回地奔走。他告诉母亲说这样能省钱,而且天天奔走还能锻炼身体。同时,他还向母亲保证不影响自己的学习。母亲最终答应了他的要求,但是母亲却要求他在学校吃午饭,因为母亲不想让他为了吃午饭来回奔走耽误了学习。他答应了,但他却说不要钱,不在学校的食堂打饭吃,他早上把午饭带去。母亲看

简介：他丈夫的压力如果不是事出工作,那晚妻子也没料到丽会来,丈夫因为工作压力大

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简介：一、夯实基础。活用句式这里扎实的语言基础知识指的是对句子、词汇的掌握，因为它们(特别是句子)是表达完整思维，尤其是组成书面语篇的基本单位。句子是由词汇、时态、句式构成的，句子质量的好坏直接决定了书面表达的档次。句子质量差除了由于句子的语法结构不当，用词不合理外，缺乏句式的变化也是不可忽略

简介：1.激活你的好奇心主动问问，为什么某个球具就能让你的球场上更出色。那些著名球具店里的售货员都是高尔夫老手了，对各种球具了如指掌，让他们根据你的水平对球具做出具体解释。

简介：在我们的生命中,拥抱总是有的：10岁之前,总在父母怀里撒娇,然后慢慢长大;20岁以后,和热恋的恋人或新婚的爱人拥抱,温暖的怀抱就是激情的摇篮,然后激情没了;30多岁,那个娇嫩的小生命是你身体的一部分,即使抱在怀里也生怕自己太用力了,然后小生命也像你当年一样,想独立了。只有那么几年或十几年,一个身体会和另一个身体重合,其他人生的大部分,我们都空着。

简介：高考书面表达评分标准中特别强调考生要有“使用较复杂结构或较高级词汇”的能力。这就要求考生们写作时在保证要点全面，表达准确的同时，尽可能避免简单的平铺直叙，要有意识地提高表述的层次，写出丰富多彩的句子来，以表现自己“具备较强的语言运用能力”，从而夺取书面表达的高分。

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简介：遣词的原则是准确恰当、符合习惯、生动形象。英语的词汇相当丰富，同义词近义词很多，因此，只有准确选词，力求语言地道、规范，文章才能备受阅卷老师的青睐。

简介：偏方一：以往，一到冬季，我便皮肤干燥，脚跟开裂。疼痛难熬。也曾敷过多种膏药。但无法根治。一个冬季里反复多次。数十年来脚跟开裂的顽疾一到秋风起便不请自来，不停地折磨我。虽称不上什么大的毛病，但外出办事、走亲访友、购物就医，行走不便，不知道内情者还以为我是“跛子”。

简介：这个夏天，你是“冷”男人吗？其实在心理上，男人可以敏感应对根据温度的些许变化，让自己保持战斗力，但在生活习惯上，不良习惯足以让他们遭遇健康滑铁卢……

简介：吃晚饭时，李大帅一言没发，快速吃完就回房了。老爸、老妈和李小帅都扭头看着他的背影。“你们真没闹矛盾？大帅怎么啦？”老妈还是不放心地问了李小帅。

简介：先看几个例子。案例一：在2011年泰州市初中数学教师素质测试中有这样一道题。试证明：当x〉1时函数y=1/2（x-1）^2-2是单调递增的（即y随x的增大而增大）。