简介：【摘要】：视唱练耳对于高中艺考生是一门基础课程，它是许多高等艺术院校在艺考中的重要考核项目之一。视听练耳是需要学生经过专业的视唱和听觉训练才能掌握的一门课程。学校想要提高学生的音乐专业能力和综合素养，就必须要求学生进行视唱练耳的练习，为以后的音乐学习打下坚实的基础。本文就现下高中音乐艺考生视听练耳的教学课程做了简要的分析，希望能为相关教育工作者带来帮助。

简介：摘要 : 随着艺考生的逐步变多，西北欠发达地区音乐艺考生也进入了一个竞争更为激烈的环境，然而艺考生的质量和升学率并没有得到提高，因此我们逐渐开始重视音乐艺考生的考前培训。本论文通过调查甘肃省庆阳市第七中学和音乐专业生的基本情况，分析西北欠发达地区音乐高考现状，并发现甘肃地区高考培训所存在的问题。根据存在的一些问题，本文对音乐艺考生专业技能培养进行教学研究，依据专业考试大纲来拟定教学目标，并将乐理、视唱练耳、声乐器乐三项结合法提出教学方法，科学合理的针对性教学。本论文提出的教学方法对西北欠发达地区音乐艺考生的专业能力培养有一定的参考价值。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，教育事业 也在不断的 变革。现在家长对孩子的教 育 不仅仅是在文化课上，同时还表现在培养学生的综合素质，在艺术方面也是着重培养的，而声乐教学在现在的教学过程中也变得越来越重要，受到广大人民群众关注。就我国现在的经济发展而言，虽然不是每一个家庭都可以供孩子进行声乐基础的训练，但是在现阶段有着考学压力的情况下，许多家长让 有兴趣、有天赋的 孩子进行艺考，学习声乐。这样的比例 在不断的 增加，现在高中生声乐教学中基础训练也变得越来越重要。想参加以声乐专业为方向的艺考，声乐基础知识的学习以及科学 系统的训练 尤为重要。并且随着社会的不断发展，现在学习声乐的人数已经变得越来越多了，并且声乐是一个多数孩子选择的主要项目。本文主要阐述了现在教学中声乐教学存在的问题，并且对于如何解决这些问题提出了一些策略。

简介：【摘要】农村高中艺术生是艺考生中的重要组成部分，因家庭背景、成长环境、经济状况等因素决定了其独特的特点。本文着重分析了农村艺术生的特点，对加强其管理及提高艺术素养有针对性地提出了对策建议，以期引起重视，因材施教，实现教育平等均衡。

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简介：摘要：作为一种新型教学模式，翻转课堂不仅实现了课堂教学结构的重组，而且加强了课下的教学效果并实现了与课堂教学的相连，解决了传统教学模式中存在的弊端。在艺考生的高考复习阶段中，将翻转课堂教学模式应用在政治复习教学中，能够依托于分层次教学的理念，完成个性化教学活动，为拓展学生的复习时间、提升学生的复习效率提供重要保障。

简介：摘要： 艺考在很长一段时间里被视为升学的重要途径。现阶段艺术生培养越来越受全国各地学校的重视，各学校对艺术生也越来越看重。高中生艺考包括音乐、美术、体育三大类，尤其是美术，在整个艺考中占有较大的比例。在高中阶段，为了让学生有更多更好的选择，上更高的学府，部分家长会选择让自己的孩子参加艺考，学习美术等专业课程。本文就新课改下高中美术艺考生的美术教学展开论述。

简介：摘要：在对高中美术艺考生进行专业教学时，教师要结合高考的要求以及当前时代发展的方向，对专业教学模式和方法进行不断的创新以及调整，从而提高专业教学的有效性。但是在当前高中美术艺考生专业教学中还存在诸多的问题未及时解决，因此教师要树立现代化的教育理念，对高中美术艺考生专业教学进行有效的创新以及调整，根据学生当前的学习特点以及专业能力，为学生进行课内课外资源的整合，并且开展多样化的教学模式，从而使学生的专业能力能够得到有效的提升。

简介：摘要：随着新课改的不断推广与应用，高中音乐艺考生的数量开始逐年递增，这就对于音乐生的教学质量与效率有了更高的要求。在对高中音乐艺考生开展钢琴教学的过程中，我们会发现部分学生的技巧学习与知识接受能力较差，而一些学生则是一点就通，造成这种现象出现的主要原因便是由于学生之间存在个体差异，致使他们的学习进度无法保持一致。基于此，本文将对高中音乐艺考生钢琴学习的个体差异进行深入探究，并提出对不同学生学习需要有效的教学策略，以供相关人士参考。

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简介：摘要： 对于高中艺考生而言，学好英语这门学科至关重要。围绕以往的教学活动展开分析，我们可发现，高中艺考生英语阅读教学中仍然存在一些不足，如此就需要教师采取措施加以改进。具体而言，教师可以利用活动单导学模式，实现教学的有效创新，给学生创设良好的学习环境。但对于教师而言，如何实现此目标，仍然是一大难题。本篇文章主要围绕“活动单导学模式在高中艺考生阅读教学中的应用”这一主题展开分析与研究，旨在找到促进高中艺考生英语阅读教学质量不断提升的可靠途径。

简介：【摘要】在高中音乐教学中，教师需积极转变教学思想，为学生营造出一个更为有效的学习环境。从声乐专业来看，视唱练耳能力实际上也可以看做是学生通过乐谱来进行声乐演唱，可分为简谱视唱与五线谱视唱两种。在实际音乐教学课堂上，只有教师充分重视学生视唱练耳能力的培养，才能引导学生深入掌握音符的准确运用方法，并判断出音乐调式调性，提升学生的音乐专业素养。本文简要分析提高农村普通高中音乐高考生视唱练耳能力的策略。

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简介：摘 要 分析近几年全国卷高考生物试题，深挖试题命题源，意在探讨高三生物复习课堂教学策略。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，知识经济已成为当今社会的重要特征。因此，如何教给学生高质量，多样化的发展人才已成为我们教育工作者的重要课题。但是，艺术和体育教育作为素质教育的重要组成部分，应该全面，均衡地发展。如今，当全面推进素质教育时，传统的美术教学方法面临着日益严峻的挑战。

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简介：摘要：随着新的大学招生政策的推广，高中生物学教育面临着新的挑战。在此过程中，无论高中生物学教学能否真正贯彻以学生为中心的理念，满足新的高考要求，并促进学生的个性化和整体发展，教师都需要为备战高考做好充分的准备。本文对高考生物试题的应试策略进行探究，希望能对高考生复习、备战生物考试，提供一定的借鉴。

简介：摘要：新高考制度的不断发展，给学生们提供了丰富的课业选择，不断推动着学生们全面而又个性化的健康发展，但是新高考所呈现出的新模式新特点也让很多人表示在报考学校时无从下手，本文将通过对新高考制度进行解读，分析考生在新高考情境下面临的各种难题，探讨传统的志愿报考模式在新高考环境中存在的问题，为考生未来的志愿报考提供一定的指导建议，构建更加科学人性化的志愿报考新模式。

简介：摘要：伴随着我国教育制度的不断发展改善，过去的应试教育成果一直不太理想，如今德育教育是一切教育实施的前提，很多课程都已经开始渗透德育教育，充分培养学生的德育教育，音乐教育同样如此，如何实现中学音乐教育渗透德育教育教学，达到以艺育德，以德促学是所有基层音乐教育工作者需要解决的难题。