简介：大师潘目前在国家的层面提出"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视"。技术与教育的融合是信息时代教育发展的重要动力。渔歌但反观教学实际情况,技术与教学融合普遍存在两张皮的问题,一方面技术从业者,不了解教育,过分夸大技术的作用,另一方面,在教学中,教师对技术有一定的应用门槛,而且发挥的作用有效,造成了台上讲一套,台下做一套的现象,过度的设备配置发挥不了作用,也成为了摆设。

简介：金砖国家的崛起是否撼动了西方对世界经济核心产业的控制权？针对流行的西方世界在衰落的印象，作者认为不能仅从GDP这样的经济总量数据来衡量经济权力，而应该更多地看到全球化时代资本的分布和产业层面的企业主导权。本文通过收集经验数据发现，大量证据都表明欧美企业仍在主要产业掌控着主导地位。因此本文认为，至少从目前来看，全球融合仍只是一个幻想，西方衰落论言过其实，金砖国家的崛起任重道远。

简介：传统媒体推进融合发展采取了哪几种模式？“借船”“造船”“买船”“卖船”——这是由2015年5月18日人民日报社正式出版发行的《融合元年——中国媒体融合发展年度报告（2014）》（以下称“《报告》”）给出的答案。

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简介：在企业境内外一体化经营中,银行应积极关注并寻找金融服务需求的蓝海。银行通过发挥人民币和外币的联动效应,可使外汇业务在内涵的深度和广度上得到拓展,进而提高服务质量,增强市场竞争力。客户端:金融新需求银行的本外币一体化经营源于企业生产经营的新变化。目前企业的经营管理出现了以下新特点。一是中国企业"走出去"进入了新阶段。中国的对外开放已经从以商品贸易为主,发展到服务、资本和技术带

简介：都说文化是城市发展的灵魂,也是城市发展的引擎。古今中外任何一座有个性的城市,都是靠极具特色的文化去塑造。原宁波援建指挥部指挥长、现任东钱湖旅游度假区管委会主任史济权认为,宁波援建所倡导的三大关系：文化与经济的关系,文化与民生的关系,文化与精神的关系,均在新青川得到了充分的延伸和体现。灾后的青川借着宁波援建之机,凭借独特的文化底蕴,以感恩文化为引领,重新雕琢着这座县城的灵魂,

简介：21世纪是数字信息时代,数字和信息是企业竞争力的核心。＂互联网＋＂行动计划成为IT业务的新引擎,不仅要求IT对业务的响应速度更快,还需要企业IT既要满足传统IT的架构和应用对工作负载和IT流程的需求,同时还要满足新IT和新应用的需求。传统的架构有很多的局限性,给服务器、网络分层带来一系列问题,对业务的可靠性、可用性有很大的局限,越来越多的用户考虑使用融合架构。

简介：理解“教育融合”，可以从“教育”“融合”和“教育融合”三个向度着手。从“教育”而言，教育作为“有机整体”，教育作为以促进人的生成为根本旨趣的活动和教育作为一种限度性存在是审视“教育融合”的基本立足点；从“融合”而言，“融合”所内蕴的“不同性”与“一体性”的统一，从“边界”到“边缘”的跨越揭示了科学教育与人文教育关系的真实；从“教育融合”而言，处于关联中的两种教育的状态决定了“教育融合”的状态。“教育融合”是作为整体的科学教育、人文教育基于两者的内在关联而在两者间的“边缘地带”形成的，以促进自身完善和教育中人的精神世界的完满建构为要旨的历史关系过程。

简介：中共十八大提出“促进文化和科技融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平”，各地高度重视文化与科技融合产业发展，先后出台了一系列扶持政策，为文化产业的发展创造了良好环境在文化与科技融合背景下，一些地方文化产业发展面临不少问题。

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简介：对于未来电视,人们不乏想象。早在十几年前,著名的未来学家尼葛洛庞帝就指出：理解未来电视的关键,是不再把电视当电视看待。电视变成了一种可以随机获取的媒体,一旦我们不再把电视的未来仅仅和高清晰度电视画上等号,开始以最通用的形式——比特放送来开创新的局面,电视就变成了一种完全不同的媒体。

简介：“老俞，你有什么秘诀，这次月度考核你们班又遥遥领先？”卢老师问我。秘诀？我可没有。望着他那双满含期待的目光，我不禁惶惶然：“没有秘诀，全是学生功劳。”“你小子又保密，不够意思!”他喃喃而去。

简介：根据英国房屋调查机构（EnglishHousingSurvey）的数据,英国住房存量的约55%是1964年以前建的,近20%于1919年之前建造。因此,用定制装饰线条翻修较老的房产应该有良好的业务,但在供应链的中点,在建筑商方面,需求不明确。

简介：一连几年，报业的发展忧大于喜，无论国内还是同外．我们听到的往往都是坏消息。在刚刚过去的2014年里，亦不例外。比如，报纸广告还在持续下降，且降幅显著；《新闻晚报》《竞报》和《杂文报》相继停刊；在率先尝试数字化与付费阅读的欧美国家，付费墙获得初步成功的仅有《纽约时报》一家；

简介：情境教学是高中思想政治课堂教学实施的重要组成部分。情境教学与视域融合理论存在着较强的关联，从哲学解释学“视域融合”理论维度出发，通过精心选取真实情境、精心设计真学问题、精心构筑真情课堂，是提高情境教学有效性的关键。

简介：一、＂技＂服务于＂道＂,但有其显著作用＂技＂,概而言之,就是教学活动所采用的形式、流程、用具等,是教师为使授课获得较为理想的效果而选用的辅助手段的总称。一方面,＂技＂为形式,此形式须为＂道＂的传承服务。

简介：党的十八大作出“坚持走中国特色军民融合式发展路子，坚持富国与强军相统一”的战略部署。十八届三中全会强调要“推动军民融合深度发展”。习近平总书记在出席十二届全国人大三次会议解放军代表团全体会议时强调，要深入实施军民融合发展战略，努力开创强军兴军新局面。

简介：人类通信的发展在人类的发展过程中，通信技术也在发展。通信要解决的问题就是消除人们之间交流的距离，让相隔千里之外的两个人交流起来无距离感，有面对面交流的体验。随着技术的发展．从最开始的单纯传数据到传语音，现在可以传视频。现在我们说基本能够做到面对面的交流了。这个过程中我们注意到．通信手段的不一样,对网络带宽的需求也不一样。

简介：2014年初,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了《第33次中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2013年12月底,中国网民规模达到6.18亿,较2013年底增加5358万人。中国互联网的普及率增至45.8%,较2012年增加3.12%,网民增长速度减缓。与此形成鲜明对照的是,2014年上半年微博用户规模保持了迅猛增长的态势。这一系列因素