简介:摘要:节选文是教材编者从整本书或整篇长文中精选合适的内容或稍加改动转换为课文,既有单篇课文篇幅短效、信息量大、容易操作和检测的优势,同时隐含了整本书的教学要求。本文试图在节选文教学中,设计新的教学切入点,引导学生对整本书内容的关注,引起学生的阅读兴趣。
简介:
简介:节选文本在语文教材中所占分量有增长趋势。教师需要结合教材的节选情况以及教材编辑体系,诸如单元(专题板块)设置等,考量节选文本的教材价值,准确定位教学目标,方有可能实现其教学价值。
简介:摘要:小说节选文作为高中语文阅读教学主要内容,其内容和形式上同原著有着密切联系,而在整本书理念指导下的小说节选文阅读教学,有助于学生更加深层次把握作品内涵,加深文本内容理解程度,潜移默化中形成整体意识和阅读思维,对于学生阅读能力提升大有裨益。本文主要立足于整本书视域,探究高中小说节选文阅读相关内容,提出合理化策略付诸实践。
简介:集选文即专集《文选》中句而成文。集选文出现在清代,是集句文的重要组成部分。今可知见的集选文主要是以文集的形式存在,共有三种,分别是许祥光的《选楼集句》、许懋和的《集其清英集》和孙璧文的《玉塘集选》。应酬为主、因难见巧、整散结合,是集选文在艺术上最突出的特点。集选文的出现,与清代文选学的繁荣密切相关,又为已经十足繁荣的清代文选学提供了新的内容,开辟了新的分支,是文选学的有益补充。
简介:《文心雕龙·序志》篇中说:“若乃论文叙笔,则囿别区分,原始以表末,释名以章义。选文以定篇,敷理以举统,上篇以上,纲领明矣。”其中“原始以表末,释名以章义,选文以定篇,敷理以举统”是刘勰在上篇“论文叙笔”的“纲领”。看《文心雕龙》中的二十一篇文体论,虽每篇论说的次序稍有异同,文字的繁简也有些变化,但这四个部分基本上都是可以找到的。以《明诗》篇为例,开头说:“大舜云:诗言志,歌永言。圣谟所析,义已明矣。是以在心为志,发言为诗的舒文载实,其在兹乎?”这就是“原始以表末”,即从
简介:内容摘要:精选阅读文本是语文教师实施“群文阅读”的前提。本文从四个方面分析了“群文阅读”前精选文本的的原则和方法,即“以教材为本、以文体为界、以名家为例、以热点为引”,探讨了课堂实施前语文老师应做的工作,为提高课堂教学效率做好充分的准备。
简介:话题作文的一个重要特点就是要求考生自选文体,不对文体作限制性要求。因此,有的考生便错误地认为,话题作文不限文体,就是不要文体。其实,文体不限只是给考生选择文体的自由,并不是不要文体。考生动笔写作之前,必须要选定一种文体,一旦选定了某种文体,所写文字就必须符合该种文体的写作要求。记叙文生动形象,议论文鲜明深刻,说明文简洁准确。切不可写成记叙文不像记叙文,议论文不像议论文,说明文不像说明文的所谓“四不像”的文章。因此,备考时,考生必须注重每种文体的训练,力争写出符合每种文体要求的作文。
简介:现行语文教材中,有相当一部分课文选自名家名作。选入教材时,编者对原文进行了剪辑删改,这样的课文,我们暂且称之为选文。这一类课文,是教材批判者抨击的主要对象,谓之被阉割、篡改,被"点金成石",因而他们对选文的修改问题质疑,甚至发出了"名家作品选入教材应原封不动"的声音。
简介:读者的身体以前念哲学史的时候,有两个大思想家的阅读姿势令我印象分外深刻,一个是笛卡儿,一个是马基雅弗利。笛卡儿躺着读,马基雅弗利站着读,总之都不像我们这样坐着读。一般人如果躺着看书,多在夜间临睡以书安眠,在进入个人最私密最与世隔绝的时刻前。与这个世界作最后的交流。
简介:十八世纪,在法国曾出现过一个人。那时代人才辈出,也不乏天才和残暴的人物。这儿要讲的这个人,便是最天才和最残暴的人物之一。他名叫让.巴蒂斯特.格雷诺耶。与其他天才怪杰,例如德.萨德、圣鞠斯特、富歇、波拿巴的名字相反,他的名字今天已被人遗忘,原因并不在于格雷诺耶自高自大、蔑视人类或者残忍,简而言之,在宗教影响力上他比这些更有名气的阴险人物略逊一筹,主要因为他的天才和他的野心仅仅局限在历史上没有留下痕迹的领域:气味的短暂的王国。
简介:请您坐得更舒服些。我们很高兴您选用我们的卫生纸。祝您度过一段愉快的时间。一场危机出其不意地向“工业铁路运输公司”袭来。前一天,南部的调度区已经完成了货运计划,因为这个,还给工人们发了奖金。可是,仅仅过了一天,那儿就弄坏了一辆内燃机车的转轴。本来这倒没什么大不了,——送到库房,组织全体工人,修理好固执的“7字型”,但是,小型发动机的备件比较昂贵,——差不多要五百万。总经理还没来得及对玩忽职守的下属好好地发一通脾气,世界性的金融危机就爆发了。
简介:第二幕片段:赵高(将左侧门键好,亲切地向高渐离)你是荆轲的朋友高渐离吗?高渐离是,我是高渐离,荆轲的朋友!赵高太把你委曲了。但这委屈怕也只有今天这一晚上了。
简介:天,黑极了,月儿越发显得亮。轻轻地投下一缕缕银白色的光,柔柔的,像纱一样。这时,抬头一看,月儿似乎是一位身披轻纱的仙女,轻轻地笑着。那透明的光投在地上,给大地妈妈披上了一件白纱披风。
简介:“不动笔不读书”。要知道语文老师阅读一篇文章的方法,奥秘就藏在他们的读书笔记之中。这里有他们原始阅读状态的直观呈现,你可尽情地从他们的视野中汲取养分。
简介:汪太太最不喜欢人叫她汪太太;她自称穆凤贞女士,也愿意别人这样叫她。她的丈夫很有钱,她老实不客气地花着;花完他的钱,而被人称穆女士,她就觉得自己是个独立的女子,并不专指着丈来吃饭。
简介:白话文的自然跳脱,清新随性是今人得以直抒胸臆的关键。今声聚焦现当代美文与时文阅读,今人所思所想自然是振聋发聩,声声入耳。活在当下,既严肃又幸福。
简介:有一天,午饭后,我正静静地坐在饭厅里的沙发上看书。忽然看见松鼠跳上饭桌,叼起一块面包皮,然后蹦到地板上,又从地板上一跃跃到大柜顶上。过了一分钟,它又跳到桌上来,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。
从节选文导入整本书阅读
高中语文节选文的教学方向探索
节选文本:教材价值追问与教学内容确定
整本书视域下的高中小说节选文阅读方略
编辑人员节选文章内容应注意的几个问题
集选文考论
“选文以定篇”释
群文阅读如何选文
话题作文如何自选文体
行走在原文和选文之间
读者(节选)
香水(节选)
高压(节选)
《高渐离》节选
月儿(节选)
莫高窟(节选)
善人(节选)
髻(节选)
时光节选
“小偷”(节选)