简介:从历史角度而言,进入近代社会后,学术职业才为中上阶层所青睐并逐渐为其所主导。本研究表明:我国学术职业为中上阶层主导格局背后的生发机理,主要源于与家庭相关的早期优质教育资源获得优势,但这种优势会随着教育年限的增加而缓慢衰减,并逐渐为机构效应所替代。就总体而言,学术职业选择的阶层差异并非完全源于阶层文化与趣味,而是家庭经济条件差异以及各阶段教育资源分配的不平等。因此,立足于教育优先策略,全面丰富惠及所有人的教育资源,大幅增加社会各阶层子女教育年限,是提升全民劳动素质、挖掘人的潜能、培育大批高层次创新人才以及推动社会稳定发展、创建有序社会的效率与公正兼顾之策。
简介:摘要:经济发展和科技变革给高等教育带来了极大冲击,引起人才结构发生巨大变化。为满足社会发展对人才的需求,我国不断进行职业教育改革,职业教育发展从“普及化”走向“大众化”,从对数量的扩展到对内涵建设的提升。发展本科阶段的高等职业教育是构建现代职业教育体系、推动职业教育由层次向类型转变的重要举措。
简介:摘 要:职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组织部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,在全面实现教育现代化总体布局中地位重要、作用突出。国家宏观经济的高速发展、国家职业教育和产业利好政策、汽车产业转型升级、汽车技术快速变革及信息化技术高速发展均给汽车中等职业教育带来了机遇与挑战。