简介：摘要 目的：分析热性中医护理操作致意外烫伤的原因并提出管理对策。方法：回顾性分析2023年1月至2019年12月山西省中医院针灸科的36例热性中医护理操作致意外烫伤病例，从患者因素、护士因素、管理因素三个角度对烫伤原因进行归纳总结，从管理层面提出改进对策。结果：热性中医护理操作致意外烫伤的原因包括：患者高龄、体质及自身疾病、依从性差及相关知识匮乏；护士专业能力不足、安全和责任意识欠缺；管理层面需要完善中医护理操作流程及规范，加强系统培训及资质认定工作，建立效果评价及反馈体系，合理安排工作及人员配置。结论：本研究科学、客观地分析热性中医护理操作致意外烫伤的原因并提出管理对策，对临床有一定指导意义。

简介：摘要 目的：中医学是中华民族优秀的传统医学，中医护理是中医药学的中药组成部分，具有独特的理论体系和操作体系，中医护理是中医治疗的延展，具有简单、方便、低廉、效果明显的特点。开展中医特色护理技术，发挥中医护理在疾病防治、养生、康复中的作用，促进中医护理事业的发展，起着至关重要的作用。尤其是对我院作为武胜县唯一的中医三乙医院。积极推行中医护理技术操作在临床应用。方法组织中医护理知识的经验及学术交流、强化中医基础知识培训、规范中医技术操作并予以操作示范、组织人员积极联系与考核，护理人员主动评估病人，医护配合，积极开展中医护理操作技术在疾病康复中的应用。结果：护理人员能掌握中医护理操作技术，能开展常规中医护理技术操作。结论：通过培训及联系等有效方法，进一步提高了护理人员开展中医护理操作技术的意识，使中医护理技术操作在临床上得以有序开展。

简介：

简介：摘要目的探讨在小儿热性惊厥护理中，应用中医护理模式的方法及效果。方法选取二零一七年一月至二零一八年十二月之间经检查明确诊断热性惊厥，并因此入院治疗100例患者的病例档案实施统计分析，结合患儿护理模式不同划分对照和实验两组，对照组50例，实施常规护理，实验组50例，实施中医护理，比较两组观察指标和治疗有效性情况。结果与对照组相比，实验组疾病恢复时间、住院时间均明显缩短（P<0.05）；与对照组总有效率78.0%相比，实验组92.0%更高（P<0.05）。结论小儿热性惊厥患者接受中医模式护理，具有“快速改善症状、增强疗效”等优势，可推广。

简介：摘要 目的 探究中医护理技术在现代临床上的应用情况以及目前存在的问题。方法：选取临床实施中医护理技术的护理人员作为本次的研究对象，以调查问卷的方式以及访谈的方式对其进行调查分析，最终分析中医护理技术的应用现状。结果：整体的中医护理人员的技术掌握情况较高，在这些中医护理技术中，最为常见的几种为中药保留灌肠法、拔罐法、刮痧法、穴位按摩法以及湿敷法，但是因多种因素的影响，中医护理技术的应用还不是十分的理想，容易约束中医护理技术的推广和发展。结论：需要加强中医护理的宣传力度，重视中医护理技术的培训力度，并且加强专业化的规范化建设，完善相关流程以及制度，将中医护理技术逐渐推广起来。

简介：摘要中医护理操作技术是中医护理的重要组成部分，随着中医学的发展，这些技术的优越性渐渐被人们所认识。基层医院因人才缺乏、人力不足等因素的影响，推广缓慢。我院在开展中医护理操作技术过程中采取一些相应对策，取得了一定的效果。

简介：

简介：目的：探究视频技术在中医护理操作培训中的应用效果。方法：研究对象选取为2014年1月~2015年12月之间丽水市中医院接受中医护理培训的60名护理人员,根据培训方案不同分为观察组及对照组各30例,对照组采用传统的培训方法,观察组则利用视频技术进行培训,比较两组护士培训结束后的考核成绩,及两组护士对培训方案的满意度。结果：观察组护士的中医理论、中药熏洗、按摩排尿、耳穴埋豆、中药塌渍的考核成绩均显著高于对照组（P〈0.05）;观察组护士对培训模式满意度显著高于对照组（P〈0.05）。结论：视频技术应用于中医护理操作培训,能够有效改善护士的学习效果及记忆能力,提高了学习成绩。

简介：

简介：摘要本文通过分析研究基层中医院中医护理技术的开展现状，总结基层中医院中医护理操作存在的问题，提出相应的对策，使中医护理技术更好地运用于临床，突出中医特色，提高临床疗效。

简介：摘要目的调查中医护理操作技术我省中医院的临床应用现状。分析存在问题的原因，制定改进措施。笔者借医院管理年检查的机会，对省内10家中医院进行调查分析。结果各级中医院护理人员对中医护理操作技术掌握的较好，但总体开展情况不够普及，被调查科室在三级医院特色专科常规开展，普通科室部分开展，二级医院特色专科部分应用，普通科室偶尔应用，在开展的项目中，排在前7位的主要是拔罐法、灸法、穴位按摩法、中药保留灌肠法、中药熏洗、湿敷法、水针法。结论医院护理人员缺编，护士对中医护理技术认识不够，无医嘱等，是中医护理操作技术在临床应用局限性的主要原因。急需培养一批理论扎实、技术熟练的中医护理人才。

简介：摘要分析目前中医护理技术操作临床带教现状，提出在临床教学中规范化培训带教教师，采取“讲、学、练、做、考、查”的教学方法对护生进行中医护理技术操作的带教，有利于提高护生的中医技术护理操作水平，培养中医护理人才。

简介：摘要总结中医护理操作中的不安全因素，并提出相应防范措施，从而避免中医护理操作中意外事件发生，提高临床疗效，促进中医护理操作技术的发展。

简介：

简介：【摘要】 目的：探讨中医护理技术操作的安全管理及不良事件案例。方法：选取 201 8 年 1 月 - 12 月期间本院使用中医护理技术操作引起的不良事件 40 例进行分析，并且选取 201 9 年 1 月 - 12 月期间本院收治 患者 实施安全管理，对比实施安全管理后的不良事件。结果：安全管理实施前不良事件 30 起，实施安全管理措施后不良事件 9 起，较实施前相比不良事件明显减少 (P ＜ 0 ． 05) 。结论：不良事件发生原因有护理人员因素、患者因素以及管理因素，需要实施安全管理措施，减少不良事件，促进中医护理技术操作的顺利实施，减轻患者痛楚，有利于病情控制。

简介：【摘要】目的：探究分析中医护理操作技术临床应用现状的调查结果。方法：2022年8月-2023年8月，选取50例护理人员进行研究，发放调查问卷明确中医护理操作技术的应用情况，统计相关数据，计算相应比例。结果：50例护理人员的中医护理操作技术掌握率均≥88.00％，中医护理操作技术中中药灌肠、手法推拿的应用率最大。结论：中医护理操作技术在临床有一定应用，其中中药灌肠、手法推拿应用最频繁。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：针对中医护理技术操作的安全管理方法和不良事件发生情况展开研究和分析。方法：本研究以2020年4月-2021年3月在院内进行中医护理技术操作所引发的不良事件展开研究，并在2021年4月-2022年2月进行安全管理。本研究中将安全管理前小组称为参考组，安全管理后小组称为试验组，针对安全管理前后的不良事件进行对比和研究。结果：安全管理实施前（参考组）不良事件发生率高于安全管理实施后（试验组）的不良事件，P

简介：摘要目的分析中医护理技术操作不良事件的发生原因，为制订防范措施提供依据，不断提高中医护理技术操作的安全性。方法对我院2014年元月至2015年12月42109人次中医护理技术操作中发生的不良事件进行总结分析，查找事件发生的原因，提出防范对策。结果42109人次中发生不良事件47例，发生率为1.12‰,其中三伏贴占到21例。中医护理技术操作不良事件发生的原因主要有操作前对患者评估不细致、不充分；操作前、操作中、操作后告知不详尽；未严格遵守操作规程；中医药基础知识掌握欠；患者健康知识缺乏，自我保护意识不强。结论加强中医护理理论及操作系统化培训，提高技术水平，重视患者评估和护患沟通和医护沟通，做好中医护理技术操作不良事件的主动上报是降低不良事件发生率的有效对策。