简介:摘要目的了解德宏职业学院临床医学执业(助理)医师过关情况,为边疆高职院校临床医学专业人才培养提供依据。方法采用整群抽样法,对2014—2016届毕业生进行执业(助理)医师过关率、实践与理论教学等方面的问卷调查。结果共调查毕业生798名,执业(助理)医师总过关率为50.88%(406/798),2014—2016届分别为61.3%(147/240)、51.6%(133/258)、42.0%(126/300),差异有统计学意义(χ2=46.447,P<0.001)。经线性趋势检验,2014—2016届执业(助理)医师过关率呈下降趋势,主要原因是和学生所能参加的考试次数相关。结论针对存在的问题,通过修订人才培养方案、加强医学生人文素质教育、规范体格检查操作、培养学生临床思维能力的对策,从而提高执业(助理)医师通过率。
简介:美国医学毕业生经过住院医师规范化培训后,根据专科的不同,还有很多的专科培训(Fellowship)供医师继续深造。专科培训的最终目的是培养合格的、同质化的,能独当一面的临床专科医师。美国专科培训大约有89个专业有专科资质认证,由美国的24个医学专业资格认证委员会统管。美国绝大部分专科培训基地和培训专科由美国毕业后医学教育认证委员会(ACGME)监管。本文对ACGME认证的各个专科培训的培训年限、专科培训申请及配对、专科培训基地监管和专科培训具体实例、专科培训医师的薪酬待遇、特殊专科培训基地做了相应的介绍。
简介:[摘要 ]近年来,随着药物学科的不断发展,国内外医院药学逐步从过去的后勤保障型单一模式中摆脱,迈向技术服务型,执业药师与医院管理药师管理的作用和发展也越来越受到人们的重视,本文从执业药师与医院药师管理的相辅相成的关系入手,对促进执业药师和医院药师管理的发展提出了一些初步的见解。 [关键词 ]执业药师 医院药师管理 药学知识 执业药师作为一种职业资格 ,产生与国家医疗制度的改革中,从业者要集相关法律知识、管理能力、专业医药水平于一身,因此在药事管理中占据重要的作用和地位,是医院药事管理的骨干力量。其岗位在医院的设置有利于促进医院药师管理的发展,保证药品质量,维护并促进人民安全用药 ,对于医院医疗服务水平及医疗事业的健康、持续、稳定发展来讲是一项必要措施。 1执业药师在医院药师管理中起着药品监督管理的作用 我国执业药师制度规定,凡是从事药品使用、经营、生产的单位都应该相应的配备执业药师 ,关于开办零售药店也有相关规定 "。《药品管理法实施条例》、《药品经营质量管理规范》及《处方和非处方药流通管理暂行规定中也明确规定甲类非处方药和处方药的销售应具备执业药师资格 ;对于新开办的经营、生产药品的企业 ,其关键的药学技术必须由执业药师执行,为执业药师在医院开展药事管理,对医院药品的监督管理提供了依据。 2 执业药师与医院药师管理相辅相成 2.1促进药事管理必先提高执业药师水平 由于受传统的医生看病开药、药师按配方抓药的观念的影响,医院药房 (药剂科 )长久以来被人们当做存药、发药的窗口,只要稍懂药学知识就可以在里面工作,以至于长久下来,各医院药房内的工作人员成为了低学历、关系户、医生家属等的收留地。专业本科以上学历极少, 不适合医院药事管理发展,致使现今医院开展药事管理的难度较大。因此,要想推动药事管理制度的发展必须先提高医院药师水平。 2.2 促进执业药师的发展必先重视药事管理 受地区地理位置、经济水平的制约,各医院药事管理工作的发展不是很理想,尤其是地市级以下的医院为完为了获取更多的发展资金 ,没有对药事管理投人足够的关注和支持,重医轻药现象普遍,医院内的药事管理工作流于形式风。将国家颁布的有有关执业药师资格制度和药品管理等法规和制度流于形式或严 重设视,药品招标中虚高定价、医生开药提成等违纪违规事件不断发生 ;在科室建设、奖励、资源分配和学习安排等方面更是偏向临床部 ( ];而在药剂科,领导也是更关心药品的利润和收人能否为医院创收,严重偏离了合理用药的药事管管理宗旨。
简介:摘要目的通过调查分析急诊医师工作中引起不良情绪的来源并提出相应的对策,以降低不良情绪对急诊医师在工作中的负面影响,最大限度提高急诊的工作效率以及医疗质量安全,让急诊患者得到高效安全的救治。方法对孝感市12家有120急救站的综合医院急诊科医生进行问卷调查、访谈及小组讨论了解其工作的不良情绪的来源并进行分析。结果急诊医师基本受不良情绪影响,并且平均得分都在3分以上,不良情绪源分析可见,排首位的是医患关系的紧张,其次是工作本身风险高责任大。男女医师之间不良情绪源之间的比较P>0.05,无统计学意义。但是我们在具体评分男医师和女医师还是有不同的侧重点,男性医师对职业发展可能有更高的期望,而女性医师受社会家庭因素的影响可能更大。结论通过从“工作风险大责任重、医患关系紧张、工作环境复杂、职业发展前景不明朗、家庭社会因素”五个方面分析急诊医师产生不良情绪的原因,并提出通过完善急救的抢救流程明确医生职责,减少急诊医师工作负荷;优化急诊的就医环境,让急诊医师感受到在安全的环境中工作;细分急诊亚专业,要急诊医师要有专长;同时在工作中加强急诊医生的心理疏导干预,尽可能的缓解不良情绪,让急诊医师愉快的全身心的投入工作中,让医患双方都满意。