简介：课程设计是建筑工程专业学生初次接触设计,由于缺乏了解,难以进入是普遍的现象.教改的重点应放在指导教师的精心策划上,通过循序渐进的指导,使学生渐入佳境,步入专业学习的正确轨道.

简介：摘要房屋建筑学课程设计是房屋建筑学课程教学过程中必需的实践性环节，它是对房屋建筑学课程教学的检验，更是由理论向实践转向的演习，是学生从课堂教学到实践应用的重要桥梁和纽带，对于提高学生实践能力、创新能力以及科学素养具有课堂理论教学不可替代的作用。

简介：【摘要】随着现代科学技术的发展，建筑行业的整体实力得到了极大的提高，BIM技术是一种新兴的概念，它在住宅建筑的课程设计中有着举足轻重的地位。当前，我国的房屋建筑专业课程和教学观念正在发生着新的变革，将BIM技术与其相结合，是新教学理念下的又一重大突破。将BIM技术与建筑工程的课程设计有机地结合起来，可以使建筑工程的教学内容更加丰富、更加现代。BIM技术的普及和应用，使其在教育教学中的应用越来越广泛，运用现代信息技术改进教学方式方法，已经成为必然。

简介：摘要：建筑专业课程包含众多内容，大部分教师开展教学工作时都使用二维图纸讲解教学知识，无法使建筑课程的知识形象地表现出来，这在一定程度上抑制了学生掌握更多知识的欲望。而 BIM技术以三维数字为基础，还包含了其他领域的技术，能够应用网络信息平台建筑数据软件处理工程问题，加强了各部门之间的沟通交流。将其引用到房屋建筑教学中可以丰富教学内容，使教材知识以三维模型的形式呈现出来，使文字内容更加形象生动，降低了学生对课程知识的理解难度，对高校培养建筑专业人才和推动建筑业的信息化发展有非常大的益处。

简介：摘要顺应时代对建筑物的要求，及时调整设计思路与形式，对房屋建筑学课程设计的训练思路进行调整改进，使建筑设计课程的设置更加合理化。

简介：摘要：新工程建设顺应时代发展趋势，对人才培养提出了更高要求。《房屋建筑学》课程设计在土木工程专业学生理论知识与工程设计实践相结合中起着非常重要的作用。本文从确立目标、选择内容、灵活的教学方法、有效的教学评价等方面为住宅建筑课程设计改革提供了理论依据。运用该模式指导《房屋建筑学》课程设计的教学实践，可以激发学生学习的主动性和创新性，提高教学效果。

简介：摘要： BIM技术是与建筑行业密切相关的先进技术，当前建筑行业越来越受到社会各界的重视，由此出现相关的建筑学专业，而基于建筑行业的现代化发展要求，作为教学院校，应在进行课程改革时重视对 BIM技术进行应用，将 BIM技术与建筑学课程设计充分融合在一起。本文在对建筑学课程设计进行分析时，对 BIM技术在课程设计中的应用进行了全面的分析，具体包括将 BIM技术应用到建筑学课程设计中的必要性和具体应用策略等。

简介：　　摘 要：我国高等教育体制的不断深化改革促进了高等院校教育的现代化进程，也迫使高校教育体系面临巨大的考验和全新的机遇。房屋建筑学作为土木工程、工程管理等专业必修课程之一，房屋建筑学将建筑发展史、建筑结构名称、房屋组成构件以及房屋主要结构的施工工艺都整合在教材中，让接触该领域的学生能够对房屋建筑有系统的了解，为后续的知识学习奠定坚实的基础。就房屋建筑学课程设计实践环节的改革与创新进行系统的研究，从多个方面出发，对该环节改革存在的问题进行归纳，并提出行之有效的优化措施，希望能够为相关教学改革提供一定的参考。 

简介：摘 要：我国高等教育体制的不断深化改革促进了高等院校教育的现代化进程，也迫使高校教育体系面临巨大的考验和全新的机遇。房屋建筑学作为土木工程、工程管理等专业必修课程之一，房屋建筑学将建筑发展史、建筑结构名称、房屋组成构件以及房屋主要结构的施工工艺都整合在教材中，让接触该领域的学生能够对房屋建筑有系统的了解，为后续的知识学习奠定坚实的基础。就房屋建筑学课程设计实践环节的改革与创新进行系统的研究，从多个方面出发，对该环节改革存在的问题进行归纳，并提出行之有效的优化措施，希望能够为相关教学改革提供一定的参考。 

简介：摘要：随着我国当前科技水平的不断提高，在建筑行业中BIM技术得到了广泛性的利用，已经成为重要的使用工具。在此背景下的房屋建筑学课程中需要迎合行业趋势进行教学模式的有效改革以及创新，并且为学生渗透有关BIM技术的使用方法和使用要点，和学生专业学习需求进行相互的连接，提高学生的各项专业技能，为学生今后的工作提供重要的基础，促进房屋建筑学课程的有效转型。

简介：摘要BIM技术是一种新型理念和技术，将引导建筑行业朝着信息化方向发展。本文分析了BIM技术的主要特征，并探讨了BIM技术给房屋建筑业可能带来的影响，并针对性的提出了房屋建筑课程的相关改革方案，让学生更好的掌握和应用BIM技术，为社会培养更多的建筑人才。

简介：摘要：在我国目前的高等教育中，高职教育是其中非常重要的一部分。高职教育的主要教育特点就是其教育培训更注重对学生进行理论知识和实践能力进行同时培训。同时这也是一种面向基层、生产、服务以及管理等底线岗位的实用型教育。高职教育主要是以培养技能型人才，其属于职业教育的高等阶段，同时具备高等教育和职业教育的双重特点。而《房屋建筑学》则是一门综合性非常强的实用型学科，同时也是一门工业建筑专业和民用建筑专业都会涉及的专业课，其重要性不言而喻。为了保证整个房屋建筑学的教学质量得到提升，高职教师还需要结合高职院校学生的实际特点，对《房屋建筑学》的课程进行适当的改革。通过这样的教学方式培养高职学生对房屋建筑学的学习兴趣，促进了高职院校的人才培养工作。本文主要针对现阶段高职院校《房屋建筑学》理论教学与课程设计互动教学展开了研究，希望能够提升高职院校房屋建筑学的整体教学质量，促进高职学生的学习效果。

简介：摘要房屋建筑学是土木工程专业的基础课程，具有综合性强、实践性强等特点，传统教学中存在诸多影响教学质量的问题，当前BIM技术发展不断深入，作为一种全新的理念和技术，推动着建筑业发展信息化，在对土木工程专业人才培养提出新要求的同时，也为解决教学中的一些问题提供了新的思路和途径。本文基于BIM技术，对房屋建筑学课程教学从课程内容、教学方法、考核方式等方面进行研究，力求改进教学效果，提高人才培养质量。

简介：摘要：随着科学技术快速发展，房屋建筑的销售量和保有量得到快速提升，房屋建筑行业对学校专业人才的培养提出了更高的要求。校企合作是学校与企业建立的一种合作模式，学校通过企业反馈与需要，有针对性地为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。校企合作注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。本文主要对校企合作背景下的“房屋建筑学课程设计”教学进行研究，希望通过本文的分析研究给行业内人士以借鉴和启发，详情如下。

简介：本文针对建筑学、建筑工程、房地产经营管理三个不同的专业在房屋建筑学课程的教学内容、教学手段、知识结构等方面的异同进行探讨,希望能对房屋建筑学课程的教学有所参考借鉴.

简介：摘要通过对《房屋建筑学》授课过程的分析，找出了该课程存在的问题，并提出了解决方法。

简介：摘要：在我国进入21世纪快速发展的新时期，经济在迅猛发展，社会在不断进步，房屋建筑学是土木工程专业的基础性课程，具有较强的理论性以及实践性。在进行房屋建筑学课程的教学中融入课程思政，并不是生硬地让学生学习思政教学知识，更多的是深挖课程中蕴含的思想政治教育的资源，从而在专业学科教学中引导学生进行学习，更好地引导学生的正向性发展。

简介：摘要：房屋建筑学是一门专业性较强的教学科目，在课程教学设计中房屋建筑学课程需要遵循理论结合实践的教学设计思路，才能够适应房屋建筑学课程教学目标的要求。在倡导课程教学改革的过程中，运用 BIM技术可以实现房屋建筑学课程教学的信息化发展模式。在房屋建筑学课程教学设计中，综合运用工程制图，计算机辅助设计等理论知识，结合建筑设计专业的相关科目进行互动式的教学模式改革，是新时期房屋建筑学课程教学改革的重要尝试，对于房屋建筑学课程教学有着至关重要的意义。

简介：本文对房建课程设置的意义、存在的问题、改进的措施等，从教与学两方面进行了探讨，总结出在非建筑学专业中建筑课程的教学规律和特点

简介：　　摘要：近年来，随着社会的发展，中国的科技水平得到了提高。目前，BIM技术正在我国建筑领域逐步应用，广泛应用于道路、铁路、大厦，管廊等基础设施。各地纷纷出台相关政策，加快BIM技术的推广，使得BIM技术的发展势不可挡。借助BIM技术，实现高校课程改革是大势所趋。