学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文从创新是时代和社会发展的必然要求出发,指出正确认识"创新"的含义是创新的前提,全面审视传统教育创新的差异是创新的关键,要实施创新,必须对现行教育进行整体的综合的系统性的改革,更新教观念,探索创新模式,建立创新型教师队伍.

  • 标签: 创新教育 创新教育模式 创新性教学
  • 简介:教学模式创新是实行创新的重要环节.以讲授为主的传统的教学模式不符合创新的要求.教学模式创新的结果,是研究型教学模式取代以讲授为主的传统的教学模式,而研究型教学模式又需要高素质的科研型教师来实施.为此,更新教师知识结构、提高教师的科研能力与水平、搞好教学与科研的有机结合是当务之急.

  • 标签: 创新教育 研究型教学 科研型教师
  • 简介:摘要培养创新能力是素质的灵魂,实施创新应根据学科特点和知识体系进行。本文主要论述了作者对化学创新模式的几点体会。

  • 标签: 创新教育 化学创新教育 素质教育
  • 简介:对于教育工作者来说,培养学生创新能力是素质教育的灵魂,实施创新应根据学科特点和知识体系进行。就化学创新来说,就是根据学生的认识水平。面向全体学生,注意培养学生的创新意识和从事创新性学习活动的能力;就是培养学生善于联想、主动掌握和不断获取新知识的能力及解决实际问题的能力。笔者在近几年的教学过程中,对化学创新模式有以下几点体会。

  • 标签: 学生创新能力 教育模式 化学 知识体系 创新教育 教育工作者
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:五大连池市职业教育中心学校顺应区域现代农业和旅游产业发展,以学校内涵建设为载体,以培养高素质技能型职业农民和一专多能的产业人才为导向,做强做大改革发展新篇章,被教育部、人力资源和社会劳动保障部、财政部批准为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校.成为全省唯一县级农村中职学校项目建设学校。

  • 标签: 示范学校 创新教育模式 教育中心学校 职业农民 教育改革 五大连池市
  • 简介:摘要体育课堂要浓化氛围,培养兴趣,提高效率,这要求一线的体育教师要创新思想,改革教学模式,从培养学习兴趣入手,想学生之所想,急学生之所急,千方百计使体育课堂更趋于实效高效。

  • 标签: 创新模式落实转变教学模式
  • 简介:本文就如何利用网络资源开展创新进行了初步探讨,网络资源对创新有着十分重要的意义,并提出了利用网络资源开展创新的几种模式.

  • 标签: 网络资源 创新教育 意义 模式
  • 简介:近年以来,江主席反复要求我们努力做好探索新形势下治军的特点和规律这篇“大文章”。落实到院校教育上,就是要着眼于新的时代背景和社会环境下的新情况、新问题,总结出新时期办校治学的特点和规律。只有找准了特点和规律,我们的决策才有依据,工作才有对象,改革才更有针对性。否则,就可能盲人骑

  • 标签: 艺术教育规律 教育模式 院校教育 教育创新 艺术创作 军队艺术
  • 简介:摘要党校是加强入党申请人、入党积极分子、党员干部理论学习和党性修养的阵地和熔炉。党课教育是对学生入党积极分子的培养和学生党员继续教育的重要途径和必备条件,是学校基层党组织加强队伍管理和提高战斗力的重要措施。党课教育有利于学生增强党的理论修养,加深对党的热爱和忠诚,培养学生树立崇高的共产主义信念、追求真理的精神和热情。

  • 标签:
  • 作者: 杨华(通辽市扎鲁特旗巴彦塔拉学校,内蒙古扎鲁特旗,02910
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《新科教》 2009年第7期
  • 机构:《教育——财富蕴藏其中》写道:“教育的任务是毫不例外地使所有人的创造才能和创造潜能都能结出丰硕的果实……这一目标比其它的目标都重要。”因此如何在教学中培养学生的创造才能和创造潜能是每一位化学老师必备的教学观念和教学行为。笔者在近几年的教学实践中,摸索出“设疑置惑,发散思维,比较综合”的教学模式,意在培养学生的创造性思维。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着新课程改革的实施,传统的美术课堂教学已经难以满足当前教育教学发展的需要,初中美术教学必须与时俱进,将现代教育技术、探究性教学方法、多元化的评价体系运用到初中美术课堂,让学生在美术课堂中发挥主导作用,让学生在探究性教学方法和多元化的评价体系下获得更多的空间和自我探索、创新发展的机会,从而满足学生在美术教学中发展核心素养的需求,全面提高初中美术教学质量。

  • 标签: 初中美术 创新教育
  • 简介:创新教育创新是两个出现频率很高、联系比较密切、正在现代教育中发挥着重要作用的新概念。科学地界定两者的内涵、理清两者之间的内在联系,对推进学校教育事业的改革和发展有着重要的现实意义。

  • 标签: 创新教育 教育创新 教学目标 人才观念 素质教育