简介:【摘要】:随着人民生活水平的日益提高,用电需求量的不断增长在给国家经济带来发展新机遇的同时也增大了各领域的用电负担。现如今,我国居民的用电量正在飞速上涨,对于用电的需求也不再仅仅停留于生活照明。在如今,电力系统的施工技术难度增大,并且有了更高的要求。电力系统能否高质量高效运作,减轻电力负荷是现今要考虑的主要问题。电力系统的良好供电需要覆盖广泛、容量科学、布置规范的多网络型火电厂的建设。要保证火电厂供电安全和电气安装质量,离不开火电厂的跨区域新发展模式,还有良好的火电厂电气安装二次接线处理。但是就目前而言,火电厂电气安装中的二次接线处理仍然存在问题,导致一些火电厂电气安装质量不达标。因此,本文将从火电厂电气安装中的二次接线施工技术入手,提出现阶段的问题和措施,完善电缆接头的制作方法,并进行简要的应用分析。
简介:摘要:二次函数与一元二次方程的解答方法都需要学生进行独立的分析和总结,才能有效地加深学生对方程的学习和理解。函数与方程是初中数学中两个最基本的概念,形式虽然不同,但它们之间有着密切的关系。探索二次函数的图象的作法和性质的过程,能够利用描点法作出函数的图象,并能根据图象认识和理解二次函数的性质。通过学生之间的交流互动,进行图象与图象之间的比较,表达式和表达式之间的比较,建立图象和表达式之间的联系。一元二次方程与二次函数之间的密切关系还有很多巧妙的用处,更多的地方需要在实践中去慢慢体会,并理解函数的意义,记住函数的几个表达形式,注意区分。关于一元二次方程的学习任务,并要求学生们独立完成,从而让学生有针对性地进行课程学习,最终提高学生的学习效率和质量。完善初中数学课程评价标准,从而提高数学课堂的教学质量,老师要根据每一位学生的心理特点、学习能力以及成果进行综合评价,并根据最终的评价结果给予学生适当的鼓励和支持,以增强学生的学习自信心。
简介:摘要:关注数学核心知识的教学设计、实践与反思,注重学生的深度理解、成长与独立,笔者挖掘函数与方程教学的本质困难,总结思维层面的可操作的程序,形成易于学生迁移运用的方法,促进教学减负提质。