简介：摘要本文针对目前高校毕业生就业形势的严峻性及大学生职业素质亟待提升的现状，阐述了加强高职高专大学生的职业素质教育的重要性，进而从辅导员角度提出对高职高专大学生职业综合素质发展的建议。

简介：关注高职高专大学生的心理健康，首先应抓好心理健康教育，促进学生整体素质的提高与个性的和谐发展：其次应对学生的心理状况及存在的问题进行分析，建立起学生心理健康预警系统；再次对个剐有心理障碍的学生，应给予及时有效的心理辅导。

简介：高职高专大学生学习英语应具有批判性思维能力，培养高职高专大学生学习英语时的批判性思维能力，对于提高大学生的英语学习水平，增强他们熟练运用英语的能力，使其尽快适应毕业后的社会工作有明显的促进作用。

简介：摘要人际沟通能力是现代社会人才必备的能力之一，而目前高职高专大学生沟通意识普遍薄弱，沟通技巧十分欠缺，直接影响了其毕业后的工作业绩和事业发展，即使酒店管理、市场营销、文秘等文科类大学生也无例外。因此，高职高专应重视并加强学生沟通基本技能培养，通过开设相关课程、改革教学方法、鼓励参加课外活动及社会实践等途径，引导学生不断增强人际沟通意识，提高人际沟通能力。

简介：基于诚信教育的重要意义和积极作用,依次从家庭、学校、社会和学生四个方面探析提高高职高专大学生诚信道德的措施：家长以身作侧,言传身教,为高职高专大学生做好示范;高职院校要重视诚信教育,充分发挥高职院校教师的示范作用;加强诚信管理监督,营造良好的校园诚信氛围;整合社会资源,积极营造良好的社会氛围;高职高专大学生要加强自主学习,自觉提高诚信道德。

简介：开发编写适合高职高专大学生心理健康教育的校本教材是开展教育教学工作的基础，本文结合实际，系统阐述开发高职高专大学生心理健康教育校本教材的背景与基础、编写思路与体例以及教材的创新与特色。

简介：<正>(10557人)注:1．专业名称前标记“●”号的为美术类专业,报考美术类专业的考生须参加湖北省美术类专业联考且联考成绩达到130分。2．使用湖北省联考成绩的艺术专业在专业名称后注明“使用湖北省艺术联考成绩”,联考合格的考生即可报考。3．下列艺术类院校(专业)志愿填写在《湖北省2006年普通高等学校招生机读志愿卡(一)》艺术类艺术高职高专栏。

简介：随着就业形势日趋严峻,就业指导课逐渐成为高校为学生提供就业知识及就业技能指导的重要途径。高职高专学生作为大学生中的一个特殊群体,他们不仅有着大学生一般的特点,同时还具有文化基础差、缺乏自控能力、自我约束力较差等特点。然而,高职院校的就业指导课普遍存在没有根据学生特点进行授课,教学手段落后,教师队伍专业化不足等问题。文章通过对高职高专学生特点的分析,提出相应的对策。

简介：摘要目的为了解大学生亚健康状态形成原因及影响因素。方法采用自行设计问卷对五所高校1600名进行问卷调查。结果大学生普遍存在不同程度的亚健康状态，56项亚健康状态有7项表现的学生占34.38%以上。其中影响健康的主要因素是学习学业、心理精神、就业形势、生活等。结论普通高校更应加强大学生健康教育，多渠道、广泛开展多种形式的健康讲座、活动以干预性的研究工作，促进和确保高校学生身心健康，为更好就业、适应社会及挑战未来提供保障。

简介：摘要：高职高专思想政治、法制教育极其重要，原因是帮助学生养成法律意识，明白《民法典》中关于公共社会的理论内容，可让学生更快适应社会，降低学生违法乱纪的发生概率。因此，教师应当在教育中侧重对学生法律素养的培养与开发，说明与高职高专学生相关的违法、犯罪案例，科普正确的法律常识及法律规范，有利于提升学生的综合素养。基于此，文章就高职高专学生法律素养的培养措施进行了探讨。

简介：随着大学的扩招,高职高专已经成为当今社会非常大的一个教育群体,对社会各阶层各行业产生着非常大的影响,为社会输出大量的人才,对国家经济等各方面有持续且强有力的推动作用。取得丰厚果实的同时也应该注意到,教育普及的同时,瓶颈和弊端也在不断出现,而困扰大多数高职高专院校学生的尤以英语更加突出。该文将着重对高职高专大学英语的考试模式进行研究阐述。

简介：摘要大学英语教学质量直接反映了高职高专院校的办学水平和人才质量。为培养高素质的应用型人才，民办高职院校必须认识到大学英语教学的重要性和现状，提高大学英语教学质量。

简介：改革开放30年来，高等职业教育的课程改革是一项十分复杂的系统工程，因而在我们明确了改革的背景、现状、目标、任务、趋势等一系列问题之后，对于改革策略问题的思考就变得十分重要了。只有选择了明智的改革策略，才有可能确保改革取得成功，或者使改革少走弯路。也只有在基本策略选定之后，才谈得上设计或推行具体的改革方案。我院大学实用英语重点课程建设已经启动了好几年的时间，按照高职高专英语教学目标要求，我们制定了一系列的课程建设计划，进行了一系列的教改尝试和研究，从教学理论上认识到英语教学不是狭义的课堂教学，而是一项从教学管理、师资队伍、教材教法、课堂教学，检测考试等诸多因素组成的系统工程。

简介：当代高职高专学生的法律素养十分贫瘠,而推进素质教育、改革高职高专院校管理体制、加强学生的自我保护、发展社会主义市场经济及推进依法治国方略的实施,都要求加强学生的法制教育,提升学生的法律素养。文章认为,提升学生的法律素养,应采取三项措施:增加基础法律教育的内容,构建和谐的法治氛围校园,提高教师的教学能力和效果。

简介：高职教育是我国教育整体规划中不可或缺的一部分,也是面临困难和挑战较多的一部分。高职高专学生在学生构成、人际关系、个性发展、课堂表现、学习动力、职业理想、自我认识及心理健康等方面都与一般大学生存在着很大的差异。作为高职高专教师,我们应该把握学生的这些特点并准确加以利用,认真做到尊重学生,建立平等的师生关系;树立教师形象,师德与尊师教育并重;发现学生优势、调整教学方法;着眼于现实问题的解决。

简介：本文结合高职高专的办学特点，从四个方面概括了高职高专学生职业情商的具体表现，并从四个方面提出了高职高专学生职业情商的培养对策。

简介：摘要在社会经济快速发展的背景下，信息技术得到了一定的改进和完善，信息化时代的来临，对于人们日常生活产生了巨大的冲击，同时也为高职高专院校大学生就业创业指导工作的实施带来了良好的机遇和严峻的挑战。不过，从当前情况来探究，现有的高校就业创业工作信息化建设尚处于发展中阶段，相关环节还不具备成熟性，针对于此种现状，高职高专院校必须紧跟时代发展需求，大力优化和改进工作方式，积极寻求信息化发展背景下的大学生就业创业教育方式。

简介：摘要：随着我国的改革开放和全球一体化脚步的不断加快，大学生自主创业的形势越来越好，但是高职高专院校要想在双创背景下进一步推进大学生创新创业，就必须要加强法律教育，这样才能有效的提高大学生的成功率，让他们在创业之路上走的更加稳健。

简介：摘要：广西高职高专院校大学生少数民族居多，党建工作的重心也应该根据学生地域特点有所改变。大学生民族思想意识比较强，所以 势必会给党建工作带来管理上的困难。通过本文的研究发现，党建工作在广西高职高专院校不仅具有一般高校学生党建工作的普遍性外，还具有民族学生党建工作的特殊性。本文首先分析了广西高职高专院校大学生党建工作存在的不足，并对其存在的问题进行了剖析，最后提出了相应的解决策略。

简介：《大学语文》课程是学院开设的一门公共基础课,旨在增强学生的思想道德和文化素养,提高学生的阅读和表达能力。其教学内容应该根据市场需求、人才培养目标进行调整,运用多种教学方法,实现课程教学的目标。笔者从自身教学实践,探索适合高职高专学生特色的《大学语文》教学方法。