简介:摘要:随着高速公路的迅速发展和车速的提高以及人均拥有车辆日益增多,为了保证行车安全,汽车制动系的工作可靠性显的日益重要。为 充分发挥其动力性能,保证制动系统工作的有效性,制动系至少应有两套独立的制动装置,即行车制动装置和驻车制动装置。本课题主要阐述了驻车制动系统对于整车的重要性,及驻车制动系统的功用,同时对手刹、脚刹和电子驻车工作原理及其优劣性进行了论述,并对手刹失效模式进行了分析 。
简介:摘要:美育实际就是在教学过程中引发情感共鸣和触动,进而情感升华,感化学生的教育。美育与德育相辅相成,美育中有德育,德育又离不开美育。以往人们认为美育只存在在部分艺术学科中,只在美术等学科中存在美育这一概念,其实美育存在于每一个学科里,教育存在的地方就有德育也有美育。英语学科核心素养是培养学生的综合实践能力,而美育则是培养能力的润滑剂。
简介:【摘要】 “美是一种心灵的体操,它使我们精神正直、良心纯洁,情感和信念端正。”而爱美,求美更是孩子们的基本的心理特征!审美活动不仅逐步在人们的社会生活中占据了重要地位,而且美育,育美也成为与时俱进客观要求,让每一个孩子学会欣赏美,创造美,从而能够成为“nice”的代言人!
简介:摘要:诗歌总是创设意境,我们总也流连其中,为其所动。但我们不仅仅为景美所动,为情美所动,更为诗人的魅力所动。诗人因其伟大的人格而魅力无穷,我们也因这伟大的人格而被深深感染。诗歌意境的深层在于它伟大的人格。
简介:【摘要】 1、目的 调查驻疆某部军官职业倦怠与焦虑、抑郁的关系。 2、方法 选取驻乌鲁木齐市某部 265名军官进行职业倦怠感量表和焦虑自评量表、抑郁自评量表进行评分分析。 3、结果 男女军官 SAS及 SDS总分比较差异具有统计学意义( P< 0.01);军官 MBI-HSS的情感衰竭维度分为( 1.93±1.15)分,去人性化维度分为( 1.71±0.79)分,低成就感维度分为( 2.95±1.69)分。男军官的 MBI-HSS去人性化分显著高于女军官( P< 0.01);男军官的 MBI-HSS去人性化分显著高于女军官( P< 0.01),情感衰竭和低成就感维度分虽低于女军官,但差异无统计学意义( p> 0.05)。 4、结论 军官存在一定程度的焦虑、抑郁情绪及职业倦怠,且男军官较女军官严重。焦虑、抑郁水平高,可能提示着职业倦怠水平高。
简介:摘要:音乐的形式与内容是紧密结合的内在统一体,二者的契合统一才能呈现出音乐真实的美。本文通过对陕西筝派作品《秦桑曲》及其节奏旋律、技法安排、曲式结构和情感音韵的理解和探究,展现出《秦桑曲》形式与内容的完美结合。
简介:[摘要] 《诗经》是中华民族的先民探源的赞歌,她蕴含的不仅是文化的诵读与传唱,更凝集了先民开拓进取,自强不息的生存智慧,在浩繁的历史长河中《诗经》历千年而不变,遇世乱而弥坚。孔子对《诗经》亦是赞不绝口,他曾以“诗三百,一言以蔽之,思无邪” 言其思想;以“温柔敦厚,诗教也” 明其精义;用“不学诗,无以言”,付诸实践;并用“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君,多识鸟兽草术之名。”教育孔门弟子和后世儒者,足可见《诗》于中国之深远影响及其独特之功用。诗经不仅在文学和社会生活上对我们有重大的指导和启迪意义,其在哲学、地理学、宗教学、历史学、民族学、民俗学等方面也具有重要的研究意义和价值,在纷乱嘈杂的当今社会,很少有人能够真正静得下心来感悟诗经的传统人文底蕴和原始自然魅力。