简介：本文利用马萨诸塞海湾殖民地的一些原始记录,从立法和实践诸方面对其早期政教关系作一细致梳理,阐明海湾殖民地的清教统治既非"神权政治",亦非"政教合一",而是一种以世俗政权为主导,以教会为辅佑,二者各自独立又彼此合作、相互促进的政体模式,从而修正、澄清了史学界的许多错误、模糊认识。

简介：美国马萨诸塞州的高中技术学习标准描述了高中生应具备的工程设计、建筑技术等7个主要技术模块的技术素养，是该州技术教育的指导性文件，启发我国应建立符合区域特点的地方技术教育标准、形成以学生为本的技术教育理念、在基础教育中形成系统的技术教育体系。

简介：18世纪马萨诸塞殖民地政治上自由、民主、开放的氛围促使当地奴隶制相对宽松和温和,经济发展的变化推动了奴隶制作用日趋下降,清教思想影响下的殖民地民众对奴隶更加宽容和人性化,同时随着法律和教育的发展,黑奴自我意识也在不断地觉醒,这些因素促使18世纪马萨诸塞州殖民地奴隶制逐渐衰落。

简介：语文综合性学习，作为语文课程改革中所倡导的一种学习方式，是我国基础教育语文课程改革的一大亮点。《语文课程标准（实验稿）》在“课程理念”“阶段目标”“教学建议”和“评价建议”中，对综合性学习做了全面阐述。对于这种新的学习方式，近年来人们正从理论和实践两个方面进行探讨。部分语文教师在教学实践中已经取得了一些经验，但不少人仍有许多困惑。学习和借鉴外国母语综合性学习的成功经验，对于解决我们的一些困惑是大有裨益的。

简介：马萨诸塞州诉美国联邦环保局案是美国第一件具有里程碑意义的气候变化公益诉讼案件，该案体现了美国各州和民间力量通过公民诉讼方式促进政府采取温室气体减排行动的艰巨努力。该案从联邦上诉法院一审到联邦最高法院再审，始终存在较大争议，其中关于原告诉讼资格的争议更是人声鼎沸。在联邦最高法院判决中，原告仅以微弱优势胜诉。尽管关于原告胜诉的理由仍有颇多争议，但该案在明确温室气体属于《清洁空气法》的调整范围、拓展气候变化公民诉讼原告的诉讼资格以及确立公民诉讼可以促进政府采取减排行动等方面，都具有非常积极的意义。

简介：美国著名马克思主义研究学者、马萨诸塞州大学经济学教授史蒂芬·雷斯尼克先生回答了一位中国年轻学者提出的几个问题：马克思主义是应对资本主义经济危机的唯一武器吗？马克思的学说在当下是否有效？当代马克思主义需要解决的主要问题是什么？人们为何重新关注起马克思主义？

简介：2007年4月美国联邦最高法院对“马萨诸塞州诉环境保护总署”案的终审判决，体现了公民诉讼制度的立法本意。该案进一步明确了公民诉讼的性质，肯定了地方政府和非政府组织或公民为适格的原告，降低了原告关于损害事实的证明负担，淡化了因果关系要求。借鉴美国制度，建立公益诉讼制度，赋予相关机关、社会团体和公民提起环保公益诉讼的权利，是我国有效治理污染的唯一途径。

简介：本文探析了依托于同伴关系的“一对一”辅导模式在美国马萨诸塞大学语言文学文化学院的建构，并采用成绩测试和问卷调查等定量方法探析了该模式在汉语二语教学中对提高学习者口语交际能力的有效性。研究结果表明，实验组的学习者比控制组的学习者口语水平提高显著，而学习者参与辅导模式的频率与其测试成绩的高低呈现显著性相关，即越多参加辅导的学生测试成绩越高，而越少参加辅导的学生成绩越低。本研究验证了基于同伴关系的“一对一”辅导模式能显著提高学习者口语交际能力，并提出长期参与“一对一”辅导的必要性。

简介：<正>在马萨诸塞州区法院的审判室里,几乎每天都可以看见主持法官向孩子们教授法律。孩子们观看男女法官判定实际的被告或原告并传下实际的判决。这些活动是一个州范围内计划的组成部分——这个计划是这个国家最重要的计划之一——向小学生和中学的学生讲授法律活动的方式和法院的知识。自从一九七九年以来,马萨诸塞州的法