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  • 简介:今年十二月二十六日,是毛泽东同志诞辰一百周年纪念日.全国各族人民都以无限崇敬的心情,纪念这个伟大的节日.毛泽东同志是伟大的的马克思列宁主义者和无产阶级革命家,是中国共产党和中中人民共和国的缔造者,是各簇人民十分爱戴的革命领(?).他对各族人民关心备至,认真地解决民族问题,制定民族政策,指引民族工作的发展,为民族平等、团结、互助、合作和共同发展,立下了丰功伟绩,对马列主义理论在中国的丰富和发展,做出了重大贡献.在纪念毛泽东同志诞辰一百周年的日子里,进一步学习他的教导,对加速我们社会主义现代化过设和各各民族共同繁荣事业的发展,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义.

  • 标签: 少数民族 马列主义民族理论 毛泽东同志 《毛泽东选集》 民族问题 统一战线
  • 简介:毛泽东同志根据中国社会和革命的实际,发展了马克思主义的民主思想,对我国的民主政治建设和发展给予了理论上的指导,邓小平同志进一步阐述了建设有中国特色的社会主义的一系列理论,对于建立高度的社会主义主政治的许多关键问题作了精确的论述.

  • 标签: 毛泽东 邓小平 民主思想
  • 简介:统一战线问题,就是中国革命的同盟军问题,是关系到中国有无浩浩荡荡的革命队伍,关系到中国革命和建设是否成功的大问题,以毛泽东为代表的中国共产党人从中国国情出发,创造性地运用和发展了马列主义统一战线思想,科学地解决了中国革命和建设的一系列问题.

  • 标签: 毛泽东马列主义 理论贡献 统战理论
  • 简介:加强马列主义理论教学是干部教学培训学校的一项重要任务。干部教育培训学校是学习、宣传、研究马克思主义的主渠道和主阵地,应下大力气改进教学方式、提高教学质量,着力提高干部的思想政治素质和道德品质。

  • 标签: 干部教育 教育培训 马克思主义理论
  • 简介:党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,提出了“坚持邓小平理论,就是真正坚持马列主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜’’的科学论断,这是中国共产党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策,也是时代的要求,人民的愿望,

  • 标签: 邓小平理 马列主义 毛泽东思想 科学理论体系 精神支柱 爱国主义精神
  • 简介:1996年江泽民总书记在讲了干部中存在的思想政治素质薄弱的八种表现后说:“这些问题的出现,……根本症结在于不学习,不注意提高自己的思想政治素质,头脑里缺乏马克思主义和社会主义政治”。他接着指出:“必须坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平

  • 标签: 马列主义理论 政治素质 政治生活 根本症结 当代中国实践 南巡讲话
  • 简介:

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  • 简介:哈尔滨以其得天独厚的地缘优势、成为较早接触马克思列宁主义思想的城市。马克思列宁主义思想通过多种渠道、多种途径传到了哈尔滨。并对当地人民产生了深远的影响,正是由于布尔什维克的积极活动和所进行的宣传,使马列主义思想在哈市青年中的影响逐步扩大,使哈尔滨成为具有优良革命传统的城市、并在中国革命历史进程中占有举足轻重的地位。

  • 标签: 马克思列宁主义 哈尔滨市 传播 影响
  • 简介:邓小平理论马列主义、毛泽东思想的丰富与发展赵守运石阔邵希梅江泽民同志在党的十五大报告中深刻指出:“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。”但由于“我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没...

  • 标签: 邓小平理论 毛泽东思想 马列主义 社会主义性质 马克思主义 发展生产力
  • 简介:<正>在十九世纪四十年代,马克思和恩格斯以高度的科学态度,批判地研究了人类文化的优秀遗产,总结了工人运动的经验,从而揭示了人类社会发展的规律,指出了社会主义制度必然代替资本主义制度的真理,为无产阶级创立了马克思主义这一革命理论。然而,马克思主义并不是一开始就在工人运动中占统治地位的。马克思主义“在其生命的途程中每走一步都得经过战斗”。(列宁:《马克思主义与修正主义》)经过马克思和恩

  • 标签: 无产阶级专政 资产阶级专政 无产阶级革命 修正主义 资本主义制度 劳动人民
  • 简介:知识分子问题是马列主义理论体系中的重要组成部分.邓小平在我国改革开放和有中国特色社会主义现代化建设的实践中继承、丰富和发展了马列主义关于知识分子问题的理论,提出:科学技术是第一生产力;知识分子是工人阶级的一部分;应当尊重知识,尊重人才;要造就宏大的知识分子队伍.邓小平知识分子问题的理论对我们在新世纪实现中华民族的伟大复兴有着重大的现实指导意义.

  • 标签: 知识分子 生产力 无产阶级政治 科学技术 人类文化 邓小平
  • 简介:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。理想信念一致,是邓小平理论继承和发展马列主义毛泽东思想最深厚的政治基础;思想路线一致,是邓小平理论继承和发展马列主义毛泽东思想最根本的思想基础;体系内容相通,是邓小平理论继承和发展马列主义毛泽东思想的最本质的体现。

  • 标签: 邓小平理论 马列主义 毛泽东思想 发展 政治基础 思想政治
  • 简介:对学生进行马列主义理论教育,是高等学校的一项重要任务,也是衡量学校是否坚持社会主义方向的重要标志。教育学院要坚持正确的办学方向,培养出德才兼备的中学教师,就要对成人学员进行卓有成效的马列主义理论教育。我们在教学中体会到,要使马列主义理论教育生动有力,卓有成效,必须认真研究成人学员的特点。

  • 标签: 成人学员 马列主义理论 中学教师 教学效果 理论教育 办学方向
  • 简介:<正>北京大学马列主义研究所成立于1980年,副所长阎志民,党支部书记贾维本。本所共有教师16人,其中教授1人(已离休),副教授5人,讲师6人,助教4人,其中以阎志民、薛汉伟等具有较高学术水平的副教授为学术骨干、带头人。本所设科学社会主义专业,硕士研究生的方向有:当代国外社会主义研究,由阎志民副教授指导;社会主义理论与实践,导师是薛汉伟副教授、潘国华副教授。所内现有硕士研究生6人(包括委托代培类的2人)。此外还有几名各类进修生。

  • 标签: 北京大学 马列主义 硕士研究生 副教授 研究所 进修生
  • 简介:在社会主义建设中,怎样进一步完善税收体系,充分运用税收这个极为重要的经济杠杆,来为我国的经济建设服务,这是我们的研究工作面临的重要课题。对这个问题,应从理论上做:出马列主义的回答,逐渐形成具有中国特色的社会主义税收理论体系。这种理论是一门科学。邓小平同志在党的代表大会上提出'新老干部都要学习马列主义理论'的新要求。为了贯彻落实邓小平同志的这个新要求,中共中央宣传部于一九八五年十一月份专门召开了全国

  • 标签: 开展税收 税收学术研究 马列主义理论指导