简介：

简介：在马克思主义哲学的整个体系中,实践的观点占着十分重要的地位。《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义哲学思想最集中的体现,在该书中,马克思将实践问题着重论述,实践的观点是马克思历史哲学的基石。本文通过《关于费尔巴哈的提纲》一书的写作背景、实践的内容以及其现代价值进行简要分析,从而加深对马克思主义实践观的科学意蕴的了解。

简介：摘要本文主要从马克思主义哲学产生的现实基础，弘扬马克思主义哲学基本精神的现实意义以及马克思主义哲学与现代社会的发展这几个方面来进行论述。马克思唯物主义辩证法的产生，既是社会历史发展的需要，也是自然科学和哲学社会科学，特别是哲学自身发展的必然结果。准确把握和大力弘扬马克思主义哲学的基本精神，对于坚持和发展马克思主义哲学具有重要的理论意义和现实意义。在经济全球化与世界政治格局多极化，科学技术迅速发展，环境问题严重困扰着人类的生存与发展的今天。只有马克思主义哲学才能为我们认识现代社会提供正确的世界观和方法论。

简介：摘要马克思主义哲学具有革命性是贯穿马克思主义哲学的研究内容始终的是具有重要意义的拥有开拓性、颠覆性的变革思想，终结了传统的思辨哲学，开启了现代哲学思维新方向，为人学思想开辟了道路，为当代中国哲学的深化和发展提供了广阔的空间。

简介：哲学演化的内在机制即哲学范式，它不是某种具体的理论分析或构建方法，而是一种总的哲学活动方式，是一种最基本的理性分析、批判活动方式。在马克思主义哲学演化进程中一直存在许多争议与分歧，这与哲学内在机制对其的影响密切相关，本文就此作简要探究。

简介：在那个战争频仍、动荡不安的年代中,马克思主义理论如指引中国前行的明灯,为黑暗中摸索的国人指引出革命和建设的道路,当时国人由于识字率低、理论素养不够、对哲学存在认识偏差等问题,马克思主义理论没有发挥其应有的效力。在这种情况下,艾思奇身先力行,通过将马克思理论内容生活化、理论阐释通俗化、宣传形式多样化等途径,开创了马克思主义大众化的先河。

简介：摘要高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。其工作职责之一思想理论教育和价值引领，努力提高高校辅导员马克思主义哲学素养对于辅导员思想价值引领具有重要的作用。

简介：“四个全面”战略布局指出了我国新时代中国特色社会主义发展的战略目标和战略举措，是马克思主义中国化又一理论成果。马克思主义是我国社会主义革命和建设的根本指导思想，它为我们提供了认识世界、改造世界科学的世界观和方法论，中国化马克思主义在不同历史时期的理论学说都渗透着它的唯物辩证法思维。

简介：近百年来的马克思主义哲学中国化,从根本上说是为了探索和回答“中国向何处去”即中国走什么道路这一近现代中国的时代中心问题。作为马克思主义哲学中国化的理论成果,中国的马克思主义哲学就是中国道路的哲学表达。为了深入推进马克思主义哲学中国化研究,加强对中国道路的哲学反思和哲学引领,由《哲学研究》杂志社、武汉大学哲学学院、武汉大学马克思主义哲学研究所,马克思主义理论与中国实践湖北省协同创新中心,《武汉大学学报》(哲学社会科学版)编缉部共同主办的“马克思主义哲学中国化与中国道路的哲学表达”高端学术论坛于2018年6月9—10日在武汉大学举办。

简介：近年来,有关中国哲学传统与创新的讨论十分热烈,取得了许多重要的学术成果.但是,如何在新时代传承中国哲学传统和推进中国马克思主义哲学的理论创新,仍是当前理论界所需要面对和回答的重大问题.著名的马克思主义学者、长江学者、武汉大学哲学学院汪信砚教授,从马克思主义哲学中国化的视角,对中国哲学传统与中国马克思主义哲学创新问题进行了全新的理解与阐释,做出了一系列新的判断、新的论述和新的认识,实现了学术范式的变革与创新,充分彰显了马克思主义哲学发现问题、解决问题的特色和优势,也突出体现了当代中国马克思主义学者的理论自觉和学术自信.汪教授对中国哲学传统与创新问题的深入思考,集中地反映在新近由北京师范大学出版社出版的《马克思主义哲学中国化:传统与创新》(该著由北京师范大学出版社列入'当代中国马克思主义哲学研究丛书',2017年1月出版.为了行文简便,以下该著简称《传统与创新》)一著中.该著以马克思主义哲学中国化的传统与创新为主题,深入阐释了坚持和发展中国马克思主义哲学的传统、研究现代中国哲学范式的必要性与可能性、实现马克思主义哲学中国化的理论创新、构建中国马克思主义哲学的理论形态、推进马克思主义哲学中国化发展的方法论等重大问题,这一研究不仅有力拓展了学界对现代中国哲学的认识,而且积极推动了中国马克思主义哲学对现实问题的研究.该著思想深刻、内容丰富、见解卓识、论述透彻、逻辑严密、语言精辟、体系严谨,是继《马克思主义哲学中国化:历史与反思》(陶德麟、何萍主编,北京师范大学出版社2007年版)、《马克思主义哲学中国化的理论与历史研究》(陶德麟、何萍主编,北京师范大学出版社2011年版)之后,学界又一部研究马克思主义哲学中国化的代表�

简介：摘要年轻人是一个组织、政党或者团队的新元素，也是一个组织的新活力，年轻干部能够为干部队伍提升一定的政治素养和具有特色的建设方式，所以我国政党要想保持党内的活力，就必须不断的注入新鲜血液，让更多的年轻干部参与进来。在我国，年轻干部是政党的后备力量，是政治组织快速发展的重要基础，年轻干部的发展问题是我们急需解决的重要问题，在马克思主义哲学的视角下，运用唯物论与辩证法相结合的方式方法，对社会、自然、个人的一般规律进行解释，同时马克思主义哲学也是社会发展的的指导思想，在马克思主义哲学的指导下，进一步推动年轻干部的成长和发展.

简介：十九大报告中,习近平提出了“要牢固树立社会主义生态文明观”,是新时代中国特色社会主义的重要组成部分。社会主义生态文明观坚持了唯物主义立场,运用了辩证思维的方法,通过生态文明的实践来实现人与自然之间的和解,并站在马克思主义历史哲学的维度上思考生态与文明兴衰的辩证关系。它是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导得出的结论,是对马克思主义生态思想的理论深化和实践创新,对中国未来推进生态文明建设和绿色发展具有极为重大的意义。

简介：马克思主义哲学中国化,简言之,就是将马克思主哲学理论与中国的实际国情有机融合,采取马克思主义哲学思想将实际问题解决。传统的机械式教学模式已经不能满足现代化的教学发展趋势,所以,培养学生塑造马克思主义理论思想至关重要,教师经过运用通俗易懂的话语开展马克思主义哲学教学,将其民族化、现实化和大众化的特色充分彰显出来。本文就针对马克思主义哲学教学如何体现＂中国化＂特色内容进行一系列研究与探讨。

简介：大数据技术革命有其深厚的马克思主义哲学基础，大数据技术革命所产生的数据本体论并没有否认马克思主义哲学的物质本体论，而是继续深入。大数据技术革命为马克思主义哲学的辩证法提供了重要的技术支撑，并发展了唯物辩证法；大数据技术革命对认识论的影响充分展现了马克思主义哲学认识论的科学性。大数据技术革命对社会历史发展的影响仍然没有逃脱马克思主义哲学的唯物史观视野，因此，马克思主义哲学为大数据技术革命提供重要的哲学基础。

简介：形而上学作为关于世界万物的本原、本质、统一性的学问，是“哲学”的核心和基础。马克思对旧形而上学批判所实现的哲学观变革的根本意义在于以实践范畴为基点重构了哲学与现实的关系。辩证唯物主义认为世界统一于物质，这就是马克思主义的本体论，也是我们所坚持的从实际出发、实事求是的思想路线的理论依据。认为马克思“拒斥形而上学”的观点否定了物质本体论，否认马克思主义哲学是辩证唯物主义，违背了尊重规律、实事求是的思想路线。

简介：十九大报告把增强学习本领摆在新时代党的八大执政本领之首予以强调,足见其重要性。领导干部增强学习本领,首先就要学好用好马克思主义哲学。为此,必须深刻认识和把握马克思主义哲学的性质、功能与特点,把马克思主义哲学作为本质之学学好用好,悟透实质,掌握精髓,把握规律,筑牢理想信念根基;把马克思主义哲学作为规律之学学好用好,指导我们妥善处理各种关系,从必然王国迈向自由王国;把马克思主义哲学作为方法之学学好用好,为建设社会主义现代化强国提供强大而坚实的智慧支持;把马克思主义哲学作为明白之学学好用好,提升精神境界,照亮前行之路;把马克思主义哲学作为修身之学学好用好,做一个品德高尚的人,转化为为民干事的物质力量;把马克思主义哲学作为价值之学学好用好,用马克思主义哲学的智慧强党兴党,不断提高党的创造力。

简介：如何对待马克思主义才是真正地尊重马克恩主义，才是不背离马克思主义。当代中国马克思主义坚持了两个基本原则：其一是把马克思主义基本原理与中国经济社会发展的具体实践有机结合，其二是将坚持马克思主义与发展马克思主义相结合。坚持马克思主义不能只是一种态度、一种立场、一种精神，它还须是一种方法、一种能力、一种素养。对马克思主义最好的坚持其实就是结合具体实践对其予以发展。马克思主义只有立足于实践才能得以丰富和发展，同时还须遵循理论逻辑才能将其丰富和发展。并不是所有的实践都能够发展成为理论，正确总结实践并提炼出的理论，必须与既有的理论相融洽。要确立对马克思主义的信仰，首先关注的应该是现实社会，应该通过致力于改变现实且推进社会的进步，并在改变社会的过程中实现自己人生的幸福。

简介：思维与存在关系问题曾被看作是哲学基本问题,黑格尔之前的近代哲学已经在不同路径上对这个问题进行了深入的探索,但它们都没能真正确立思维与存在的同一性。黑格尔哲学继承了这一学术任务,通过认识客观思想、绝对精神的自我运动实现了思维与存在的同一,并宣告了这一问题在近代哲学路径上的终结。黑格尔的方法也影响了马克思,马克思以＂实践＂这一中介形式实现了思有同一。近代哲学以来的解决思有同一问题的不同路径,反映了不同哲学体系的视阈转换。

简介：上海外国语大学马克思主义学院成立于2015年5月15日,其前身是社会科学教研部。2017年5月,学院成功入选上海高校第三批示范马克思主义学院,学校入选上海高校“课程思政”教育教学改革整体试点单位。目前,学院有专兼职教师27人,特聘教授3人。专兼职教师中,教授4人、副教授10人,具有高级职称的教师占专兼职教师总数的53.8%。其中,拥有博士学位的教师占专兼职教师总数的70%(40岁以下教师均为博士),43%的教师具有海外留学、访学经历。

简介：习近平总书记在讲话中,首先高度评价了马克思的一生为创立马克思主义科学理论所展现出来的伟大人格、崇高精神、历史功绩和光辉思想;在此基础上,习近平深刻阐述了马克思主义是科学的、人民的、实践的、开放的理论，是普遍的真理；进一步地，习近平总书记又从九个方面详细阐述了新时代中国共产党人向马克思学习什么、如何学习和实践马克思主义。