简介：

简介：摘要

简介：摘要：随着时代的发展，教育也在不断地尝试着改革。但是，直到今天，我认为讲依然是老师传授知识的主要途径。目前，全国各类学生不正在通过网络聆听着各位名师的讲解吗?当然，小学语文也不例外。而在小学语文教书中，我认为多讲不如多背(多讲并不是不讲，而是讲，讲解的是课文大意，作者写作目的和作者思想感情以及与课文有关联的内容，多背就是要求学生把课文中的好词佳句,好的段落以及与课文相关联的知识背下来)。在我校语文组也传着这样一句话：讲得再好不如学生背在自己脑子里。下面我把从教以来积累的点滴经验与大家分享。

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简介：摘 要：本文从明确“用学术讲政治”的基本内涵、内在逻辑、实现途径等方面进行初步探讨，以期深化推进党校系统“用学术讲政治”教学改革。

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简介：【摘要】：随着国家素质教育的深入发展，国家对学生综合能力素养的培养达到了前所未有的新高度，其中音乐艺术素养的培养也是其中及其重要一项，学生通过学习能体验音乐的情绪，了解音乐的基本特征，感知音乐的艺术形象，对音乐产生兴趣，在音乐体验中唤起爱党、爱国、爱家乡的情感。地方民歌具有浓郁的地域特色，将民歌引入校园，走进学生课堂，让学生能够在音乐学习中理解自己家乡音乐的特点，更多地了解地方人情和历史，感受家乡音乐的魅力。

简介：摘要：近几年，我国林业建设和发展中，森林有害生物数量不断增多，危害程度不断扩大。对森林资源的健康发展构成了极大的威胁，对我国的森林资源和生态安全构成了极大的威胁。因此必须根据我国森林有害生物的发生情况，采取科学、有效的技术措施，把森林有害生物控制工作落实到位。本文对林业有害生物出现的原因进行了简单的分析，探讨了林业有害生物的防治技术以及推广防治技术的策略，旨在为相关工作提供参考，促进林业的可持续健康发展。

简介：摘要：近几年，我国林业建设和发展中，森林有害生物数量不断增多，危害程度不断扩大。对森林资源的健康发展构成了极大的威胁，对我国的森林资源和生态安全构成了极大的威胁。因此必须根据我国森林有害生物的发生情况，采取科学、有效的技术措施，把森林有害生物控制工作落实到位。本文对林业有害生物出现的原因进行了简单的分析，探讨了林业有害生物的防治技术以及推广防治技术的策略，旨在为相关工作提供参考，促进林业的可持续健康发展。

简介：摘要： 庾信作为由南入北的诗人，他文儒传家，仕北后内心无法排解名节玷汙的苦闷。他在这样的人生经历中的自我抒发，有着一种矛盾之感。因此，诗歌中应制之作和个人情感抒发的深入分析，对进一步理解庾信诗歌的内涵有深刻意义。

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简介：摘要：讲好党课是抓好党建思想政治工作、教育引导党员坚定信念跟党走的重要途径，近些年来在部分企业确实存在讲党课枯燥乏味、呆板无趣的问题，本文从现状入手，深入剖析存在的问题，提出可供参考的对策。

简介：摘要：新课程标准背景下，在课堂教学中教师要积极引导学生“学进去”，通过自主学习、合作探究，真正成为数学学习的小主人；而与此同时，还要能够在“学进去”的基础上把学到的知识“讲出来”，积极促进学生深度学习，提升学生数学素养。

简介：摘要：在多重因素作用下，企业党员干部、特别是年轻干部说真话、讲真话成为难题，但企业发展需要立足客观实际敢于讲话、讲真话的年轻人激发创新力和发展力。为此，从不怕得罪人、不怕惹麻烦、不怕担责任三个方面出发，努力杜绝“不能说”、摆脱“不敢说”、破解“不愿说”，激发企业党员干部的党性，敢于讲真话，有事不畏难的勇气以及责不避险的担当，彰显基层党员干部的昂扬锐气，全面扫除“隐身人”。

简介：摘要：用学术讲政治的提出顺应了新时期党校系统的发展趋势，为党校提供了教学改革 新方向。基层党校教师应该充分掌握用学术讲政治的科学精神，深入了解基层党校用学术讲政治的实际需求，从理论、研究、实践等多角度着手提高自己的教学科研能力，进而提升党校教学质量。

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简介：摘要：学生在小学阶段掌握有效的数学学习方法的前提是，具有较强的逻辑思维与创新思维，这些思维能力的获得需要学生充分发挥自身的主动性对知识展开主动思考，发现知识间的逻辑关系与内在联系，教师在开展教学时要基于“学讲计划”指导下，充分展开课堂互动，激发学生的思考意识与参与意识，促进学生数学学习的发展。