简介：《医疗事故处理办法》第三条规定：“在诊疗护理工作中，有下列情形之一的，不属于医疗事故：①虽有诊疗护理错误，但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍的；②由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果的；③发生难以避免的并发症的；④以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果的”。上述规定列举的几种情形在临床上常称为医疗差错；病情自然转归；医疗意外；并发症；病员及家属不配合治疗。

简介：目的了解非医疗专业的大中专学生对急救知识与技能的掌握现状、获取途径及学习需求。方法采用自编问卷对汕头市非医疗专业大中专学生600名进行急救知识掌握、需求情况的调查，并对结果进行整理分析。结果非医疗专业大中专学生急救知识知晓情况参差不齐，能正确拨打“120”电话的占100．0％，掌握煤气中毒急救知识的占58．5％，掌握心肺复苏技术的占25．0％；100．0％的学生希望掌握急救知识与技能；电视、广播、网络是学生急救知识的最主要的获取途径。结论非医学专业学生中急救知识与技能掌握状况不佳．急需开设急救知识与技能的教育与培训，提高非医疗专业大中专学生急救知识与技能水平。

简介：卫生问题作为非传统安全的一个重要领域，对人的安全、国家安全乃至国际安全都构成了某种程度的挑战。传统的国际卫生合作基于功能主义，在全球化背景下受到诸多因素制约，一种基于全球治理的更为开放、更具合作性的国际卫生合作方式正在诞生，卫生治理不再被主权国家行为体置于传统外交议题之外，而越来越成为全球外交的重要议题。卫生外交体现出外交关注人本身或“人的安全”的价值取向，“以人为本”的外交伦理取向正在成为当今外交界的共识。中国和美国作为医疗外交行为体的两个典型国家，其医疗外交的经验与教训值得学界进一步探索。

简介：摘要医院医疗专业科室建设横跨建筑、卫生两界，涉及两类标准，建筑是手段，控制感染是目的。利用建筑设施、功能分区，合理的平面布局、人流物流的流程控制消除交叉感染的可能性。

简介：医院非医疗性志愿服务是国家层面对公立医院的要求，是北京市医药分开综合改革的需要，高度契合了当前中央提出的“为党和人民的事业增添正能量”的精神，通过建立并完善志愿服务制度，逐步形成较完整的志愿服务模式，提供持久的志愿服务活动，为医院、为医疗卫生体制改革贡献力量。

简介：摘要：本文概述了我国对外医疗援助和江苏省援非医疗队的情况，梳理了对外医疗援助的发展历程，并针对江苏省对外医疗援助中存在的问题和挑战，提出了改进对外医疗援助工作的建议，主要涉及医疗队的选拔、英语培训、医疗技术合作等方面。本文的结论是，在新的国际形势下，我们要完善对外医疗救助模式的体制和机制，继续开展国际卫生合作，为发展中国与世界各国人民的友谊做出积极贡献。

简介：无

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简介：中非有着良好的历史关系,在解决非洲公共卫生领域问题上,中国拥有一定的历史经验。但中国对非医疗援助局限于传统的援助理念和模式,受到国际敌对势力＂新殖民主义＂的指责和批评,并未完全上升到公共卫生外交的高度。与之相应,树立全球治理援助观,提高中国非政府组织在对非援助中的作用,充分认识到全球治理援助中的冲突,是促进中国在全球治理视角下开展对外医疗援助,提高国际形象,实施外交战略的重要思路。

简介：在西非埃博拉疫情流行期间,我国向疫区派出公共卫生专家和医务工作者,结合当地实际情况和培训对象特点,制定培训方案,发挥各自的专业优势,采用多种教学模式,进行分层培训,把在应对国内重大突发公共卫生事件中和传染病英语教学中积累的宝贵经验带到了西非疫区,为扭转埃博拉疫情做出了重大贡献;同时,也使我国医疗卫生系统应对突发公共卫生事件的能力和感染病英语教学的能力得到进一步地验证和提升。

简介：每年高考志愿填报期间，所谓的“热门专业”都会成为考生和家长关注的焦点。由于考生对自身和专业的了解不够清晰、全面，在选择专业时，他们往往容易道听途说，或以老师、家长的选择为标准，或以现有的就业情况为导向，对相对热门的专业趋之若鹜。

简介：摘要专业英语的学习，可以被看作是一个不断加深大学英语知识、加深专业理解、积累专业知识的过程。在教师的帮助引导下，通过专业英语学习，学生可以进一步提高英语水平，将专业知识和英语结合起来。

简介：北上万里驰援阿尔及利亚1963年4月6日，在北京开往莫斯科的国际列车上，有13名着装统一的中国医疗队员绕道前往北非的阿尔及利亚去执行援外医疗任务。由于当时新中国与西方国家还没有开辟航线，这13名队员的旅程显得曲折而漫长。

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简介：在社会经济的快速发展中，人们对档案的利用需求也越来越高，档案在社会生活中的重要性日益增强。为此，档案管理及运用能力已是作为一个社会文职人员不可缺少职业能力之一，社会对人才的要求日益趋向于素质全面、能力较强的的应用型人才”。社会对兼有档案专业知识和能力人才需求量大，而实际这类人才绝大多数来源于非档案专业毕业的大学生。因此，大学作为培养并向社会输送人才的重要出口，有针对性地对非档案专业的学生开设相关的档案课程，

简介：ESP教学将是我国高等院校大学英语教学发展的新方向。然而,虽然近年来ESP教学在我国高校中也有一定的发展,但仍没有受到应有的重视,不论是在理论研究还是实践探索中都存在一定的误区与不足。为了更好、更快地发挥ESP教学模式在高校非语言专业教学中的作用,就必须认真分析需求、统一设计教纲、选择合适的教学方法、编写合适的教材

简介：为弥补英语专业口译人员在学科专业上知识的欠缺和非英语专业工程技术人员在口译上的不足,高校有必要开设非英语专业口译实践课。本文对非英语专业学生口译教学培养目标和要求、口译教学原则和口译技能培养进行了阐述。

简介：随着经济的发展，许多高职院校越来越意识到会计知识对非会计专业的促进作用，因此纷纷开始选修会计课程。本文针对非会计专业的会计教学中存在的问题，从学生学习积极性、教学目标、教学内容、课程实验四个方面提出了新的教学思路。

简介：俄语教学是一项系统工程。科学的评价系统是实现课程目标的重要保证。对学生的语言测试是获取俄语教学的反馈信息，对教学质量进行有效监控并对教学做出准确导向的必要手段。通过测试帮助学生体验进步与成功，激励学生建立信心，促进学生综合运用语言能力的发展。