简介：在人类的文明史上。雅典是一座举足轻重的城市，因为曾经活跃在这座城市的先哲创造了灿烂的古希腊文明，并最终确定了当今世界主流思想体系的基本框架。

简介：埃弗比是古代希腊接受军事教育的预备公民群体或者个人，是古希腊教育的重要标志，然而以往对雅典埃弗比的概念混淆，研究的内容矛盾重重。在一定的语境和情境中，应恰当区分群体和个人的表述。当埃弗比指群体概念时，须区分其性质以及和公民教育的关系；当埃弗比指个人概念时，应理解其免费而非自愿，致力身心和谐，推行宗教崇拜的种种特征。透过埃弗比的存在，我们意识到坚持身心和谐发展的教育梦，重视潜在教育的影响，最终方便人们实现梦想。

简介：我们如今生活的世界,是一个极度物质化的世界,在这个世界里占有统治地位的不是爱情,不是信仰,不是理想,而是冷酷的金钱。在这个世界,金钱就是绝对的真理,没有对错。对于财富的贪婪追逐使我们内心感到无比的压抑痛苦,我们为了得到物质上的满足,可以不择手段,出卖灵魂。但是当我们费尽心机得到那些财富后,再回过头来,我们或许并不快乐,但是没有选择,这个世界的价值观斩钉截铁的让我们必须身不由己。这极端残酷的物欲横流,就是我们这个世界的真相。在《雅典娜黄金系列》中,为了表现极度的"物欲",我采用了各种有金属光泽的珠宝、首饰等道具,让其充斥在人体外的每一个空间,并在自然光线和金属的光线折射中又人为加入了一些镜头光晕,使整个画面光影迷乱,让光线的折射效果达到极致;同时运用我自创的独特技法,让整个画面的光线通过自由灵动的笔触表现

简介：这是位于希腊雅典的一家保健品药店，占地600平方米，外观看起来就像螺旋筒，周围是蓝色的停车场，远眺让人以为漂浮在水面上。设计师改造了原有建筑的设计逻辑，创建了一层新的表皮包覆在原有建筑表面，使其外观由八角柱体改变为圆柱体，希望以新创建的螺旋结构与所在的地区产生对话。新的表皮采用了两种不同的结构：地面层采用白色面板；二层部分则采用木格栅。白色立面上的镂空图样，其实是盲人使用的点字系统，环绕着圆柱量体立面外观，也同样以绕圈的斜坡方式进入内部动线，产品货架则以收银台为中心点，配合离心力往外扩散，而需保护隐私的临时诊疗室、办公空间等，则配置于建筑物中心的二楼，不占用外墙，以尽可能享有自然光。外围立面镂空点字及格栅与区隔出室内空间的帷幕玻璃之间设置大量植物盆栽，使穿透进室内的光线干变万化，镂空点字产生的光影照射在植物上，一如叶片间摇曳的光影，让人感觉彷佛置身于森林中。

简介：古典时期，雅典建立了较为完善的官员监督机制，任期前的任职资格审查和任期内的信任投票和告发程序，以及卸任前的账目审计，从选人、用人、问责和追责环节遏制官员的权力滥用和腐败，一定程度上实现制度反腐，并维护了雅典的民主制度。雅典主要通过民众和陪审法庭实现对官员的有效监督。

简介：雅典是古代希腊重要的城邦，她创造了光辉灿烂的文化。雅典钱币正是这一文明的重要组成部分．它对古代地中海世界的经济产生了深远的影响，因此历来也是钱币学家研究的热点。虽然希腊钱币早已引起国内学界的关注，但是目前尚无论著对雅典这一城邦钱币的历史演变进行考察①。本文试图在前人研究基础上，结合近年出土的考古文献和实物资料，对古典时代、希腊化时代以及罗马时代的雅典钱币进行一次简单地梳理。

简介：古希腊民主作为人类首次的民主实践，这是人类实行民主制度的开端，在一定程度上来说，它也是西方民主政治的起源。而作为“直接民主”典范的雅典民主思想不断影响着近现代的政治发展，近现代民主政治从中汲取很多的营养成分与有益思路。本文通过对雅典民主的简要分析，从代议制民主、司法以及宪政等视角探讨了雅典民主对近现代政治的具体影响。

简介：历史是由具体史实组成的，史学家通过对浩如烟海的史料的爬梳、整理、研究、分析，提炼出具有很强科学性和高度概括性的历史理论。如果我们只是将这些理论硬生生摆在缺乏史实积淀的高中学生面前，则不免枯燥乏味。笔者所使用的人教版教科书具有条干分明、线索清楚的特点，但囿于教科书编排的局限，有些历史问题的呈现枝简叶稀，缺乏丰富的史实支撑。不过，这种编写方法倒是给历史教师充分展示历史认识、

简介：尽管马克思与古希腊哲学传统之间的关系非常重要，但从古希腊哲学传统来研究马克思的思想，在学术界尚未成为中心主题。那么，马克思的民主思想与亚里士多德，马克思的理想社会与雅典城邦有什么关联呢？城邦先于国家与社会的区分，而巴黎公社后于国家与社会的区分，两者都是国家与社会相融不分的公共生活领域。亚里士多德以雅典民主政制为原型的理想城邦与马克思的理想社会具有相当的一致性，如民主是需要有教养的人民，人民共同掌握和参与政治权力；雅典的人民领袖与公社的社会公仆由人民选举产生，对人民负责以及防止多数人的暴政等。亚里士多德为马克思的民主思想提供了古典来源，也为马克思批判现代资产阶级民主提供了古典支持。

简介：二战以来,以希腊、法国为代表的奥林匹克运动,以美国为代表的职业体育和以英国为代表的休闲体育对我国民众传统体育构成极大的挑战,虽然我国为保护、传承、推广民族传统体育所采取了多项措施,但民族传统体育的生存环境和发展前景依然严峻.为此,需要对民众传统体育普及、传统体育项目进入奥运会、处理传统体育与现代体育关系等问题进行辨证分析和思考.

简介：体育之本（本质、本相）在于身体，它是人类“第一性”的存在与表述，也是非物质文化遗产“活态”之逻辑起点；体育是通过人类身体表达、身体记忆、身体塑造以建构重要的文化制度并诉诸于实践。身体观的差异，使中西方文化对“体育”的认知与分类各辟蹊径。与此对应，其“育体”之路径与方法亦大相径庭。从“体本”到“体知”，终归于“体道”，传统中国“天人合一”、“致中和”、“生生不息”的身体文化逻辑与实践，是我们在全球化的历史语境中必须执守的“家园遗产”。

简介：摘要随着《体育与健康课程标准》的推出，初中体育得到了进一步地深化，原有的传统体育教学模式逐渐被淘汰，取而代之的是“快乐体育”，它具有强大的生命力。

简介：摘要快乐体育教学是把运动中内在的乐趣，作为目的和内容来学习的一种体育教学形式。它强调快乐的学习情绪贯穿教学过程，以达到让学生热爱体育，发展个性，形成积极乐观与向上态度的多重目的。

简介：摘要素质教育是现代教育的核心理念，是以提高学生综合素质与综合能力为主要目标的。在素质教育背景下，职高体育教学不仅要完成基本的教学内容，更重要的是提高学生的体育素质，促进学生综合素质的全面发展。本文浅谈体育素质与职高体育教学，旨在促进素质教育在职高体育教学中的发展与建设。

简介：摘要在体育教学中，广大教师应当重视体育游戏运用的研究，结合教学内容与学生的身心特点灵活运用游戏，在游戏方式、游戏内容、游戏使用契机等方面加强研究，从而提高教学成效。笔者主要针对体育教学中体育游戏的作用及其运用要点进行分析。

简介：

简介：

简介：对我国改革开放后的体育认知进行了考察与梳理，将其分为三种不同的价值观点，即真义体育观、大体育观及人文体育观，并总结各自认知特点，实现对我国体育认知发展嬗变的整体勾勒；结合体育理论与改革发展的状况，对我国体育认知方法进行了反思。

简介：摘要按部就班的体育教学模式已经被教育改革所淘汰，“应试教育”针对体育中考的单一教学模式已经违背了新课改的教育理念。如何在体育教学与体育中考中“玩转”二者，让每一个学生以快乐的心态面对体育中考，以优异的成绩收获体育中考？笔者通过文献参照法、调查法，并结合多年的实践经验进行了分析研究，努力寻找体育中考与体育教学有效结合的途径，高效打造应对体育中考、体现教育改革的体育教学模式，使体育教学模式“锦上添花”，成为促进学生身体素质的有效手段。

简介：<正>在国家体育总局、广东省体育局的关心指导和深圳市委市政府的领导下,在我市各级体育、教育部门的共同努力下,近年来我市体育工作取得的了长足进步。2011年第七届全国城市运动会夺得了13枚金牌、10枚银牌、11枚铜牌。2012年伦敦奥运会夺得2枚金牌、3枚银牌。2013年第十二届全运会为广东代表团贡献15枚金牌、15枚银牌、8枚铜牌,为解放军代表团贡献3枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌。