简介：本文给出经过n＋1个定点的参数式平面曲线和空间曲线的拉格朗日型插值公式,这些点的横坐标可以重复,甚至有些点是可以重复的.

简介：支格阿鲁是广泛流传于云贵川桂等广大彝族地区的被神话了的英雄人物,无论在民间的口头传说中,还是在经籍史料中都有广泛提及。支格阿鲁的故事不仅在经籍史料中有着差异,而且在不同地域的文字记载和故事传说也有差异。支格阿鲁在史料中积极进取、不畏强敌的大无畏精神和在传说故事中不惧妖魔、身体力行、不畏权威的自强精神,形成了支格阿鲁自尊自强、仗义执行、乐于奉献、无私无畏的文化精神。

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简介：神话是人性神格化的产物,加上受地理环境、彝族传统审美思维等文化背景的影响,支格阿鲁神话不但充满人性色彩,而且具有鲜明的民族特征,表现了彝族先民独特的人本思想和审美情趣。

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简介：摘要别鲁阿嘎希断裂是该矿区的主干断裂，长度和延伸均较大，该断裂贯穿整个矿区，为该矿区成矿提供了有利的导矿、配矿、容矿的地质环境。该断裂上盘发育有派生的近东西向、北北东向二组断裂、裂隙构造。主干断裂和多组次级断裂构成了“入”字形，构造格架。

简介：利用天气学原理对2008年1月11日至29日发生在宁夏的持续阴雪、低温天气过程分析,发现在整个过程中由于极涡偏向亚洲地区,长波槽稳定地处于巴尔科什湖和贝加尔湖地区。中高层的高空为准纬向气流,中低层“东高西低”降雪天气形势有利,随着地面冷高压和热倒槽在宁夏的交替,全区出现14至18天的间歇性降雪。分析发现,在冬季“浅薄”的天气系统下,降雪过程的天气形势场、物理量等,在中低层的反应远比500hPa清楚。中低层偏南气流和地面热倒槽前的回流,不仅为降雪天气的形成提供了充足水汽条件,还是不稳定抬升能量的主要来源。宁夏1月11日至29日间歇性的14至18天的降雪天气,刷新了历史同期的气象纪录。由于近地面强大的蒙古冷高压长时间控制宁夏,加之长时间的积雪和辐射降温,1月31日到2月1日宁夏出现了2007/2008年冬季以来的最低气温,部分测站最低气温创历史同期新低。

简介：枇杷健脾开胃、止咳祛痰。但枇杷属凉性水果。不能多吃。特别是脾虚泄泻的人不宜多吃，否则容易导致腹泻。枇杷含糖量高，糖尿病人也不宜多吃。

简介：谁绘乌兰别意新,佳山佳水俨如真.折将翡翠烟中柳,来送红莲幕下人.守己常存冰玉洁,传家不计子孙贫.东风指日回花县,处处弦歌颂德育.

简介：安全案例“天啊，我被绑架了!怎么办啊？”凯凯哭得像个泪人，脑子一片空白。这个时候，他的双手被反绑起来，嘴巴上还被捂了一块破抹布。看到那几个歹徒吃饱喝足出门领赎金去了，凯凯终于平静下来，开始寻找逃跑的办法。他撞倒了桌上的啤酒瓶，用玻璃碎片割断了绳子，然后翻出窗户，在路人的帮助下去了附近的一个派出所，总算安全脱险了。

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简介：密教是佛教发展的最后一个阶段,经历了原始密教、早期密教、中期密教和晚期密教四个发展时期,各个时期都有不同的戒律经典,分别形成了方等二十四戒、持明戒、三昧耶戒和事师法四个戒律体系,呈现出不同的内容和特点。密教戒律在传统大乘戒律基础上进行了继承和改造,融入仪轨和咒语,形成密教化的大乘戒,成为大乘戒律四大体系之一。

简介：一那个春天,我和燕子在省城的夜市上一阵暴吃,然后我边擦嘴边煞有介事地对她说：＂你知道我最讨厌你说哪句话吗？＂她摇摇头,说：＂不知道,是不是你又发胖了这句话？＇＇她说这句话时撇了撇嘴,并抛给我一个不屑的眼神。我当然能听出她这句话的言外之音,像我们这样一阵暴吃后再谈胖瘦这个问题似乎很没道理。

简介：策划人语'电商'发展的迅猛势头有目共睹,时至今日几乎融入了社会的方方面面,并在社会发展中起到了巨大的'催化剂'作用。然而,在'电商'发展提质增效的趋势中,鱼龙混杂,管理方式不完善、诚信体系不健全、市场秩序不规范等问题渐次呈现,亟须采取措施予以解决。这其中,广被消费者'拷问'的症候之一,就是部分'电商'从业人员的诚信堪忧。商务部研究院信用研究所所长韩家平表示,目前'电商'领域失信情况十分严重,影响了正常的市场秩序、侵害了人民群众的合法权益,并且危及了相关产业健康发展。

简介：小呆其实有一个很好听的名字——陈吴泽。可苏梦寒偏偏要叫他小呆。“小呆，你的圆珠笔借我用一下！”“小呆，你的语文卷!”“小呆，你到底长没长脑子！”……

简介：张居正（1525—1582），明朝政治家。湖广江陵（今属湖北）人。嘉靖进士。嘉靖时由编修官至侍讲学士领翰林院事。隆庆元年（1567年）入阁。明穆宗死后。与宦官冯保合谋，逐高拱，代为首辅。万历年初。神宗年幼，前后当国十年．推行改革。万历十年（1582年）病死。死后被弹劾，尽夺官阶。为什么“死后被弹劾，尽夺官阶”？这得从张居正怎样当上“首辅”说起。

简介：常有人问：在这个时代，怎么还要教小孩子背书？一般人不懂，这是中国人已丧失的基本教育方法，也可以说，西方人也忘记了。人类原始的教育方法，只有一个，就是背诵。尤其是读中国书，更要高声朗诵。高声朗诵，有什么道理呢？