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简介：摘要：随着我国医疗保障体系的不断完善，医保政策的宣传与科普已成为增强参保人员医保意识、维护自身权益的重要举措，医院作为医保服务的直接提供方，在医保知识推广中扮演着重要角色。本文以某三甲医院为例，通过问卷调查、数据分析等方法，评估了不同科普阵地医保知识推广的效果，并从优化推广内容、丰富推广形式、加强内容策划等方面提出了优化医保知识推广的策略，为医院做好新时期医保知识传播提供决策参考。

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简介：摘要：作为有着近80年历史的新乡市第二中学，在新时代 “立德树人”战略背景和政策部署下，聚焦“培养具有君子品格的时代新人”的育人目标，深挖校本历史资源，着力打造“两馆一室一房一中心”的全维度文化育人阵地，为完成立德树人的根本任务不断进行探索和创新，矢志打通铸魂育人的“最后一公里”，为中国特色社会主义伟大事业培养一代又一代的坚定擎旗者和合格接班人。

简介：摘要：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力践行社会主义核心价值观，积极引领新时代广大干部职工对美好生活的新要求、新期待。加强企业职工文化活动阵地建设，不仅可以积极发挥企业文化在公司生产经营、改革发展、转型升级不同阶段的行为选择的积极作用，同时还能激发和凝聚全体干部职工力量，为公司建设一流企业、实现永续繁荣发展提供强有力的文化支撑。

简介：摘要：近年来，我国的广电行业有了很大进展，智慧广电建设越来越受到重视。随着智慧广电系统的迅速发展，信息安全问题日益凸显。智慧广电综合了传统广播电视和互联网技术，实现了内容的多样化、交互性和个性化，为用户提供了更加丰富的娱乐和信息服务。本文就智慧广电助力守牢网络意识形态主阵地建设进行研究，智慧广电系统可以有效地应对信息安全挑战，确保用户数据的安全和系统的正常运行。

简介：摘要：本研究探讨了基层党校在党纪学习教育中发挥主阵地作用的重要性和实践路径。通过系统的理论教育、能力提升、警示教育和强化实践教学，提高了党员干部的纪律意识和执行力。研究提出了优化课程设置、加强师资队伍建设、构建评价反馈机制和强化实践教学的策略，帮助提升党纪学习教育的质量和效果。

简介：摘要：在社会文化发展的宏大背景下，基层文化站的重要性愈发显现，不仅是连接基层群众与文化的纽带，更是推动群众文化生活丰富多彩的关键力量。本文通过深入剖析文化站在群众文化生活中的独特作用，进一步探索其发展的有效路径，旨在为社会公共文化服务体系的完善与创新提供坚实的理论支撑以及实践指导。

简介：摘要：习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话上指出:“为党育才、为党献策是党校始终不变的初心，是党校的独特价值所在”，这对新时代党校工作提出了使命任务和具体要求。所以，要把党校打造成新时代传道授业解惑的“红色学府”，探索规律、经世致用的“红色智库”，党员干部锤炼党性的“红色熔炉”，推动党校在干部培养、建言献策和党性锤炼等工作上更好地履行职责使命，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。

简介：摘要:寝室作为大学生学习生活的重要场所，其在思政教育中有着独特的作用。本文针对高校思政教育在寝室环境中的实施现状，提出构建寝室思政教育阵地的策略，包括强化寝室文化建设，实施寝室导师制度，以及利用现代科技手段等创新教育方式，旨在营造积极向上的寝室氛围，引导学生在日常生活中从思想上、道德上潜移默化地接受思想政治教育，促进学生思想道德品质的提高。同时，对未来为适应新时期高校人才培养需求进一步探索寝室思政教育与专业教育相融合、校园文化建设相结合的路径，提出了新的思路和方向。

简介：摘要：高校学生公寓是学生学习和生活的重要场所，是进行人际交往和建立人际关系的重要平台，对于培养学生的独立生活能力、劳动能力和集体意识具有重要作用。文旨在探讨如何构建这一新阵地，通过劳动教育的方式，促进学生全面发展，提升综合素质。文章分析了当前学生公寓劳动育人的现状，提出了构建新阵地的必要性和可行性，并详细阐述了构建劳动育人的策略与路径。

简介：摘要：本文围绕着新时代巩固和拓展乡村群众文化阵地的思考展开，首先对农村群众的文化地位进行了深入了解。乡村文化的重要性在于它是中华民族传统文化的重要组成部分，但同时也面临着多方面的挑战，如城乡差距、传统文化流失等。然后，本文提出了巩固与拓展乡村文化的策略，包括鼓励文化节庆和活动、推广乡村手工艺以及支持地方文化机构和组织等。最后，文章探讨了文化巩固和扩大对农村群众的好处，如保护当地遗产和传统、振兴农村经济和旅游业、赋能乡村促进社会和谐等。通过深入分析和论述，本文旨在为新时代乡村文化建设提供参考和指导，以促进乡村振兴和社会发展。

简介：摘要：以深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神为主旨，在统筹把握传统媒体与新媒体平台的基础上，系统思考融合发展新路径，结合陕钢集团媒体融合发展的实践探索，提出理性思考，营造良好的舆论环境，为国有企业的发展创造良好的条件。

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简介：【摘要】阅读是语文的根基，阅读能力尤其是自主阅读能力影响着学生阅读的广度和深度。阅读教学是初中语文教学的主线，其重要目标之一就是培养学生独立自主的阅读能力。本文着重从“转变观念是前提、习惯方法是关键、广泛阅读是核心”这三个方面来探究如何以初中语文阅读教学这块“主阵地”来促进学生自主阅读能力的培养。

简介：摘要:随着教育改革的深入，项目式学习作为一种有效的教学方式，逐渐受到教育界的广泛关注。初中地理学科作为一门实践性较强的学科，适合通过项目式学习来提升学生的综合能力和核心素养。项目式学习是指围绕真实的问题或项目，以学生自主学习为中心，以小组合作学习为主要形式，以解决现实问题为导向的学习方式。教师提供必要的引导和指导，学生通过主动探究、合作学习等方式来解决问题，并在此过程中提升综合能力、探究能力、社会责任感。项目式学习是基于学科核心素养培养的一种重要学习方式。作为一种新型的教学模式，它强调学生自主学习能力和合作交流能力的培养。

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