简介:摘要:语文学科是学生审美情趣以及文化内涵形成的重要学科,在初中教学阶段,语文学科通过教学改革的有效实践,激发学生的探索热情,在积极阅读以及有效感悟中形成人文素养,通过散文阅读教学,提升学生的审美能力,让学生在自我陶冶和有效情境构建中主动融入情感,形成高效课堂。教师在教学过程中,改变传统教学模式的不足,逐渐满足学生的不同需要,在语文散文阅读教学中,让学生感受到阅读内容的独有意境,与作者的情感相连接,在欣赏美和发现美的同时,积极的与教师进行互动,挖掘课文中的优美旋律,教师分析语文散文阅读教学审美性不足的实践因素,从而在应对解决中提升学生的语文素养。
简介:摘要:现代文阅读二轮复习中,重难点突破,查漏补缺,精准备考,引导学生及时总结,形成体系,强化考技考能,加强技巧的指导,使学生从感性认识上升到理性认识。
简介:<正>商场里令人眼花缭乱的充盈的货架并未能阻止消费者匆匆而过的脚步,他们在房地产的广告字间里踟蹰了一下,在大厦底层的靓车展示台前驻足了一下,然后脚步坚定地走进了银行的大门。事实上,有关需求不够充足和是否出现了“相对过剩”的声音近来总是不时地可以听到,而且越来越多的统计数字印证了人们对眼下经济生活的这番感受。北京的大型零售业今年以来除个别商家外,销售额均低于去年同期,而中型商场1—6月的销售与去年同期相比有一半以上有所下降。上半年全国工业品供求平衡和供大于求的商品占93%,而供不应求的商品才占7%。另一个值得注意的情况是GDP增速一向高于全国平均水平的广东省,今年一季度