简介：

简介：闽台合作项目可以充分发挥福建高校与台湾高校的专业及师资优势，通过共建专业与分段对接的办学模式，促进福建省高等教育改革。但是，由于海峡两岸不同的政治、经济和教育运行机制导致两岸在办学理念、教育机制和学生管理等方面都存在较为明显的差距，且办学时间较短但发展速度迅速，学生数量迅速增加。这对闽台生的教育管理工作提出了较高的要求。因此，相关项目的高校管理部门应该认真研究这种新办学模式背景下闽台生的思想学习动态，强化对闽台生思想政治的理论引导，构建适应闽台高校合作办学的闽台生教育管理工作新模式，以利于闽台生的健康全面发展。

简介：闽台教育交流合作为海峡西岸经济区的建设和发展提供重要的人才支撑。随着网络信息技术的发展,网络文化与思政教育相结合顺应时代潮流。针对闽台教育交流的大背景以及网络文化的特点,闽台教育交流合作下网络思政教育面临的机遇与挑战,就如何加强闽台教育交流下的网络思政教育发展提出具体对策：加强师资队伍建设、创新教学培养模式和加强赴台学习期间的思想政治教育。

简介：几年前，福建省成立了中国海峡人才市场，以“建成中国东南地区的人才集散地和人才信息中心”为目标，旨在充分发挥福建的侨台优势，为台企提供快捷、优质、高效的人才人事服务，并推进海峡两岸各类人才交流。2002年，福建有关部门共组织了150个闽台交流项目，其中，台湾来闽交流、参访达到43．28万人次，福建赴台交流263批2552人次。

简介：闽台两岸有共同的历史背景和文化渊源,但是社会制度、教育体制皆不相同,所以学校体育改革发展状况也不相同。闽台体育交流和合作可以说是我国大陆和台湾之间相互合作交流的一部分,也是推动双方体育教育事业共同发展的重要推动力之一。通过文献资料、调查访问以及对比分析,发现现阶段闽台两岸体育教育交流存在一些问题。为推进闽台两岸体育教育的发展,可通过举办体育竞赛、展览、研讨会等方式,增强校际教师、学生之间的交流和互动沟通。

简介：讨论了闽台高职教育交流合作的可能性，如深厚的“五缘”为闽台高职教育合作奠定了坚实的基础，高度发达的台湾技职教育是福建高职教育改革发展的路标，福建高职教育方兴未艾的发展趋势为台湾技职教育西扩提供了广阔的空间，两岸关系向好趋势，为闽台高职教育交流与合作创造了前所未有的发展机遇。认为可以“校校企”合作项目为切入点，深化两岸高职院校的交流与合作，在人才培养模式改革、课程和教材建设、实训条件建设、教学团队建设等方面，积极吸纳台湾职业教育的优质资源和成功经验，共同打造海峡西岸高职教育品牌，为两岸产业对接培养高素质技能型人才。

简介：加强闽台高等教育交流与合作,促进闽台高等教育一体化发展,对于加快培养适应闽台经贸合作人才、促进两岸经济繁荣,乃至推进两岸朝向双赢共生的和平发展有着不可估量的作用。本研究在回顾两岸高等教育交流互动的基础上,通过对闽台高中生的调查,揭示了两岸学子进一步互动所存在的问题：两岸相关信息渠道不畅、相互了解不足,台湾限制重重、政策鼓励有限,经济支持不足、大陆学生赴台积极性受挫等。

简介：职业教育师资培养是加快职业教育发展的先决条件。闽台高校联合进行职业教育师资协同培养将是紧密对接闽台产业需求,呼应职业教育需求的新模式。文章运用战略模型对闽台在职业教育师资协同培养进行分析,研究了闽台交流合作的基础与对策,认为福建省可以通过“分类分层分科”协同育人,建立“学习共同体”,实施教育部门与闽台高校同步改革方案等办法,为推动两岸职业教育师资协同培养提供新模式和新经验。

简介：台湾一向以土地沃饶、物产丰阜著称，每年有大量米谷输入福建漳州、泉州和福州等地，台湾被誉为内地粮仓。台湾米谷对福建的输出就其性质而言，大致可以分为兵眷米谷、平粜米谷、商贩米谷、走私米谷等几类。本文试以兵眷米谷对福建的运输(通称台运)为例，分析台运对闽台两地民生和经济的影响。

简介：方宝璋教授所著为国家社会科学"九五"规划重点项目之一,列为"十五"国家重点图书出版规划项目,是民俗文化和闽台区域文化研究的重要成果之一.

简介：民俗，即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。民俗作为一个文化事项，是在特定的民族、时代和地域中不断形成、扩布和演变的流动载体。它含有一个民族历史文化丰沛的积淀物，也反映一个民族的历史和由这历史决定的民族心理特征、文化特质。

简介：区域文化的研究在日渐升温,闽台文化区域倍受瞩目,本文从闽台文学渊源、创作题材交融、闽台诗钟竞咏、闽台作家往来四个方面论述了闽台文学交流的历史,从总体上看,福建文学对台湾文学的影响是深远的。

简介：清源山下，宏伟壮观的中国闽台缘博物馆，披着霞光矗立在历史文化名城泉州的土地上，成为一道令海峡两岸同胞瞩目的亮丽风景。它的诞生，实现了血脉相连的闽台乡亲梦寐以求的夙愿。它的丰厚内涵，就像博物馆中庭高悬的巨幅火药爆绘榕树图《同文、同种、同根生》所展示的：挺拔的榕树象征中华民族蓬勃向上的活力，又象征闽南人敢于搏击惊涛骇浪，为振兴中华顽强奋斗的精神。驻足观览，唤起人们多少怀想和思索。

简介：尽管当前两岸关系严峻复杂，但随着闽台教育交流的不断深入，两岸教育资源的有效整合已是大势所趋。在分析闽台教育交流合作对两岸重要作用的基础上，结合闽台教育交流合作近年来的发展现状，可以发现两地教育的互动还面临着诸多的困境和约束。在此基础上提出深化闽台教育交流合作的建议，大力发展闽台产业合作，以此增进教育交流与合作，以项目创新为核心，提升闽台教育交流合作层次。

简介：闽台“校校企”联合培养人才项目经过多年的发展,已经具备了较为完整的体系,尤其为两岸职业教育交流的不断前行提供了良好的基础.这一体系的形成源自于内部的生成机制,从思想观念的创新而言,能够破除教育合作的意识形态问题,敢于先试先行;从教学实践的创新而言,构建了符合两岸职业教育相互融合的教学实习模式;从人才培养而言,调动了两岸高校和企业积极参与、共同培育,增强了高职人才的核心竞争力.而最终形成的合作机制的创新及未来发展的方向,对于不断完善和深化两岸职业教育交流的内涵具有深远的意义.

简介：闽台职业教育交流合作经过多年的发展已初具规模，职业院校创造性地开展了多种形式的合作模式，如何进一步在现有基础上深化和拓展，努力寻求闽台职业教育合作利益最大化，需要积极建立两岸优势资源共享的基地平台，加强闽台高校的师资队伍平台建设和科研方面的合作，进一步深化闽台教育交流的合作内涵。

简介：近年来，大陆地区通过实践探索，初步形成了以订单式、工学交替、校校企联合等多种产学合作人才培养模式，为推进大陆地区职业教育发展和人才培养模式改革打下良好基础。但是，与台湾高等技职教育相比特别是在法律制度建设、运行机制的完善及师资力量方面，还有待完善。因此，合理借鉴台湾地区在高等技职教育方面办学的成功经验，对于大陆地区职业教育发展具有举足轻重的作用。

简介：今年三月,本人参加福建广播电视大学访问交流团赴台湾、香港进行现代远程教育的考察和交流,先后参观访问了台湾空中大学、台湾空大台北学习指导中心、中华电视台、淡江大学、师范大学、成功大学、高雄空中大学、香港公开大学等单位,与上述大学的校长和相关部门的负责人进行了座谈,重点就现代远程教育的组织形式、管理模式、学生学习支持服务、教材建设、内部管理体制

简介：何绵山教授独立承担的国家艺术科学规划项目《闽台文化艺术源流》的阶段性成果《闽台宗教论》（宗教逻化出版社）、《闽台文学论》（海洋出版社）出版后，其撰写的另一部阶段性成果《闽台艺术论》最近也已经出版。纵观这部近55万字的专著，其主要特点有以下三个方面：

简介：近几年来，随着两岸关系的逐步改善，闽台高等教育交流频率越来越高，闽台高等教育合作越来越广泛和深人，闽台高等教育交流与合作的模式呈现多样化。但是闽台高等教育交流与合作也存在许多问题。两岸学历互认的阻力仍然很大；领导参访多，实质性合作少；经费不足；交流与合作中福建高校向台湾学习与借鉴的单向性特征显著。应采取科学措施，促进闽台高等教育交流与合作向纵深发展。