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简介：李白作为中国古代浪漫主义诗风的代表诗人,他的理想人生从政治上来看注重兴邦济民和建功立业,而从个人追求上,仗剑任侠和学道求仙则反映了他向往的自由至上的人生境界。他的理想不仅象征着个性与平等,更象征着自由与叛逆。凭借着豪迈奔涌的生命蓝图,李白一举登上盛唐的艺术顶峰,他的理想人生也成为后人争相追求的生命范式。纵观李白的一生,他的人生际遇从少年习武尚道、青年游历求仕,到中年折翅盼返,再到晚年报国

简介：我疑惑着问：“妈妈，这个世界大吗？”妈妈说：“不大不大，柴米油盐，三间寒舍，两个傻瓜。”

简介：　　编者按:　　20世纪60年代和70年代的艺术家,身处于不同年代,拥有各自的知识背景和思维方式,笔墨趣味在继承传统文化的同时而各有特点.同样是源自生活的艺术方式,两个年代的主流文化的碰撞,分释着各自行使的话语权.……

简介：那天《环球财经》组稿编辑来电话，提及我曾在凤凰网“一清博媒”上所发《最高人民法院终审判决吕中楼败诉》以及《中国家书之八：致山西省纪委书记李兆前同志的一封信》等有关山西话题的系列文章，问我对于近期围绕《财经》杂志刊发的《煤商敛财术》一文所产生的影响，有无话要说。

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简介：东汉建国之初，皇上刘秀英明地粉碎了彭宠颠覆国家政权的阴谋，但该案中有一个立功情节，让刘秀有些不好处理。该案第一被告彭宠，籍贯河南南阳，捕前住刘秀的家乡，与皇上是老乡关系，曾经积极协助刘秀从事推翻王莽反动统治的革命活动，算是对东汉开国有较大功勋。

简介：当莎拉从商务大楼出来,走上大街时,天空开始飘起雪花.她把大衣领子往上拉拉,让脸颊躲进松软的皮领里.终于松了口气,这次出差要办的事情总算都办完了.要是现在就打的去车站的话,可能还会赶上一趟回家的快车,那样就有时间到街角的希腊饭店美食一顿,而不至于夜里11点还得自己回家弄吃的.

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简介：是哪里的烟火在升腾，刺痛了已看向黑夜许久的那双眼？是哪里的黑暗又倾城而下，湮没了那繁华光亮？

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简介：摘要提问是一门科学，是一种教学艺术，是教学过程中师生之间进行思想交流的重要方式，是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介，是提高教学质量的有效手段。本文探讨了如何在小学语文课堂中恰当的运用提问艺术，以开发学生的思维潜能和创新能力，优化教学效果。

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简介：摘要提问是课堂教学的重要组成部分，是教师组织课堂教学的有效手段，是学生参与学习的重要途径。有效的课堂提问不仅能“传道、授业、解惑”，更能激发学生主动参与学习的积极性，开阔学生的视野，拓展学生的思维能力，以学为中心，使课堂真正达到有效教学。

简介：一九八一年秋天,我应美国斯坦福大学的邀请,到该校去讲学,寓居加州PaloAlto。后来我又应哈佛、耶鲁大学的邀请,到哈佛、耶鲁去访问,并作学术讲演。之后,我又到纽约,访问了哥伦比亚大学。在此期间,我会见了在美国的著名的华人学者和美国学者,如哈佛的韩南教授,耶鲁的余英时教授,纽约的唐德刚教授、夏志清教授等。在加州,我与王靖宇教授、刘若愚教授、高恭亿教授更是过往较多。上面这许多学界的朋友,都给我很深的印象,这种国际间的学术上的友谊,我感到非常珍贵,因而也时时会引起我美好的回忆。

简介：一切有利于诱发与引导学生提问的方式称为教师的引问行为。引问行为旨在为学生发展而教、为解决问题而教、为教学相长而教、为培养学生能力而教。教师引问行为缺失是造成学生不想问、不善问的重要原因，教师有效引问才能促进学生爱问会问。有效引问的策略主要包括把握引问时机、搭建提问平台、教会设问技巧、鼓励爱问的学风、灵活应对问题等。

简介：无论现在你是否喜欢《叶问》这部电影,如果有一天你看过了未删节版本,你都会在现有的基础上再为它加上十分——眼前的这部《叶问》,是剪刀下的叶问。

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简介：<正>我与文字自从与文字结上缘,我就意识到自己是一个悲观的写作者,秋天或冬天才是我语言上的故乡。只有在这样的季节,那些低缓、忧郁、甚至有些悲凉的曲调,才能与我的内心的节拍琴瑟和鸣,它们有着共同的节奏,在秋冬季节,我接收信号的能力特别敏捷,所以一个人的歌唱显

简介：雨天，到处堵车。我大清早出门，赶到学校，还差1分钟就要上课了。“你今天晚了。”看大门兼打上课铃的老师傅说。“不晚。”我撒腿就跑。从学校大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及了。上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽着我的双腿。有一瞬间，我几乎想席地而坐。喉咙里发咸，仿佛要吐出什么来，我的脚步慢了下来。可是铃声还在响着。