简介:摘要目的探讨门诊孕妇对健康教育的需求。方法选取我院2010年-2011年620例孕妇,进行健康教育需求的调查,统计分析门诊孕妇所需要了解的重点,健康教育知识问题的类别及应采取的健康教育宣传的方式。结果对孕妇进行健康教育知识的宣传具有很重要的意义,门诊孕妇主要关心和需求的问题有孕期较常的疾病、种类及治疗和预防的措施、孕期的饮食调理、孕期胎动的自测方法、对孕产妇的护理、产后母乳的喂养相关知识及产褥期的卫生。采取主要的宣传及讲授的方法为定期开展知识讲座、提供专科电话及网络咨询、对孕产妇进行区域划分定期开展相互交流及讨论,提供孕妇健康知识相关的手册及影音资料。结论孕妇对妊娠期的健康教育知识的需求很迫切,为孕妇提供丰富全面的健康教育知识讲授,能满足于孕产妇对妊娠期健康知识的需求,有助于提高女性的妊娠期生活质量。
简介:摘要目的研究门诊干预孕中晚期体质量管理对于妊娠结局的影响。方法选取我院2014年2月至2014年8月的孕20周、单胎初产孕妇临床资料338例进行对比分析,随机分为对照组167例,干预组171例。对照组行常规产前检查与指导,干预组在此基础上实施和家属共同参加产前门诊孕中晚期体质量管理,包括制订体质量管理目标,给予孕期膳食营养指导、运动指导及心理护理。结果干预组分娩前体质量指数、剖宫产率、巨大儿、新生儿窒息、产后出血、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压病发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论助产士门诊对孕中晚期孕妇实施体质量管理,有利于改善妊娠结局。
简介:摘要目的 本课题通过采用产前护理管理方案对门诊高危妊娠孕妇心理情绪、新生儿情况的影响进行研究,由此验证干预方案的可行性。方法 本次研究共筛选出66例高危妊娠孕妇为研究对象,于2022年1月至2023年1月期间就诊,按诊疗顺序分为对照组和观察组(每组各33例)。结果 观察组护理管理效果体现推广价值,该组孕妇不良心理情绪得到显著改善,新生儿情况良好且仅有2例孕妇出现并发症,占比率2/33(6.06%),同时本组满意度高达32/33(96.97%),较另一组各数据,组间指标P值均达到<0.05标准,统计意义成立。结论 在对门诊高危妊娠孕妇诊疗过程中配合产前护理管理进行干预,可一定程度缓解其不良心理情绪,且影响着新生儿的生存质量,同时还可降低孕妇分娩后的相关并发症发生风险,整体护理管理满意度显著提升,故而建议大规模推广、运用此项方案。
简介:【摘要】目的 本文主要探究产科护理门诊对孕妇体重管理的影响。方法 选取2019年12月-2020年2月在本院接受产科护理产妇100例作为本次研究的对象,根据患者的基础信息在EXCEL中的表现进行单双数分组,单数记为对照组实施常规护理,双数记为研究组实施优质产科护理,比较两组患者体重增长情况。结果 研究组患者体重增长情况低于对照组,组间差异存在统计学意义(
简介:【摘要】目的:对高危孕妇的筛查管理及探讨,提高孕妇管理质量,只供参考所用,方法:对我在社区坐妇产科门诊100例高危孕妇进行研究分析,患者在社区建孕妇档案,所有孕妇分为绿色(正常),黄色(低风险),橙色(较高风险),红色(高风险),紫色(有传染性疾病)五种,便于妇产科医生及妇幼专干进行管理及随访。结果表明红色高危孕产妇剖宫产率83.33%,黄色、橙色高危孕妇剖宫产率57.8%,高危孕妇因素而导致剖宫产,其中瘢痕子宫,糖尿病所致巨大儿和羊水过少导致胎儿宫内窘迫所占比例偏高。结论:在产科门诊孕妇及时防治及早发现及时治疗得到转归的重要性,在产科门诊做到高危妊娠检出率、随访率、住院分娩率、降低病残儿出生率、孕产妇死亡率、围产儿死亡率、使高危孕妇降低剖宫产率确保母婴安全的必要性。
简介:摘要目的探讨助产士门诊对产妇心理状态、分娩结局、产褥期情况的影响。方法选择2014年11月至2015年8月在我院产科门诊建卡并定期产检的正常初产妇220例,随机分为两组实验组和对照组,每组110例。实验组除接受医生常规产前门诊外,还参加助产士门诊,对照组只进行常规产前门诊。比较两组孕产妇的焦虑程度、分娩结局、满意度、产褥病率和母乳喂养情况等。结果实验组入组时和分娩前的焦虑程度差异无统计学意义(P>0.05),对照组分娩前的焦虑程度高于入组时,差异有统计学意义(P<0.05);实验组剖宫产率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),实验组母乳喂养率、满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),但两组间产妇产后2h出血量、新生儿Apgar评分、产褥病率、会阴伤口感染率无明显差异(P>0.05);结论助产士门诊改善孕产妇负性心理状态,降低剖宫产率,提高母乳喂养率和满意度,可作为未来研究和发展的方向。