简介:摘要:教之道,德为先。随着素质教育改革的不断发展,德育成为学校教育的重要内容。一个学校的德育工作做的是否到位,和每个班主任有着密不可分的联系。俗话说;绳锯木断 水滴石穿。班主任要持之以恒,找到错误的根源,注意恰当的方法和技巧,然后才能进行教育转化。
简介:【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”。环境是幼儿园重要的教育资源,幼儿园的生态环境在幼儿学习过程中发挥着至关重要的作用。自然生态环境作为一种“隐性课程”,在幼儿的发展过程中起到限制和导向作用,对幼儿的认知、情感以及社会性等方面,都有重要的意义。本文简单阐述我班在幼儿园自然生态探究活动的实践,从幼儿的生活中挖掘孩子感兴趣的活动,让其参与其中,并积极探索。
绳锯木断 水滴石穿
幼儿园自然生态探究活动的实践以《我是万能小木匠》为例