简介：近年来大学生就业难等问题日益严重,许多高职院校开始关注并重视学生的职业生涯规划教育,以提高学生的就业竞争力,但略显不足,亟待完善。本研究将针对目前高职院校职业生涯规划存在的问题,提出从课程教学、师资队伍、活动和咨询方面构建新时期高职院校职业生涯规划体系,以促进职业生涯规划教育的发展。

简介：近年来高职院校毕业生面临严峻的就业形势，决定了高职学生要尽早地进行职业生涯规划设计。本文对高职学生职业生涯规划的设计提出了几点建议．以期帮助高职学生制定科学的职业生涯规划．更好地认识自我，发展自我，完善自我，提高求职技巧，提升职业品质。

简介：介绍职业生涯规划的基本内涵,分析高职院校就业指导工作中存在的问题,提出高职教育发展对就业指导的要求,对如何构建基于职业生涯规划下的高职院校就业指导体系提出建议和对策。

简介：大学生就业压力是不容忽视的社会问题，如何解决，途径很多，思路也不少。文章从大学生职业生涯规划的角度．对大学生职业生涯规划的含义、现实意义以及如何实施等问题进行了探讨，引导大学生合理进行职业生涯规划，对以后大学生进入社会必将起到事半功倍的作用。

简介：摘要制定教师职业生涯规划不仅可以保障教师专业成长和持续发展，更为重要的是可以促进教师建立和提升自己的教育专业地位与人生价值，在具体实在的成功中体味教育者独有的幸福。这一做法有力地促进了学校各项工作的健康和谐发展。

简介：按照职业周期早、中、晚三大阶段特点有的放矢地开展完整的警察职业生涯规划,不仅有利于警察个人的职业发展,更能够促进警察工作事得其人、人尽其才、才尽其用的良好局面的形成。但当前,制约警察职业生涯规划的因素有二：普遍性因素以及其他制约因素。对此,提出开展警察职业生涯规划的建议：一是转变观念,发挥党团组织作用;二是重视培训,提供更多参与机会;三是有的放矢,依据周期进行规划;四是贯彻新法,积极拓宽职业通道。

简介：

简介：摘要大学生职业生涯规划教育与思想政治教育是促进大学生全面发展的两条重要途径，两者之间存在着关联性及相结合的必要性。在实践中坚持大学生职业生涯规划教育与思想政治教育相结合，对于增强大学生思想政治教育的时效性、促进大学生全面健康发展具有重要的意义。

简介：摘要职业高中学校应进一步顺应市场需要，更新观念，转变思路，优化教法，加强职业生涯规划课程教育教学，关注学生的可持续发展，帮助每一个学生走向属于自己的成功。为此，就要分析现状、更新观念、探讨策略，努力实现中职职业生涯规划课程教学之优化。

简介：职业生涯规划是中职学生必修的一门德育课，职校生学习职业生涯规划课程，有助于其提高岗位适应能力和职业发展能力。但许多中等职校在职业生涯规划课程实施中却存在着许多问题。我们在对存在的问题进行分析的基础上进行了一系列的探索和尝试，提出在专业视角下进行职业生涯规划课程改革的设想，通过实践取得了良好的效果。

简介：高职生的发展关系着他们未来的成长,关系着将来他们对国家和社会即将承担的责任和义务。因此,应该把高职生职业生涯教育作为高等教育的一个理念深入到教育教学过程中,用毕生发展的理论来指导高职生生涯教育。科学的职业生涯规划能帮助学生更好地实现职业目标,增强就业竞争力、社会适应能力。而对于离社会一步之遥的高职层次的学生制定并实施职业生涯规划,教师的引导和监督是十分重要的。在教师的指导下制定适合其发展的职业生涯规划,能更好地帮助他们去把握时间抓住机会来"修学"、"修身",为其将来更好地服务于社会打下基础。

简介：

简介：摘要由于中专生对自己各方面能力没有一个清楚的认识，很多学生在中学毕业后没有真正了解自己的兴趣爱好，甚至对刚入学自己的选择的专业都很迷茫，对将来也没有过多的考虑。职业生涯是一个漫长的过程，贯穿一个人的一生。如何提高中专生对职业生涯的认识是我们老师的一个重要的任务和责任。本文从认识自身、分析环境、选择方向、确立目标、调整规划等角度探讨了中专生的职业生涯规划应注意的问题。

简介：[摘要]随着我国经济的迅速发展，人力资源成为重中之重，人才强国战略使得各高校面临着机遇和挑战，而适应市场需求的高素质人才培养则需要有完善的职业生涯规划辅导。目前我国各高校开展的学生职业生涯规划辅导仍然在探索期并不完善，故借鉴国外的理论分析和实践经验，为完善的生涯辅导体系构建出相应的机制，从学生自身、学校引导及建设校外平台方面提出相应的政策建议。[关键词]大学生职业生涯规划人才强国[中图分类号]G640[文献标识码]A　一、引言当前，我国正处于知识经济时代发展阶段，飞速的经济发展和社会急剧转型使得人力资源成为我国社会发展的重要战略资源。我国是世界人口大国却不是人力资源强国，在此背景下，高等院校面临着培养高质量、能够满足社会需求人才的挑战和压力；目前我国高等教育正在不断大众化，推进素质教育势在必行，各高校推行的职业生涯发展规划则是着力于大学生的全面素质发展。同时，职业生涯发展规划是个人依据自身特质，对个人进行职业生涯探索和设计，通过不同的选择和决定来实现生涯目标的过程，它是影响大学生的职业选择、提高人才培养质量的重要部分并已引起重视。因此，高校开展大学生职业生涯发展规划一方面是建设人才资源强国的需求，是我国全面推进素质教育的重要任务，另一方面也是解决大学生成长问题、就业创业问题的迫切需要......　

简介：摘要目的分析宁夏地区护生职业生涯规划现状及其影响因素，为我区高校对护生的职业生涯规划教育和护生的就业指导提供依据。方法以宁夏医科大学护理专业学生为研究对象，采用职业生涯规划问卷对护生的职业规划状况及相关因素进行调查。结果大部分护生对自己的个性、兴趣和能力了解或非常了解。仅有33.8%的学生喜欢护理专业，15.8%的护生选择护理专业是因为兴趣所在，兴趣和能力了解或非常了解，52.1%的护生非常愿意或者愿意从事本专业一致的工作。有49.9%的护生不了解本专业未来的职业发展方向，49.8%的护生不清楚或没有过滤过自己职业发展面临的优势与劣势，46.1%的护生不清楚或没有考虑过自己最喜欢的职业。有44.7%的护生不清楚自己在校期间的发展计划，46%以上的护生尚未形成或实施自己的职业规划或考虑未来的职业发展，而且父母亲友的期望、学校的教育和培养在护生职业生涯规划其主要作用。高达50%的护生不了解职业规划的相关知识，有88.3%的护生希望参加职业生涯规划方面的讲座或接受这方面的指导。结论职业生涯规划尚未引起学生足够的重视，所以高等护理教育应重视护生的职业生涯规划教育，帮助护生拓展职业发展相关知识，针对护生的实际情况给予相应的指导和教育，使学生树立正确的职业观、价值观，做好职业生涯规划。

简介：在竞争激烈的今天，人们已经普遍认识到职业生涯规划对个人发展的重要性。以中职生的职业生涯规划作为研究对象进行调查，发现中职生的职业生涯规划存在许多缺陷与不足，急需改进与完善，并提出有建设性的对策。

简介：摘要目前，中职学校招生困难，已招收学生学习动力不足，产生厌学、弃学的现象比较严重，主要的问题是学生的认识不到位，对自己的职业生涯无法规划。中职学校的学生应该在学校学习期间很好地进行职业生涯规划，才能改变目前的现状。

简介：摘要本文针对大学生在职业生涯规划中存在的问题，分析职业生涯规划实效性缺失的原因，以我院护理专业为试点，在学生阶段性专业实习期间采用任务驱动教学法对如何提高高职护理专业学生职业生涯规划的实效性进行了探索。

简介：多数中职学生看到的是自身的缺点，而不是优点。职业生涯规划教育要让学生充分了解自身的特点，尤其要让学生找到自己的优点，并以此确定职业发展目标。

简介：随着职业生涯理论的引入，职业生涯和生涯规划指导等概念逐渐为人们所知。本文试图分析目前高校职业生涯规划的现状和成因，指出高校职业生涯规划指导发展的弊病，并就职业生涯规划指导的本土化应用提出几点意见。