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  • 简介:摘要:语文教学中的两大重点:一是阅读教学;二是写作教学。在当前的小学语文教学中,大多数学生在写作过程中出现了很多问题,最严重的的问题就是学生对写作具有抵触、抗拒、厌恶等情绪。因此,教师要重视培养学生的写作能力,培育学生对写作的兴趣,让学生能够乐写、愿写,要采用多种教学手段,组织学生进行口语训练,帮助学生积累更多优美的词语、句子、段落等,让学生获取写作的成就感,从而更加喜欢作文创作。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 写作能力 培养策略
  • 简介:摘要:阅读能力是小学语文知识学习过程中,学生们必备的一种能力,也是学生语文成绩提升的重要素养,因此得到了教师们高度重视。在语文阅读教学过程中,教师们要在遵循学生课堂主体地位的基础上引导学生学会抓重点词句理解和领会文章的中心,进而有效提升他们语文课堂学习效率,为其后续学习奠定基础。在本篇文章中,笔者将概述小学语文教师如何针对高段学生在课堂中促使学生学习会抓重点词句体会文章中心思想。

  • 标签: 小学语文 高段 学生 重点句 中心思想
  • 简介:摘要抓住重点段,进行阅读教学的模式,目标明确而集中,环节清晰而简单。教学中把更多的课堂时间用于引导学生扎扎实实地读书,内容与言语形式结合,阅读与写作结合,注重培养学生良好的学习习惯,实现了课堂的简单高效。

  • 标签: 重点句段 模式 简单 有效
  • 简介:摘要现阶段伴随着我国经济的不断提升,各类建筑的种类以及数量也不断增多,而建筑工程一旦出现火灾会给人们的人身安全以及财产安全带来重大损坏,因此建筑防火问题是人们必须要注意的一个重点事项,本文以幕墙设计为例,对对建筑防火区的幕墙防火设计重点展开了一定的分析,希望可以为更好的提升建筑工程的防火性能提供一些帮助。

  • 标签: 建筑防火区 幕墙设计 重点
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  • 简介:摘要:现阶段伴随着我国经济的不断提升,各类建筑的种类以及数量也不断增多,而建筑工程一旦出现火灾会给人们的人身安全以及财产安全带来重大损坏,因此建筑防火问题是人们必须要注意的一个重点事项,本文以幕墙设计为例,对对建筑防火区的幕墙防火设计重点展开了一定的分析,希望可以为更好的提升建筑工程的防火性能提供一些帮助。

  • 标签: 建筑防火区 幕墙设计 重点
  • 简介:5月3日,国务院印发《关于核定并公布第七批全国重点文物保护单位的通知》,核定公布了第七批全国重点文物保护单位(共计1943)以及与现有全国重点文物保护单位合并的项目(共计47)。其中,梅州共有3文物保护单位入选,分别是:大埔县的“父子进士牌坊”、梅江区的“人境庐和荣禄第”以及蕉岭县的“谢晋元故居”。

  • 标签: 全国重点文物保护单位 梅州 国务院 大埔县 蕉岭县 梅江区
  • 简介:摘要:句子是构成文章的基本单位。语文新课标指出,要重视重点句子的教学。这是因为,理解重点句子是理解课文的基础,因此教师在阅读教学中要始终重视重点句子的教学工作。在重点句子的教学中,语文教师要运用行之有效的手段,促使学生理解和掌握重点句子的含义,提高学生理解重点句子的能力。本文中笔者从理解重点词,以点带面;丰富文章句式,巧妙增删;结合上下文语境,理解句式含义以及通过朗读,理解重点和课文内容等角度来谈谈如何加强重点语句的教学工作。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 重点句阅读
  • 简介:摘要:高中生物重点的类型大概归纳为四种:概念类、特点或功能类、对比类、过程类。每一种类型的重点教学方法不尽相同,概念类可利用概念图,特点或功能类利用生活知识或者从课外资料中提取信息,对比类用类似相通的事物进行比对记忆,过程类则用总结的方法,将过程简单化。

  • 标签: 高中生物 重点句 教学策略
  • 简介:摘要:高中生物重点的类型大概归纳为四种:概念类、特点或功能类、对比类、过程类。每一种类型的重点教学方法不尽相同,概念类可利用概念图,特点或功能类利用生活知识或者从课外资料中提取信息,对比类用类似相通的事物进行比对记忆,过程类则用总结的方法,将过程简单化。

  • 标签: 高中生物 重点句 教学策略
  • 简介:突”后勤组织指挥内容复杂,后勤指挥员必须把握指挥重点,抓住关键环节,实施组织指挥。多年“突”保障的经验教训启示我们,“突”后勤组织指挥应把握三个重点

  • 标签: 武警部队 后勤管理 工作思路 组织指挥
  • 简介:第一章前言:出延津记一杨百顺他爹是个卖豆腐的。别人叫他卖豆腐的老杨。老杨除了卖豆腐,入夏还卖凉粉。卖豆腐的老杨,和马家庄赶大车的老马是好朋友。两人本不该成为朋友,因老马常常欺负老杨。欺负老杨并不是打过老杨或骂过老杨,或在钱财

  • 标签: 爱国 长篇小说 摩西 延津县 豆腐 馒头
  • 简介:《中学教学语法系统提要》(试用)比《暂拟汉语教学语法系统》增加的内容之一,就是群。群,也叫组,或称语段。它是前后衔接连贯的一组句子。增加了群,说明中学语法教学已经从句子延伸到组。这样,在语文教学中就能比较好地掌握句子与句子之间的内在联系,从而了解作者的思路,有利于培养学生的思维能力。

  • 标签: 句群 语法系统 句组 思维能力 结构层次 并列关系
  • 简介:苏教版三年级下册《日月潭的传说》是一篇关于台湾著名风景区日月潭的民间传说。课文讲述的是年轻的渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月,挺身而出,历经艰险,降伏了恶龙,最后又化作青山守卫在日月潭的故事。全文共有六个自然段,第三、四自然段是课文的重点段。

  • 标签: 民间传说 教学 文本 风景区 苏教版 自然
  • 简介:it的用法it在英语中很常用,现将它的用法通过在具体段落中的使用作一简单归纳。常见it的用法有人称代词it、非人称代词it、先行词it和强调句中的it。

  • 标签: 强调句 IT 用法 省略句 倒装句 非人称代词
  • 简介:王寿昌是林纾翻译法国小说名作的口授者.他不仅精通外语,而且工诗,有,存诗46首.今点录于次,以飨读者.

  • 标签: 王寿昌 《晓斋遗稿》
  • 简介:·不愿殊途,独踏黄泉路,五里一顾十里一诉.长亭短亭无人驻,奈何一过无归途,一生清苦。·若有三世,一世我愿为你素衣,执起温颐。二世我愿化在风里,拂过你肌。若有三世我愿为君化为蝶伊。·叶里藏花一度,梦里踏雪几回。

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲学 人生观
  • 简介:1你替一群苹果发明了一座园子,那趟地铁开出了2行走在这条路上的幽灵上唇和下唇拍打着,发出漫长旅途的饥饿之声

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集