简介：摘要:本文探讨了采矿工程专业教学改革的重要性和必要性。通过创新人才培养模式，注重培养学生的创新思维和团队协作能力，以及建立科学有效的教学评估体系，提高学科知识水平、实践能力和创新潜力的综合素养。通过对采矿工程专业教学改革的探索，有望为培养适应未来工业发展需求的高素质人才提供有效路径。

简介：摘要：结合采矿工程专业特点，提出项目驱动融入课程思政的采矿工程专业人才培养新体系构建思路，即构建面向项目驱动式教学新方案，课程有机联动教学内容设计，小班研讨互动式教学方法，实践教学互动式教学体系，互动式教学考核评价。

简介：摘要：本文探讨了采矿工程专业教学改革的方向，旨在提升学科教学水平，满足现代工业需求。首先，从理论与实践结合的角度出发，深入研究了当前采矿工程专业存在的问题。其次，提出了相应的教学改革方向，包括课程设置、实践教学、创新人才培养模式等方面的调整。最后，通过案例分析和比较研究，验证了提出的改革方向的可行性与效果。

简介：摘要：新时代的发展实现了我国制造业的升级和转变，同时也实现了我国新型行业的高速发展。但是由此而来的就是很多企业机械专业人才的缺失。为此本文结合当前的教育现状，以机械制造为基础，全面分析机械专业创新人才培养过程中存在的多种问题，同时针对性的提出相关的建议和一件，以求能加快当前的机械创新人才培养改革创新，为我国的制造业发展带来新的生机。

简介：响应学院提出的“以学科建设为龙头，以教学为中心，教学促科研，科研带教学”号召，我系从1994年开始进行采矿工程专业毕业设计全面教改，到目前为止已取得采96级和采97级毕业设计教改的圆满成功，现总结如下：

简介：培养学生的创新意识和创新能力是时代发展的客观要求。高等学校应当及时树立创新教育观念，把创新人才的培养作为新的教育目标。笔者认为深化教学改革的关键是改革教育评价标准和课堂教学模式，注重教师自身创造性的培养。

简介：摘要：在全球化经济的影响之下，采矿工业的专业型人才培养，受到了宏观经济形式的影响，采矿专业招生艰难，专业水平培养落后的情况不容小视。采矿工程专业人才培养的模式亟待调整，改革势在必行。我们在本文中以融汇互通人才培养的基本方法，实现互补的理论体系教学方式，找到新形式下，采矿工程专业人才培养模式的改革方式。

简介：摘要：采矿工程专业的学生担负矿产业技术革新和确保我国能源问题的主要重任。世界经济低迷影响下，采矿工程专业技术人员的学习培训面临宏观经济政策影响比较大、招生就业局势不乐观、学习培训水准相对落后等问题，急需解决改革创新优秀人才培训模式。本文提出了矿业工程专业人才培训模式改革创新的重要途径：以学生就业和工作能力为培训目标，健全模块化设计人才培养方案；创建相辅相成理论实践教学体系，创建长期合作人才培养体制。

简介：摘要：本论文研究采矿工程专业的应用型人才培养模式。通过创新人才培养模式、科学教学评估、课程与实践结合、学科知识与跨学科融合等方面的论述，旨在提高学生的实际问题解决能力和适应未来工作的综合素养。该研究对于采矿工程专业的人才培养和教学改革具有重要参考价值。

简介：摘要：本文通过分析机械课程教学改革策略来促进创新人才培养。要注重培养学生的创新思维和实践能力，通过设计开放性实践项目进行实践性培养。要推行项目驱动式教学，将学生直接参与到实际机械项目中，提升其解决问题的能力和团队合作意识。要加强与工业界的合作，引入企业实践教学和产学研结合，提供学生实地实习和创新实践机会。这些策略有助于培养具备创新能力的机械人才。

简介：摘要：高等职业教育是我国高等教育关键的构成部分，高等职业教育重点对学生的职业技能进行培养，从而让他们能够成功地就业。所以，高等职业院校是基于市场这一导向，塑造高技术、高素质的职业技术人才。在如今的高职会计教学中，存在着很多不足，比如教学手段过于单调、教学内容严重滞后，根本不能符合企业对会计人才的要求。在现在的大众创业、万众创新的时代环境之下，创新无疑已变成了时代发展的核心特征。因此，对于告知院校会计教学来说，应当紧跟时代脚步，充分结合时代发展的需要，积极围绕人才培养模式进行调整与创新，致力于为社会打造更多优质的会计人才。

简介：摘要：随着全球资源勘探和采矿工作日益增加，传统采矿工程领域面临着越来越多的挑战和需求。在这样的背景下，智能采矿工程应运而生，并逐渐成为行业发展的新动力。智能采矿工程结合了信息技术、自动化技术和矿山工程理论，旨在实现采矿过程的智能化、自动化和数字化。为了适应这一新兴领域的发展需求，需要重点关注其创新方向和人才培养模式。本文主要分析智能采矿工程专业的创新方向及人才培养模式。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，我国对矿产资源的需求在不断增多。许多矿产资源都是不可再生资源，有广泛的用途。一些矿产不仅可以作为燃烧原料使用，还能提取纤维制作布料。为了满足人们对矿产资源的需求，矿山开采行业在不断发展和进步。在矿山开采的过程中，采矿新技术提升了矿山开采的效率，对矿山开采行业的发展和进步有很大的推动作用。由于相关企业和社会对采矿工程专业型人才的需求逐渐增加，也使得对采矿工程专业的人才培养和教育教学提出了更高的标准。本文通过对目前采矿工程专业的教学现状以及相关问题的分析，探讨了采矿工程教学改革途径，使得采矿工程的毕业生掌握采矿新技术，更能够适应社会的需求。

简介：摘要：近年来，随着教育事业的快速发展，培养学生的工程能力和创新能力是“卓越工程师计划”的核心内容。为适应采矿工程专业卓越工程师人才培养的要求，在分析当前采矿工程专业实践教学存在的主要问题的基础上，提出了培养卓越采矿工程师的实践教学改革思路及措施，初步建立了卓越采矿工程师培养的实践教学体系。

简介：摘要：近年来，随着教育事业的快速发展，培养学生的工程能力和创新能力是“卓越工程师计划”的核心内容。为适应采矿工程专业卓越工程师人才培养的要求，在分析当前采矿工程专业实践教学存在的主要问题的基础上，提出了培养卓越采矿工程师的实践教学改革思路及措施，初步建立了卓越采矿工程师培养的实践教学体系。

简介：摘要：工程教育作为推动社会进步的重要力量，特别是在工程教育专业认证的大背景下，我国高等教育机构面临着前所未有的挑战与机遇。采矿工程专业作为与国家资源开发和利用紧密相关的学科，其教学改革不仅关乎专业本身的发展，更直接关系到国家资源战略的实施和能源安全保障。本文将对工程教育专业认证背景下采矿工程专业教学改革进行探究，并提出相应的措施，以期能够为教学改革提供有益参考。

简介：结合湖南科技大学采矿工程专业人才培养的特点，分析了产学研基地在培养本科生和研究生的创新能力、实践能力以及提高综合素质方面的作用，认为充分利用产学研平台是专业人才培养改革的一个重要方向。

简介：摘要：随着行业的不断发展和进步，在高校日常教学过程中，需要加强对应用型化学人才培养目标的重新构建，开展科学的教学改革模式，解决在以往课程教育中的问题，以促进学生综合能力提高为主，更加有序的开展他的教学活动，从而使学生综合素质能够得到有效提高。满足学校应用型化学人才培养教学改革的目标，提高学校的办学水平，为学生后续的发展提供重要的基础。

简介：培养工程创新人才是当前应用型大学工程专业教育改革的根本目标。针对材料加工专业学科基础理论课＂材料加工工程中的物理场＂课程理论性强、涉及的学科基础理论课程多等特点,探讨了推进该课程教学改革所采取的措施,取得了良好的教学效果。

简介：随着经济和社会的不断发展,各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质,直接从事生产、技术、管理和服务的应用型、技能型、具有创新精神的高级实用人才。为此,担负这一类人才培养任务的一般本科教育、高职教育,对满足社会和企业对高层次应用型人才的需求具有特殊意义,必须切实加强实践教学的改革和建设。对此,本文提出了几点意见。