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356 个结果
  • 简介:摘要目的探讨四磨汤联合酪酸二联活散治疗幼儿功能性便秘的效果和安全性。方法2011年3月至2013年3月在我院门诊治疗的幼儿功能性便秘患儿66例,根据治疗药物分为2组,酪酸二联活散组32例,四磨汤联合酪酸二联活散治疗组34例,疗程均为2周,观察患者疗效、不良反应情况,两独立样本间比较采用t检验,计数资料采用多个样本率的x2检验。结果2周后总有效率分别为687%和942%,2周后2组总不良反应率比较差异无统计学意义。结论四磨汤联合酪酸二联活散治疗幼儿功能性便秘明显优于单用酪酸二联活散,同时不良反应未明显增加,因此是一种安全有效的治疗方法。

  • 标签: 四磨汤 便秘 幼儿 酪酸梭菌二联活菌散
  • 简介:摘要目的观察酪酸散与生大黄联合应用对急性重症胰腺炎胃肠功能恢复的治疗作用。方法将我科2007年1月至2011年12月期间收治的60例重症急性胰腺炎随机分为两组对照组,予以常规持续胃肠减压、抑酸、抑制胰腺分泌、抗炎等治疗;实验组,在对照组的基础上早期予以酪酸散及生大黄治疗。观察两组患者腹胀及腹痛缓解时间、肠鸣音恢复时间、肛门排气和排便恢复时间以及第1、3、5、7、9天血清中二胺氧化酶(DAO)的含量变化。结果实验组患者腹胀及腹痛缓解时间、肠鸣音恢复时间、肛门排气和排便恢复时间均明显低于对照组(P<0.01)。2组患者血清DAO含量比较有统计学意义(P<0.05)。结论酪酸散与生大黄联合治疗能促进急性重症胰腺炎患者胃肠功能恢复。

  • 标签: 酪酸梭菌活菌散 生大黄 急性重症胰腺炎 胃肠功能 二胺氧化酶
  • 简介:摘要目的探讨美沙拉嗪联合酪酸肠球菌三联活片治疗UC的疗效观察。方法分析我院2012年6月-2013年6月溃疡性结肠炎患者80例的临床资料,分为对照组和观察组,对照组采取美沙拉嗪治疗,观察组采取美沙拉嗪联合酪酸肠球菌三联活片治疗,比较两组的疗效及不良反应。结果对照组总有效率为67.5%,观察组总有效率为92.5%,观察组临床疗效显著优于对照组,差异有显著性(p<0.05)。治疗组有2例发生不良反应,对照组有4例发生不良反应。结论美沙拉嗪联合酪酸肠球菌三联活片治疗UC是一种安全有效的治疗方法,值得临床推广。

  • 标签: 美沙拉嗪 酪酸梭菌肠球菌三联活菌片 溃疡性结肠炎
  • 简介:摘要目的探讨美沙拉嗪联合酪酸肠球菌治疗溃疡性结肠炎的疗效及护理要点。方法66例符合纳入标准的溃疡性结肠炎患者,随机分为两组。治疗组36例,美沙拉嗪+酪酸肠球菌。对照组30例,美沙拉嗪。疗程均为4周。观察指标为治疗前后临床症状、结肠镜下溃疡愈合情况。结果美沙拉嗪联合酪酸肠球菌治疗溃疡性结肠炎的临床症状缓解、溃疡愈合均优于对照组。结论美沙拉嗪、酪酸肠球菌是治疗溃疡性结肠炎的有效药物。

  • 标签: 美沙拉嗪 酪酸梭菌肠球菌 溃疡性结肠炎
  • 简介:肉毒中毒又称肉毒中毒症。肉毒广泛分布于自然界,特别是土壤中。该在死亡的动物、鱼类和某些昆虫体内繁殖并形成芽孢,又从这些动物回到土壤及水中,易于污染食品。当其在适宜条件下于食品中产生剧烈的嗜神经性毒素(肉毒毒素)时,

  • 标签: 肉毒梭菌中毒症 诊断报告 蓝狐 污染食品 肉毒毒素 肉毒中毒
  • 简介:艰难感染(clostridium-difficileinfection)是指艰难所致的感染。它是导致医院内抗菌药物相关性腹泻(AAD)的最重要因素之一,约20%的AAD由艰难感染引起,故又称艰难相关性腹泻(Clostridiumdifficile-associateddiarrhea,CDAD)。艰难感染的确诊依赖于检出艰难或艰难毒素,国内相关的研究较少。现就艰难的生物学特性、实验室检测方法及其进展进行综述。

  • 标签: 艰难梭菌 生物学特性 致病特点 实验室诊断
  • 简介:近几年来,我国很多奶牛养殖主产区的规模奶牛场(园区)出现了一种以发病急、病程短、死亡快、瘸死率高为主要特征的一种疾病。其特点是发病急,症状不明显,死亡快,常来不及治疗即死亡,对养牛业危害较大。由于病牛不见任何症兆而突然死亡.所以称奶牛“猝死症”。主要可概括以下几种:一是由奶牛误食氟乙酰胺污染的饲草或饲料致发本病;二是由于奶牛严重缺硒引起的急性死亡;三是感染A型魏氏苗致发本病。本文主要介绍一下由魏氏引起的奶牛猝死症的防治。

  • 标签: 规模奶牛场 魏氏梭菌 猝死症 防治 园区 突然死亡
  • 简介:蒙台利对宝宝性格与记忆的训练说人的性格是从胎宝宝期开始形成的。虽然遗传基因对性格起着一定的作用,但胎宝宝所生长的环境却对未来宝贝性格的形成有着更深远的影响。蒙台利所做的许多研究表明,孕妈妈的精神状态、情感、行为、意识等,也同样可以引起激素分泌的异常,从而影响到胎宝贝性格的形成。

  • 标签: 教法 遗传基因 精神状态 激素分泌 性格
  • 简介:在人教版选修1“伦改革”之“伦出走与僭主政治的建立”这一子目的教学过程中,笔者从历年高考试题中选取了一段材料,让学生在阅读的基础上概括、提炼伦出走的根本原因,目的在于提高学生阅读、分析材料,结合所学知识从材料中提取有效信息、解决具体历史问题的能力。

  • 标签: 梭伦改革 原因 学生阅读 教学过程 僭主政治 高考试题
  • 简介:——在纪录片《舌尖上的中国》里,介绍的首个食材就是松茸,一种被称为“天赋宝藏”的美味菇。无独有偶,2007年11月23日,世界最大的白松露茵在意大利比萨附近的一棵橡树下被发现,发现者克里斯蒂亚诺·萨维尼称,他和父亲花了一个多小时才将其完整挖出。

  • 标签: 食用菌 饮食健康 营养学 肿瘤
  • 简介:摘要蒙台利和A.S.尼尔是20世纪两位伟大的教育理论家和实践家,他们都反对传统教育及强调儿童主体活动的重要性,拥有着相似的教育经历,在实践和总结的基础上形成自己的教育理念,但自由教育的立足点和实施途径却是有差异的。

  • 标签: 蒙台梭利尼尔自由教育
  • 简介:采用滤纸片法对云南地区分离并鉴定到的15株木霉进行2株病原细菌(大肠杆菌和金黄色葡萄球菌)和3株植物病原真菌(小麦全蚀、番茄早疫、稻疫)抗菌活性筛选。获得可抑制5种病原(广谱)的木霉7株。抑圈直径范围在0.7~2.8cm。其中哈茨木霉8917提取物对3株植物病原真菌的抑制最强,哈茨木霉10176提取物对金黄色葡萄球菌的抑制最强,哈茨木霉10174提取物对大肠杆菌的抑制最强。同时,将15株供试木霉与3株病原真菌进行对峙培养,结果显示:对番茄早疫抑制率最高的是新康氏木霉8722和深绿木霉8956,对小麦全蚀抑制率最高的是新康氏木霉8722和康氏木霉8701,深绿木霉8686对稻疫的抑制率最高。哈茨木霉在滤纸片法活性筛选中相对其他木霉抑活性较好,但在对峙培养活性筛选中其抑活性最弱。

  • 标签: 木霉菌 活性筛选 滤纸片法 对峙培养
  • 简介:摘要在世界教育史上,玛利亚?蒙台利是20世纪初的一位著名幼儿教育家。她将其毕生的精力致力于探索科学的儿童教育学形成了独特的幼儿教育方法—蒙台利教育法。作为一种较先进的幼教模式,蒙台利教育法对当今世界各国幼儿教育改革与发展产生了重要的影响,我们应该通过对蒙台利教育法的正确解读,认识和吸取其对我国幼教有指导作用的教育精髓,同时承认其方法本身的局限性以及运用中的文化障碍,只有这样我们才能更好的发展幼儿教育。

  • 标签: 蒙台梭利 教育法 本土化
  • 简介:摘要本文报道狼刺根对六种代表致病菌的抑菌作用。通过对六种实验的抑实验表明,其提取物对金黄色葡萄球菌、白色念珠有较强的抑菌作用。对大肠埃希有抑菌作用。对黑曲霉菌几乎无效。可作为药用植物予以开发。

  • 标签: 狼刺 抑菌
  • 简介:本实验室从江西庐山珙桐树中分离筛选出的一株拮抗放线,编号为JD211。为明确放线JD211菌株在植物病害生物防治中的应用潜力,采用菌丝生长速率法测定其抑菌作用,通过多相分类法研究其分类地位。结果表明:JD211的粗提物可显著抑制水稻纹枯病菌、稻瘟病菌、烟草黑胫病菌、根霉、胶孢炭疽病菌、犁头霉、西瓜枯萎病菌等真菌的生长,其中对稻瘟病菌、烟草黑胫病菌等植物病原真菌的相对抑制率高达90%以上。根据形态特征、培养特征、生理生化特征及16SrDNA序列分析结果,将菌株JD211初步鉴定为奈良链霉菌(Streptomyeesnaraensis)。

  • 标签: 放线菌JD211菌株 抑菌作用 分类鉴定 奈良链霉菌
  • 简介:摘要本文报道狼牙刺地上植物部分对六种代表致病菌的抑菌作用。通过对六种试验的抑试验。表明,其提取物对金黄色葡萄球菌、白色念珠有较强的抑菌作用。对大肠杆埃希有抑菌作用。对黑曲霉菌几乎无致。可作为药用植物予于开发。

  • 标签: 狼牙刺 抑菌
  • 简介:摘要目的了解本院产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)大肠埃希和肺炎克雷伯的耐药情况,为临床合理使用抗生素提供指导。方法收集2011年6月至2012年9月本院门诊及住院患者送检的各类细菌培养标本,采用VETEK-2全自动微生物鉴定药敏仪进行细菌鉴定及药敏检测。结果2011年6月至2012年9月本院门诊及住院患者分离出大肠埃希和肺炎克雷伯分别为361、365株,其中产ESBLs菌株分别为204株(56.5%)、69株(18.8%),产ESBLs菌株对亚胺培南、厄他培南、加替沙星全部敏感,对哌拉西林/他唑巴坦、阿米卡星敏感性较高,对其他B一内酰胺类抗菌药几乎全部耐药。结论医院及时监测产ESBLs的发生率及其耐药趋势以指导临床用药至关重要。

  • 标签: ESBLs 肺炎克雷伯菌 大肠埃希菌 耐药性
  • 简介:所谓“师幼互动”,是指教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互影响与作用;是教师与幼儿个体或群体间发生的多维度、多层面交互作用过程,也是一种旨在通过交往来引起对方的反应,达到与对方沟通,并促进双方共同发展的行为。“师幼互动”是幼儿在幼儿园一日生活中最主要、最基本的人际交往,它作为交往模式和认知过程、情感交流的过程,对教师和幼儿双方的发展形成深远影响。因此,建构积极有效的“师幼互动”,是每个教育工作者必须面对的重要任务。

  • 标签: 师幼互动 教师角色 幼儿园 蒙特梭利 人际交往 教育工作者
  • 简介:摘要目的研究游离第二足趾再造拇手指的改形修饰方法,以改善再造后的手指外形。方法对30例35指再造病例在切取第二足趾的同时,于踇第二趾腓侧设计并切取带血管蒂岛状皮瓣,将第二趾腓侧皮瓣嵌入第二足趾跖侧狭窄部分。结果再造30例35指全部成活,嵌入的第二趾腓侧皮瓣也全部成活。术后随访4~21个月,再造的拇手指及的外形塑形较为满意,外形的美观及逼真程度较传统的第二足趾移植有了较为明显的改善。结论第二趾腓侧皮瓣移位嵌入第二足趾跖侧狭窄部分,能较好地改变第二足趾槌状外形,同时填充第二趾狭窄部分,使之更接近正常的拇手指外形。

  • 标签: 拇手指损伤 外科皮瓣 第二足趾移植