简介：党的十七大把统筹区域发展作为根本方法的重要内容。邯郸顺应发展规律以积极的姿态融入中原经济协作区,充分发挥自身的比较优势,与区域内其他城市实现资源互补、优势共享、产业相连、市场相融,在河北建设经济社会发展强省的总体发展战略布局中,全力打造晋冀鲁豫四省交界区域经济中心,壮大自己的经济实力,同时发挥对周边的带动、辐射和领跑作用。

简介：人民日报是在特殊的战争年代诞生，又是在战争时期逐步发展的。她在当时作为中共晋冀鲁豫中央局的机关报，指导了全解放区的各项工作，起了巨大的作用；她在邯郸创刊、成长，体现了邯郸对中国革命的独特贡献；她留下了丰厚的革命精神和众多的史迹，是我们建设文化强市的红色文化资源宝库。

简介：深秋的傍晚,夕阳的余辉染红了太行山尖,点点归鸦在疏林间啼噪。蜿蜒的邯郸古道上,一位穷书生骑着头瘦驴在无精打彩地赶路。带着寒意的秋风吹拂着他那破旧开裂的巾帽和缀着补丁的衣衫,片片落叶在他身边飞舞。当他来到赵州桥头下一家小店门口时,夜幕已经降临了。他又冷又饿,疲惫不堪,便打定主意住下来。他刚跨进店门,店小二就迎上前来,先把瘦驴牵过去,拴到槽头,然后招呼他歇息。正在这时,一位银发雪髯的老道士飘然而至,也要在此投宿。这老道士不是别人,乃是传说中的八仙之一吕洞宾,特地从岳阳楼赶来点化这位穷书生。两人见面施礼,互道姓名。

简介：邯郸车务段位于北京铁路局南部，经过2004年11月15日和2006年3月17日两次生产力布局调整，目前管辖京广线（平南至柏庄）、邯长线（林村至北舍）、马磁线（马头至磁山）、沙午支线（沙河市至午汲）、新峰线（新坡至峰峰）等5条干（支）线，现有64个中间站和4个车间，是容中间站、车间、客车、公寓为一体的综合性车务段。管辖中间站按车站等级分，一等站1个、二等站8个、三等站19个、四等站34个、五等站2个；段机关设安技科、运输科、

简介：河北省邯郸市复兴区境内西南部,有一座古城遗址,系我国战国时期赵国都城遗址,现部分残垣尚存。1961年,国务院公布为全国重点文物保护单位。邯郸之名,最早见于《春秋·谷梁传》。战国币铭文有:“甘丹”。三国时魏人张晏释曰:“邯郸山在东城下。单,尽也,城廓从邑故加邑云。”故“邯郸”沿称至今。盘庚迁殷之后,邯郸市境内是殷商“畿内地”的“离宫别馆”。春秋时期,邯郸先属卫,后属晋。公元前五世纪,邯郸开始作为一个地方经济中心城邑见诸史册,昌盛时间达500年。公元前403年,晋国的赵、魏、韩氏立为侯,邯郸为赵氏封邑。赵敬侯元年(公元前386年)决定迁都邯郸,

简介：　　三、邯郸历史文物旅游开发的对策建议　　针对邯郸历史文物旅游开发存在的问题,　[论文关键词]邯郸历史文物旅游开发　　　　[论文摘要]本文从文化遗产资源保护与旅游经济开发的角度出发,4.旅游资源开发为单向开发

简介：4.旅游资源开发为单向开发,国家重点文物旅游资源的开发利用[J].资源开发与市场,　　三、邯郸历史文物旅游开发的对策建议 

简介：邯郸历史文物旅游开发 ,　　三、邯郸历史文物旅游开发的对策建议 ,4.旅游资源开发为单向开发

简介：4.旅游资源开发为单向开发,　　三、邯郸历史文物旅游开发的对策建议 ,　　针对邯郸历史文物旅游开发存在的问题

简介：上海昆剧团最新一部获得“国家舞台艺术精品工程”荣誉称号的大戏《邯郸记》．在中央党校礼堂演出获得巨大成功。这部400年前诞生的中国名著．特别经由上海昆剧团传承打磨．重新焕发了传统文化的恒久魅力和时代风采。

简介：

简介：比喻盲目地模仿，反丢了自己的长处。典出《庄子·秋水》：相传古时赵国都城邯郸的人走路的姿势很美，燕国寿陵有一个少年非常羡慕，

简介：邯郸供电公司始建于1958年，是国家特大型企业和河北南部电网骨干企业，供电区域12071平方千米，覆盖人口863万，担负着邯郸市区及16个县（市、区）供电任务。公司现有23个职能科室，11个基层单位，职工2202人，代管16个县级电力局。

简介：

简介：邯郸城前。那尊赵武灵王弯弓跃马的威武雕像已深深地烙在了我的心坎。透过历史的烟云，一个个扬鞭跃马的邯郸先贤们威武不屈的形象纷纷映入我的脑际，激荡我的灵魂。

简介：邯郸温州商城占地7214平方米，容纳商户512家，经营品种2万多种，是邯郸市首家集服装、小商品批零为一体的专业市场。

简介："邯郸"之名最早出现在商代的甲骨文和里,因此,邯郸有文字记载的历史可溯及到3000年前.然据笔者分析,邯郸地名是历史移植而来,与上古天子云阳氏有直接的关系.

简介：邯郸供电公司始建于1958年，是国家特大型企业和河北南部电网骨干企业，供电区域1207平方千米，覆盖人口896．4万，担负着邯郸市4区1市14县的供电任务。公司现有19个职能科室，11个基层单位，职工2142人，代管16个县供电企业。

简介：走路的姿态真的很优美大方呀!我们是燕国寿陵的三位少年,决心到赵国国都邯郸(h缸ddII)学习走路的姿态!可是结果不妙,他们不但没有学会别人走路的姿态,却丧失了自己原来走路的能力。邯郸学步@晓默@王珂珂@王锋

简介：且子独不闻①夫寿陵余子之学行②于邯郸与？未得国能,又失其故③行矣,直匍匐④而归耳。注释：①闻：听说。②行：行走。③故：原来的。④匍匐：爬着前进。故事大意：从前,燕国有一个少年,他听说赵国都城邯郸的人走路的姿势特别好看,于是他决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。