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  • 简介:摘要:新版课标(2022年版)提倡的“少做题,多读书、好读书、读好书,读整本书,注意阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品味”。提高整本书阅读教学质量是促进学生课外阅读减负增效的重要途径。而阅读推进课能起到前后勾连、方法引导、启发后续阅读的作用。基于以上理念,开展整本书阅读推进课是非常有必要的。本文主要以五年级快乐读书吧必读书目为例,探讨整本书阅读推进课模式,运用阅读策略激发阅读学生继续深入阅读的兴趣;指导细读,进行充分交流,旨在以阅读推进课为支点,撬动整本书阅读教学研究。

  • 标签: 小学语文  整本书阅读  推进课  阅读策略