简介:早上,走进校园,我看见两个小女孩,大约六、七岁的样子,满脸稚气,各自背着一个大书包,一边走一边说话。下坡时,一个小女孩禁不住跑起来了,后面的女孩大声喊道:“快停下,别跑了!让检查员看见,会被扣分的。”前面的小女孩赶紧停下来,回头红着脸说:“我也不知道怎么回事,自己就跑起来了。”我出于好奇,走过去问道:“小朋友,你们是哪个年级的?”她们一脸慌恐,一定是把我当成检查员了。那个小女孩怯生生地说:“一年级的。老师,我不是有意的。”“别害怕,我不是检查员。老师为什么不让你们跑呢?”“老师说,在校园里随便跑跳要被扣分的。谁要是被检查员扣分了,就会被批评,还会受惩罚。”“没事的,以后跑的时候注意安全。
简介:"乡愁"涉及空间和地方,且与人之情感密切关联,故关于乡愁的研究与地理学密切相关。文化的重要功能之一就是指引人们的空间实践。文化地理学的任务之一则是从文化上理解和评判空间和地方的现象。本文分析立场是人文主义地理学,以及由之派生的道德地理学。本文从空间和地方两个维度分析乡愁的背后的道德,并列举了较为成功的乡愁实践案例。归纳出的结论有三:第一,乡愁的道德具有大小、距离、移动性的空间维度。第二,乡愁的道德具有身体层面、经验层面和社会建构层面的地方性质。第三,无论是空间道德评价还是地方道德评价,都在回答对自己、对他者、对自然的态度,在评判留住乡愁的空间规划实践是否"合理"。本文最后提出了文化地理学关于乡愁空间道德和地方道德的分析框架,以供读者讨论。
简介:根据《2014年中国大学生就业报告》数据显示,艺术设计专业已经位列2013届高职高专毕业生半年后就业率倒数第一,动画专业则已连续多年位列本科毕业生半年后就业率最低十大专业之一.此外,根据失业率、平均收入、职业满意度等数据调查,报告将动画、艺术设计、美术学均列入“红牌”专业,称其为“高失业风险型专业”.相关数据也显示,高校设计教育规模也有所下降,如2007年国内设立设计专业的院校为1125所,至2013年则下降为1050所.与此同时,设计行业也面临着竞争激烈、利润降低以及人才枯竭等诸多问题.基于相关数据和现象,中国设计的“衰退”成为院校乃至社会的一个热点话题.
简介:我记得坐在56号教室里,听您之前的学生感谢您在他们的生命中所起的巨大作用,当时我觉得难以置信。直到现在,我才体会到您对那些环绕在您周围的学生,包括我,产生了多么大的影响。如果您没有出现在我的生命里,我怀疑我面对的每个机会都不会出现。——埃里克(2001届学生)没错,雷夫在中国确实很"火"。搜索百度,你会发现:有747000个条目关于雷夫这个人,有5090000个条目关于雷夫写的书,超过了教育经典《窗前的小豆豆》,有4220000个条目关于读雷夫书的心得。2014年才出现在国内网络上的"雷夫老师的莎士比亚课"视频点击率业已近万。足以见证雷夫在中国的影响力,也足