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  • 简介:逻辑方法是研究司法论证的传统的方法,对分析、评价司法论证起着重要的作用。逻辑学多元化发展的特征首先表明,可以选择多种方式来描述推理并定义推理的正确性,并不期待将人类多种多样的的思维方式归结为单一的标准模式。各种演绎模式只能刻画证明性的论证。论辩性的论证过程则需要运用非单调逻辑的工具加以分析。

  • 标签: 司法论证 演绎 司法三段论 可废止性 非单调逻辑
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  • 简介:“重庆对我有很特殊的吸引力,就像当年浦东一样,也是中国改革发展最快的城市。这个中国最大的直辖市,可以视为整个中国的缩影。重庆如何在科学发展观指导下实现发展?如何改革?对它的研究,也许具有比浦东、深圳更重要的意义!”全国政协外事委员会主任赵启正说。

  • 标签: 重庆模式 浦东 中国改革 逻辑 科学发展观 全国政协
  • 简介:摘要在学生的英语学习中,会出现很多问题,多半是对西方文化的不了解。这也与各国的思维逻辑密切相关。本文分析了六种英语逻辑思维模式,目的是为了帮助学生纠正错误,更好地理解和使用英语。

  • 标签: 英语 西方文化 思维逻辑
  • 简介:全球经济从2009年下半年开始复苏后,许多企业从亏损中走出来,第一件事就是加速向“轻模式”转变。在2008财年遭受了14年来的首次亏损后,索尼董事长兼CEO霍华德·斯金格向“垂直一体化”的全产业链模式开刀,试图通过各产品线外包的“轻资产”战略,降低沉重的运营成本,类似的举措也正在飞利浦、AMD等品牌上演。

  • 标签: 中国逻辑 产业链模式 垂直一体化 全球经济 运营成本 霍华德
  • 简介:我国刑事司法证明模式属于“新法定证明模式”,强调证据链条形式上相互印证,遵循线形诉讼结构的单向思维,呈现“新整体主义证明”之端倪,可以概括为“以印证为中心的整体主义证明模式”。刑事司:去证明模式与刑事诉讼模式存在共振关系,其生成逻辑未走出传统诉讼文化之窠臼,亦未能挣脱行政化与非专业化之束缚。借助法社会学、法经济学研究方法对刑事司法证明模式进行评价,可以在“活法”与“死法”间作出判断,在“公正”与“效率”间作出抉择。模式转型之际,需要保持开放的话语姿态,但也不必以域外为样本亦步亦趋,而应聚焦中国问题,建构“以证据裁判为主、自由心证为辅”的中国模式

  • 标签: 刑事诉讼 司法证明 证明模式 证据裁判 自由心证
  • 简介:本文基于历史逻辑并结合时代背景,考察新的社会协调方式及其特点,以求达到对偏重于社会关系的整合和良性秩序的形成的协调方式的新认识。

  • 标签: 缘关系 社会协调 综合增进
  • 简介:金融信托的交易模式包括债权融资、股权融资、资产收益权融资、信托受益权融资等,其演进的背景与路径成为整个中国式信托生态演化的一个缩影。金融信托创设了不同类型的交易模式,其法律结构与交易实质以及金融创新的法律边界,引发诸多争议,亦体现了金融与法律的不同视角。梳理金融信托交易结构的演进,回应真实、复杂、多样态的金融现实,从立法规制、司法介入与市场博弈的视角,探究金融交易的秩序生成,具有重要意义。

  • 标签: 金融信托 交易模式 制度演进 法律逻辑
  • 简介:体制模式是理论模式的实践样态。苏联模式虽是多种因素综合作用的产物,但其思想根源深深扎在列宁世界革命的理论逻辑中。世界革命理论是列宁领导十月革命的理论前提,它建立在列宁的帝国主义理论基础上,并在长时间内成为苏联对外战略的重要目标。苏联模式是列宁世界革命理论合乎逻辑的产物,它的备战性质决定其对外部环境的高度依赖。时代主题的变化使苏联模式的功能衰竭成为必然。

  • 标签: 列宁 世界革命 帝国主义 苏联模式
  • 简介:师德教育实质上是一种品格教育,其模式的要旨在于使教育对象形成某种价值诉求的共识,进而转化为普遍性的道德行动。本文认为,社会主义核心价值观作为公众最大公约数的价值诉求表达,与师德教育模式之间有着必然的逻辑联系,应然成为师德教育模式的“一般性价值共识”。而这种价值共识在师德教育模式层面生成的基本逻辑在于:以马克思主义“交往实践”思想为理论原点,积极借鉴西方品格教育的有益成果形成“合正当性”的品格教育模式

  • 标签: 师德教育模式 价值共识 基本逻辑 逻辑实践
  • 简介:摘要:C·亚历山大在《建筑的永恒之道》中提出:“人们在某个地方所有的生活体验,不单依赖于物质环境,还依赖于那里体验事件的模式”。当设定某种功能模式后,所有空间和事件的组织方式均在此模式下展开。

  • 标签: 功能模式 建筑设计 功能空间
  • 简介:摘要:逻辑驱动的分析是循证式变革的第一项原则,旨在确定一个影响组织生存发展的头等大事,利用稳健分析描述这些事项以及应对可能产生的结果。使用逻辑驱动的分析方法还确保了采用相同的逻辑思维框架来分析问题和 对成功进行定义。所谓的逻辑,不是指哲学基础课程里介绍的干巴巴的条条框框。这里的逻辑是指可以指导我们进行分析推理的框架和背景。根据这种逻辑,我们可以知道员工流失是好是坏、是否需要对此做出一些改变。没有这种逻辑,人力资源

  • 标签: 人力资源 管理模式 逻辑分析
  • 简介:铁路在承载服务经济职责的同时,还担负着实现公民迁徙自由、平等发展之基本人权的宪政价值。公益性是铁路运营的本质属性。铁路运输存在资源配置不合理、运营价格决策不透明、票价偏高等问题。应建立并完善以价格听证为核心的铁路事业行政听证机制,衡平各主体之间的合法权益。

  • 标签: 铁路运营 公益性 迁徙权 平等权 听证
  • 简介:在国际乳业竞争对手接踵而至、加大投入中国乳业市场的当下。国内乳企应该如何谋求进一步发展?如何在竞争市场全球化、行业利润微薄的情况下,保持自身的健康快速的均衡发展?在营销模式乏善可陈、品牌诉求非一日之功的时候,产品如何发力才能立足市场?我想这些是国内乳企都必须直面和思考的课题,生存和发展始终是中国不同规模乳企必须面对的问题。

  • 标签: 逻辑关系 乳业市场 创新 竞争对手 行业利润 均衡发展
  • 简介:应用逻辑逻辑理论应用于特定领域所形成的逻辑理论,是国内外公认的一门逻辑分支学科.应用逻辑不是逻辑的应用,也不是逻辑哲学,更不能把任何科学都作为应用逻辑.应用逻辑逻辑应用中逻辑逻辑、理论的理论、元逻辑.

  • 标签: 应用逻辑 逻辑应用 次元逻辑
  • 简介:英语句子中常有动词不定式充当非谓语成分的情况,对该动词不定式实施动作的人往往由介词for引出。从语法上看这个“动作执行者”是介词for的宾语,但从逻辑上看它与不定式之间存在着“主谓关系”,因此我们称这个“动作执行者”为动词不定式的逻辑主语。如:

  • 标签: 主语逻辑 逻辑主语 逻辑宾语
  • 简介:笔者阅读了《中国社会工作》刊登的《末期评估中怎样多维度展示项目成效》之后很有感触。文中提到项目成效的评估准备可以站在评估组的人员构成角度来进行,"不同视角的服务成效看似独立,实际上密切相关"。

  • 标签: 逻辑模式 标的 程序 社会工作 人员构成 多维度
  • 简介:《新课程背景下“问题解决”教学模式的实践研究》,是江苏省清江中学主持的省级“十一五”教育科学规划课题。课题研究者十分认真,其研究的成果与意义已超越了课题本身。从清江中学的研究中,我们感悟到了学校的文化和精神。他们有更高的追求,他们有自己的教育主张,他们有良好的品质,还有不断提高的研究能力。通过课题研究,他们总结了教学改革的经验,表达了他们对课程改革的热情和对教学理想境界的认识与追寻。

  • 标签: “问题解决”教学模式 逻辑线索 教育科学规划课题 新课程背景 “十一五” 实践研究