简介：

简介：<正>江淮大地延袤广漠,主干支流纵横交错,湖泊塘汊星罗棋布,犹如人体的经脉相互联串,循环往复。《史记·河渠书》云“于楚……东方则鸿沟江淮之间”,这同《汉书》所称之“东方则通江淮之间”是同一层意思,指的是那个南通长江,北连淮河的江淮水系。在这个水系里,淝水、施水是两条最主要的自然河道,通过它,往南可接巢湖,经栅水直达长江,向北经寿县而入淮河,同时跨淮后又与汝、颍、涡、夏肥诸水相连,组成更广宽的水网,甚至同黄河水

简介：1840年鸦片战争爆发前夕，林则徐为了抵御来犯的敌人，实行封锁进入广州的沥滘水道。

简介：“环境与发展”是当今人类面临的巨大挑战之一，水是组成环境的重要因素，又是经济发展的基础。旱涝洪灾害频繁，人口剧增，水质恶化和水生态系统破坏，水资源短缺，水荒向城市漫延，水工程老化，水利建设滞后，管理和营运体制落后等，已经严重地威肋着人民的生活、社会的稳定、现代化进程。

简介：GPS应用于各种测量已司空见惯,但用于水道扫雷,在国内还属首例,通过浯安水道、厦门港区中银开发区后石地区等扫雷作业区的实践证明,GPS配合磁探系统可探出磁异常点,并分离出疑存水雷区.

简介：

简介：根据葛洲坝工程技术委员会第四次会议关于进一步弄清南津关河段通航水流条件的要求，并按长办布置，长办三三○工程设计代表处及长办科学院共同组织，长办五○五工地、长办宜昌水文实验站参加，并邀请三三○工程局试验室、武汉水利电力学院教改小分

简介：据《朝日新闻》报道，日本东京电力公司和东京都政府、生物燃料公司签约，合作用下水道的污泥发电。

简介：<正>本文所述运河杭州段,是指以今浙江桐乡县崇福镇和德清县城关镇以南、主要流经今杭州市辖境内的运河河段。在德胜桥以南,运河贯穿杭州市主要城区,与钱塘江通,故称杭城段;德胜桥以北,称杭城北段。

简介：城市下水道的修复和更新是一项费时费力的工作。本文介绍了国外在这方面的一种新的方法，可降低成本，减少挖方的工作量。

简介：众所周知，骨料碱性反应问题已困扰着许多大坝和水电站，而修补措施却往往是困难的和临时性的。在卡里巴大坝的这种现象已经影响了泄水道的运行。本文阐述这类问题以及所采取的补救措施。

简介：在高青油田高17块的油藏精细描述中,发现了决口水道微相,于是对其成因、沉积特征与模式、空间分布进行了对比和分析,认为决口水道是在河流及三角洲沉积体系中,由主河道于大洪水期冲裂决口后,在广阔河道间形成的具有固定路径及一定限流作用的极窄、浅的短程小型水道,相当于新河道形成早期的"小型冲沟"阶段,其形成后对原主河流流量影响较小。其与河流沉积相比,具有粒度细、分选稍差、含泥量稍高、层理规模小、冲刷弱、略显正旋回、储层物性略差,特别是砂体极薄(<2.5m)而窄(<100m)等特点,建立了渐弱消失型、分枝型、末端扇型和汇入型4种沉积模式。因其窄小、分散而形成小而肥的井网控制不住的或注采不完善的剩余油富集砂体,又因其数目众多,剩余油储量非常可观,所以,其在油田挖潜及油田地质研究中具有重要意义。

简介：洪北江《贵州水道考》,以班志、水经酈注比附考证,多能精合。于唐以后专门之书,与明郭子章《黔记》、清田雯《黔书》、齐召南《水道提纲》皆多所纠正。兹将其经流之水,与古书有名之水,皆溯源竟委,比附古名,录其大略以便记忆,且他日若有所得,亦更证订之也。沅水,源出子黄平县重安长官司北,金凤山山南,即重安江也。经古郡二:牂柯,武陵,经今县黄平、都勾、麻哈、清平、八寨、平越、镇远、施秉、开泰、天柱至湖南之黔阳县,合无水,历辰、常德、长沙为洞庭入大江经流之一。

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简介：　　某空调水系统水泵流量Q0＝400 m3/h、扬程H0＝33m、水泵轴功率N0＝48 kw,如变频泵的特性、最小转速的控制范围、不同控制方式的节能效果、变频泵与定速泵并联运行时的控制等进行了分析研究,实线n1、n2是指变频泵在不同转速下与定速泵并联时水泵的特性曲线

简介：中央空调的水系统主要包括冷媒水系统和冷却水系统。冷媒水流经冷水机组的蒸发器降温后，通过水泵增压，将冷水输送到空调设备或风机盘管机组进行热交换，再由回水管道回到冷源设备进入下一个循环。同样，冷却水经冷却塔冷却后，由冷却水泵输送到冷凝器进行热交换，温度升高，通过回流管道回到冷却塔进入下一个循环。两者所流经的管道、水泵、冷却塔、阀门、集水器、分水器、膨胀水箱等组成了中央空调的水系统。

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简介：随着三峡库区形成后航道的改善,政府对水上运输的重视及入世后外贸发展的需要,充分开发长江黄金水道已刻不容缓.综合开发长江黄金水道的物流价值远胜铁路、公路若干倍.从重庆的角度分析,开发长江黄金水道的真正意义在于推动或带动西部大开发.

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简介：生源是民办教育生存发展的生命线。每到招生时节，民办校就会进入紧张的“临战”状态。民办学校靠什么获取学生和家长的青睐?政府教育部门又该怎样行使职能．起到依法管理、促进发展的作用呢?江西省的做法是，一边把规范招生作为依法治教的一项重要工作来抓．一边在治理中为民办学校提供政策扶持和有效服务。