简介:摘要本篇文章主要是从三个方面对电力营销中的客户分类策略应用进行的简要分析。第一个方面就是简要阐述电力营销中的客户分类理论与电力公司之间的关系,并且详细分析客户分类这一个工作的意义、特性以及必要性。第二个方面就是针对电力营销中经常会出现的客户分类问题,进行简要的分析以及研究,指出以前客户分类办法的缺点以及隐患问题。第三个方面就是对当前社会中电力营销的客户分类策略应用进行陈述,并且在使用客户分类策略的时候,工作人员必须要运用价值分类作为主要内容,将高危等级分类作为辅助的前原则,而且应该针对这个问题进行不断的补充说明。工作人员一定要科学、合理的应用电力营销中的客户分类策略,只有这个样才能够更好的完成电力营销方面的工作。
简介:摘要:英语游戏在小学英语教学中的运用,是激发学生英语学习兴趣,促进小学英语教学改革的有效途径。小学英语教师在开展课堂教学的过程中,应当结合英语游戏运用的现状,深入分析原因,采取针对性的解决对策,提高英语游戏运用的效果,为构建高效的英语教学课堂奠定基础。 关键词:小学英语 ;游戏教学 ;意义;运用 小学阶段是学生英语学习的启蒙阶段,在该阶段的英语教育中,教师要积极培养学生英语学习的兴趣、激发学生英语学习的主动性,夯实学生的英语学习基础。和传统单一化的英语教学模式相比,英语游戏在小学语文教学中的运用,有利于改变过去应试化的英语教学现状。同时,富有趣味性的英语游戏,能够有效地激发学生对英语学习的兴趣,提高小学英语教学的效果。因此,教师在小学英语教学中,应当结合教学内容,巧妙地利用英语游戏,构建高效的英语教学课堂,促进小学英语教学改革。 一、 英语游戏在小学英语教学中的意义 俗话说:兴趣是最好的老师。在小学英语的教学中,如果教师的教学模式和教学手段枯燥、单一,将难以激发小学生的学习兴趣。因为,对于小学生而言,他们并没有明确的价值观和人生观,他们对于一些事物的重要性认识不足,这就直接导致了学生在学习的过程中缺乏积极性和主动性。因此,在教学中,教师采用游戏教学法的形式,正好迎合了小学生的兴趣爱好,符合小学生的心理发展年龄特点,寓教于乐的教学模式,可以让学生在游戏中快乐学习,达到事半功倍的教学地。同时,寓教于乐的教学模式,也符合新课程改革的目标和期望,是素质教育背景之下一种有效的教学模式。
简介:【摘要】微课是新时代的产物,是基于信息技术所形成的一种教学模式,可有效提高教学质量与教学效率。应用微课具有便捷性,其中在中职德育教学中将传统教学模式摒弃,采取微课这一全新方式,可提高学生的学习兴趣,符合教学要求,并且还能够帮助学生树立正确的价值观念,满足德育教育的基本需求。本文从理论角度出发,分析了微课的特点,并研究了在中职德育教学中微课应用的策略。【关键词】中职 德育教学 微课 应用 当前我国信息技术得到有效发展,各类新事物纷纷出现,与此同时,教育行业面临机遇与挑战,其中在中职德育教学方面,如果仍旧采取传统的教学方式,不仅无法满足教学要求,并且也在一定程度上阻碍了教育的进步。然而将微课积极应用其中,可以有效提升学生兴趣,在教学效率方面起到事半功倍的作用。