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261 个结果
  • 简介:摘要:近年来我国智能电网建设发展迅速,本文从设备风险分级管控的角度出发,通过广泛部署智能感知、万物互联和边缘计算等新技术新手段来构建一套高质量、高效率、低成本的变电站风险评估管控新体系。新管理体系不仅能有效增强基层班组的风险分级管控意识,还使智慧变电站精益化管理水平得到极大提升。

  • 标签: 边缘计算 全息感知 智慧变电站 风险评估研究
  • 作者: 张伟杰
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2021-09-05
  • 出处:《中华器官移植杂志》 2021年第06期
  • 机构:华中科技大学同济医学院附属同济医院器官移植研究所 教育部器官移植重点实验室 国家卫生健康委员会器官移植重点实验室 中国医学科学院器官移植重点实验室,武汉 430030
  • 简介:摘要本文就边缘供肾的定义、演变、质量评估及移植应用现状作一简要述评,旨在推动我国边缘供肾移植的发展。

  • 标签: 肾移植 边缘供肾 评分
  • 简介:摘要:随着现在网络技术的不断发展,现在网络中连接的设备越来越多,所产生的数据量也呈指数性增长,现在计算机会产生一些很多新的场景,传统的大数据处理模式已经不能很好的满足现在市场发展的需求,需要尽快的发展新模式。边缘计算机可以将有关的计算中心和计算任务转移到新的计算模式下,这种边缘计算受到了很多人员的关注,推出了一系列边缘计算的框架。安全问题是现在边缘计算比较关注的一个问题,本文将主要围绕边缘计算安全进行论述。

  • 标签: 边缘计算 安全 参考架构 展望
  • 简介:【摘要】“边缘学生”是学校中容易产生极端自卑心态和过度敏感人格等心理问题的边缘群体,对学生全面发展和个性发展有着消极的影响,给教育工作者们带来了极大的困扰。本文主要探究“边缘学生”形成的原因以及从学校教育的角度浅谈“边缘学生”的转化策略。

  • 标签: “边缘学生” 表现 原因 转化策略
  • 简介:    摘 要:课堂教学中的“边缘人”是指在课堂教学活动中,因为某些原因被教师忽视、同班同学排挤而被动疏离课堂教学中心或因自身原因而主动远离课堂教学活动处于课堂教学边缘的群体和个人。“边缘人”有他们形成的原因。在基础教育改革下,针对课堂中的教育公平而言,寻求“边缘人”转化的策略。

  • 标签: 边缘人 “边缘人”形成原因 转化策略
  • 简介:【摘要】深度识字,是相对于蜻蜓点水式的字词教学而言,是教师依托文本引导学生在学习识字的过程中,发现汉字的构造规律,感悟汉字蕴含的文化意蕴,提升自主识字能力和对传统文化的审美情趣。

  • 标签: 深度识字 识字能力 思维发展 文化传承
  • 简介:摘要目的探讨脾边缘区淋巴瘤的临床特征、诊断及鉴别诊断。方法回顾性分析华中科技大学同济医学院附属同济医院2019年收治的3例表现为脾大、血细胞减少的CD5- CD10- B细胞非霍奇金淋巴瘤患者的临床诊断及鉴别诊断过程,并复习相关文献。结果3例均为老年患者,均出现不同程度的脾大和血细胞减少,均在骨髓或淋巴结中发现CD5- CD10-单克隆B淋巴细胞。综合患者的临床特征、外周血及骨髓形态、免疫表型和遗传学特征,2例患者诊断为脾边缘区淋巴瘤,1例患者诊断为弥漫大B细胞淋巴瘤。结论脾边缘区淋巴瘤的诊断需综合临床特征、外周血及骨髓形态、免疫表型和遗传学特征,与其他CD5- CD10-小B细胞淋巴瘤进行仔细鉴别。新一代基因突变高通量检测和表达谱分析有助于不典型疑难病例的精准诊断。

  • 标签: 淋巴瘤,B细胞,边缘区 脾肿瘤 诊断 鉴别诊断
  • 简介:摘要:在学校教育中,由于各学生智力发展、家庭教育、家庭背景、社会环境、学习态度等因素各不相同,在学校教育中囿于课堂教学的普遍性,各学生对于知识的学习能力不尽相同,因此成绩就会有所差异,从而形成了课堂中的“边缘学生”群体。本研究从学校教育的视角出发,给予了4点建议,希望对关注这种现象的教育者、家长有所启示。

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  • 简介:【摘要】本文中边缘生专指初中生学习成绩接近达标高中校录取分数线,但行为习惯比较不稳定、受环境影响较大的这部分群体。本文主要立足于探讨当前影响农村中学边缘生成长面临的一系列问题,着重于从教师、学校角度探讨改变边缘生的对策,创造有利于边缘生成长的空间环境,从而挖掘、激励边缘生内在成长潜力,让他们享有成功快乐的学校生活。

  • 标签: 边缘生 转化 策略
  • 简介:摘要:本文以“城乡边缘空间”的概念为基础,进行了理论研究、文献阅读、案例讨论和城乡二元矛盾分析。本文围绕我国的背景,初步提出了本文的研究意义。在相关理论的研究中,通过溯源性的方法,通过对“城乡边缘空间”概念的发展,总结出空间的三重特征。从景观的角度出发,提出了城乡边缘空间的总体景观特征,以突出边缘空间景观挖掘的视野。本文探讨了城乡边缘空间景观风貌的现状。 关键词:城乡边缘空间;风貌特征;二元矛盾 1文献综述   概念源头上,德国学者赫伯特·路易斯,第一个对“城市边缘带”做出解释:“城市边缘地带,是一个连续封闭在市中心和符合环状地带”[1]。(图1-1),这是学者们开始从空间的角度阐述了图形。1975年,洛斯乌姆提出:“城市核心的外围区域,是城市发展方向性因素集中渗透的地带,这段时期土地利用高级阶段的从农村到城市、郊区和农村城市化地区[2]”。比西方探索在中国相对较晚,出现在1990年代末,顾朝林等学者在《简论城市边缘区研究》[3] 将这个概念的定义是:“位于城市的郊区,从社区类型,从城市到农村地区;从经济类型、这一地域自然成为城市经济与乡村经济的渐变地带”。

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  • 简介:摘要:目前,人们生活水平提高,汽车保有量越来越高,然而,与之紧密相关的交通设施、技术发展却并不完善,导致很多路段交通堵塞的问题十分严重。由此一来,人们逐渐意识到车联网对于城市交通建设以及用车体验质量的重要性。在此背景下,有必要对车联网技术的功能应用展开研究,并进一步探讨车联网技术在产业中的定位以及在汽车专业中教育教学的定位。

  • 标签: 车联网 定位技术 位置感知技术
  • 简介:摘要:在当前建设坚强智能电网的大背景下,电网主干网络运行越来越安全稳定。如何保障与电力客户连接更紧密的配网安全稳定运行,成为工作重点。配网也是各种问题反映的焦点,直接影响客户对供电服务质量的评价。因此,当配网出现问题时,如何更早、更快、更准确地完成配网抢修工作,是摆在基层供电企业面前的一道复杂而又亟须解决的课题。

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  • 简介:摘要:幼儿思维发展呈现从直觉行动思维向具体形象思维发展的特点,并且抽象逻辑思维处在萌芽阶段。积木游戏是幼儿喜欢的游戏形式之一,它具有可变性强、自由度高的特质,这些特点把积木变成一种理想的数学学习的材料。从积木游戏在学前儿童数学感知中发挥地价值着眼,意在思在积木游戏中推动幼儿数学感知的策略。

  • 标签: 积木游戏,数学感知,策略
  • 简介:摘要:小学生在进行写作时,经常会出现提笔无墨,无从下笔的现象,这是因为的认知能力和理解能力偏弱,在学习知识的时候无法将优美的句子和秀丽的词藻应用起来,所以教师为了提高小学生的理解能力和认知能力,让小学生根据生活中所熟识的事情和物品来进行积累和学习。所谓取之于生活,用之于生活,教师运用生活化教学为小学生提高了认知和理解的能力,透过生活开展写作教学,有利于帮助学生积累写作素材,鼓励学生从生活的角度出发来进行写作,既可以发现生活中的美,还能让学生感受到写作的乐趣。本文主要是对小学语文写作教学中出现的各种问题进行深入分析,并从不同的角度提出了相应的改进策略,希望能促进感知生活教学与写作课堂进一步的融合。

  • 标签: 感知生活 小学语文 教学中
  • 简介:摘要:本文以智能楼宇的设计特点与原则作为研究基础,并给予智能边缘网关的总体设计来探讨其在智能楼宇中的主要应用,促进楼宇控制效率和质量的提升。

  • 标签: 智能边缘网关 智能楼宇 数据管理模块
  • 简介:摘要:基于边缘计算技术的制造数据采集平台,以建设制造数据总线为目标,定义数据和业务标准,通过统一的接口配置模型,贯通边缘系统信息孤岛,打造智能制造工业数据湖。

  • 标签: 边缘计算 制造数据采集 总线
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  • 简介:摘要:意境在诗歌能够处于及其重要的地位,在实际教学过程中,学生对意境的特点难以准确概括,通过对学生的前期问卷调查,笔者针对学生提出的不会概括意境特点的问题及存在的困惑深入研究并寻找解决办法,提出通过感知这一途径,使联想和想象更丰满,促进画面生成的方法,能够准确概括意境特点。

  • 标签: 诗歌 意境 联想和想象 感知