简介：Word有着强大的文字编辑功能,但要想打一份数学试题却很麻烦。因为经常遇到例如和2/(x-3)这样的根式和分式的情况,直接打却没有,怎么办呢?其实很简

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简介：一、化常数为字母例1化简√18＋8√2,解：设√2=x,则2=x^2,18=x^2＋16.原式=√x^2＋16＋8x=√（x＋4）^2=x＋4=4＋√2.

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简介：1．掌握二次根式的概念．2．掌握二次根式的性质并会应用．

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简介：<正>第1课二次根式一、启发提问1.式子4=161/2表示4是16的_{,其中符号“1/2”叫做,}

简介：二次根式的运算与整式的运算有许多类似的地方,整式中的乘法公式在二次根式的运算中都能运用,但有时题目的形式不能直接运用公式,需要进行转化,下面就转化的方法作一些介绍.一、巧移因式

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简介：掌握代数式、整式、分式和二次根式的有关概念、陆质和运算法则，熟练进行整式、分式和二次根式的运算；掌握因式分解的一般步骤和基本方法，能熟练地对多项式进行因式分解；掌握正整数指数幂的运算，并能进行比较灵活的运用．

简介：在解题时，把着眼点放在问题的整体上，直接从题设或把题设变形后找出整体，作为解题的“桥梁”，从而将问题化难为易、化繁为简，缩短解题过程．下面举例谈谈这种重要数学思想方法的运用。

简介：《二次根式》是初中阶段重要的基础知识之一,是每年中考的必考内容.本文对其知识点及考题归类解析,旨在使同学们明白这部分知识考什么?怎么考?并掌握其解题思路.

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简介：这习根式时，常遇到根式大小的比较，下面举例介绍几种常用的方法．