简介:一般认为,中国古代商人的身份和地位之所以低下,是由于封建社会的统治者长期实行抑商政策的结果。本文认为,决定古代商人身份和地位的因素,虽然不是单一的,它可以包括政治因素、经济因素、社会因素、法律因素和宗教因素等,但其中的经济因素则是最为关键的。考察中西社会不同的发展史,经济力量在左右商人的命运中已向我们充分展示了它的决定性作用。
简介:先秦时的舞蹈者大体分为专职舞者、业余舞者、民间舞者三类,专职舞者又可包括服务于统治者的“舞徒”和服务于富商大贾的舞者;业余舞者按其身份又可分为公卿、巫觋、器人、俳优四类。民间舞蹈虽然非常兴盛,但当时舞者的地位十分低下,没有人身自由,只是拥有者的个人财产。
简介:<正>教师身份是教师法律地位的重要组成部分,教师身份的确立不仅涉及到教师与学校、教师与学生之间法律关系的构成和性质,决定教师在履行教育教学职责过程中所享有的权利和承担的义务,而且对教师这一职业的社会经济地位有着不容忽视的重大影响。百
简介:主要由被征服地区的
简介:其家族
简介:平民与公民,平民对于这两类土地都没有权利, 由于平民对城邦土地没有占有权
简介:juen(诸申)是女真人自己的称谓。中外史学界前辈,曾把它释作奴隶,并以此作为建州女真奴隶制的根据之一。近年来,还有人把它说成是irgen(自由民)。但是根据满文辞书和满文体《满州实录》以及《东华录》的记载,ju■en不是一个阶级,它最初用作女真人的泛称,而后成为对“属民”、“部属”的统称。
简介:【摘要】中小学教师的法律地位一直是我国教育法学中存在很大争议的问题,关于教师身份和地位的讨论也一直是一个热门话题。有的人说教师是国家公务员,有的人说教师是技术人员,更有人说教师是普通劳动者。
简介:
简介:你到底是谁你摸摸自己的身体.感觉妈妈的肉长在你童年的骨骼上,腰腿酸痛时,你用妈妈的表情体验疼痛。
简介:从某种角度说,占有就是势力。在古代欧亚大陆,工匠、画工等依靠身份高贵的人提供创作环境、设备,甚至内容与美感标准。工匠是附属身份,所谓创作只能在贵族所允许的范围内施行。据此,有人便推断古代工匠只不过从事奴役的工作,毫无自主动手的自由。我认为这个看法不够全面。
简介:<正>说起契约,同学们会觉得很遥远。其实我们就生活在各种契约编织成的网络中,从未稍离。国家起源于契约,法律是契约,签字画押是契约,学生守则和毕业证书都是契约。契约不但编织了我们生活的经纬,而且是现代社会的精神核心。英国著名法学家亨利·梅因有句名言:"所有进步社会的运动,都是一个从身份到契约的运动。"
简介:幼儿园教师既是一种职业类型,也是一种社会身份。成为一名幼儿园教师的过程就是一个获得身份的过程,它包括称谓上的身份化、法律权利上的身份化、专业能力上的身份化与阶层意义上的身份化。改革开放以来,幼儿园教师不断遭遇被动的去身份化。国家宏观层面的结构性调整,教育培训体制造成的结构惰性,幼儿园教师自身的身份惰性、职业依附与职业惯性是导致幼儿园教师被动去身份化的重要原因。契约型教师身份的确立是幼儿园教师再身份化的可能途径。
简介:群体性事件参与者行为的动因问题受到学界高度关注。在考察相关理论基础上,依据一些重要案例。文章认为。除了经济利益和不公心态这两个重要动因。身份地位下降也是利益受损群体参与事件的重要影响因素。利益受损、不公心态和身份地位下降三个因素共同构成了一个认识和理解群体性事件的分析框架。其政策意义在于,以此为参考将有助于政府预防和避免群体性事件的发生。
简介:摘要
简介:<正>英国资产阶级法律史学家梅因曾说,"所有社会的进化过程,从来都是一个从身份到契约的运动"。在身份社会中,权利和义务的分配依据是身份,在契约社会中权利和义务则主要通过契约来设定。现代社会正处于契约社会的进化过程之中,尽管自由、平等已成为各国社会的主导观念,反特权、反歧视、强调公平成为国家立法的基本原则,但身份问题随着社会的发展还将长期存在。
简介:现代性是指伴随着人类的现代化过程出现的社会分化,其主题是不断增长的效率和重新组合(更有效率的劳动分工)。社会学家帕森斯提出了现代化社会的普遍模式,即科层制组织、货币与市场、普遍主义取向的法律系统以及民主团体。在他看来,社会变迁的一个关键性的突破就在于以个体化的雇佣契约和职业专门化为基础建立起来的一种工业生产系统,这将会带来种种协调、控制与认同方面的张力,催发其它现代制度的产生。以法律制度而言,他强调,从传统社会向现代社会的转变就是从以特殊主义原则的身份关系向着以普遍主义原则的契约关系的变化(Parsons,1964)。
简介:一、专业身份是名师成长研究的新视角、新命题南京师范大学附属中学是出名师、大师的学校。在校史馆里,有一份珍贵的史料:十九世纪三十年代左右,南师附中的教师每年必须到大学进修,进修的课程有严格的规定——首先选修与自己任教学科无关的课程,其次选修与自己所教学科有关联的课程,
简介:留学美国,用一句话来概括一下这种身体与精神的二元流浪,就好像是背负着沉重的古老东方文明的镣铐,赤裸着下半身,性受虐般地接受着强大如城堡的西方文明的阉割,在象征秩序的铁门外梦游呓语,在想象秩序的边缘绝望地挣扎。
古代商人的身份与地位略论
先秦舞者的身份及其地位
学校法律地位变迁中的教师身份与教师社会经济地位
试析罗马早期平民的身份地位
试析罗马早期平民的身份地位(2)
试析罗马早期平民的身份地位(1)
从满文记载看“诸申”的身份和地位
中小学教师的身份和法律地位
中小学教师的尴尬处境--“身份高,地位低”
身份与身体
身份与创作
身份与契约
身份化、去身份化和再身份化——幼儿园教师身份的变迁与重构
利益、心态与身份地位:群体性事件动因的一个分析框架
模仿与身份认同
身份认证与生活
论身份犯之身份
社会身份:超越契约关系——有关影响妇女法律地位实现机制的若干讨论
专业身份与名师成长
身份认知与美国梦