简介:摘要让学生大胆猜想、勇于创新,可从以下几点做起1.营造和谐氛围,给学生猜想的空间;2.鼓励学生大胆进行猜想,允许出错;3.引导学生学会猜想引导学生通过归纳发现,联想、比较,一题多解,大胆猜想。
简介:分税制实施以后.按税种划分了中央与地方政府税收收入,原来“一库两责”的国库体制已不能适应分税制改革的要求,因此,必须建立在执行国家统一政结的前提下,中央国库与地方国库业务分开.分设向中央财政和地方财政负责的明确对应关系的管理体制。为解决这一问题得者认为在基层营业所本身火力不足的情况下,应指定两人兼管乡金库业务,分别管理中央预算收入和地方历算收入,进一步明确岗位职责,相妇划分两套帐务核算系统,从而使乡(镶)一级国库工作基本做到职责到库、人员到岗、帐务分开、业务归口管理,及时地办理各级预算收入人库和库款支技,做到尽快地适应分税制财政管理体制对国库帐务核算的要求。为了保证乡国库在分税制改革中的积极作
简介:摘要探讨初中化学中的教学艺术问题,提出用“煽情一点,幽默一点”的教学方式巧妙地和学生交流沟通,激活化学教学,并给出具体方法与策略。