简介：液压传动是机电类专业的重要专业基础课，它对理论与实践要求都较高，教学难度较大，本人在长期的教学实践中，积累了较为成熟的教学方法，运用这些方法既能较轻松的完成教学内容，又能调动学生的积极性，教学效果较好，可供大家参考。

简介：单片机课程是电气、通信、自动化类专业的核心课程，对应用型人才培养至关重要。本文根据专业发展和学生学习特点，结合教学实践探讨了启发式教学、对比式教学、项目式教学等方法在单片机课程学习中的应用，以提高学生的学习能力和创新能力，为今后从事智能化电子产品的开发和设计打下良好基础。

简介：为进一步提升课程《品德与生活》的教学质量，作者提出了完善当前教学方式的方法。以作者所在学校某班级的学生为测试对象，从提升体验式环节的课时分配、引导式授课方式的引入、体验式教学环节的实施等方面验证教学改革措施的可行性，进行了一学期的新教学方法试运行。学生在学习、学习兴趣和生活技能等方面均达到了预期目标。

简介：针对＂信号与系统＂课程的特点以及教学改革的要求,介绍了教学实践中如何注重基本概念的讲解、计算机辅助工具的应用以及探索翻转课堂、开放式教学的新型教学模式,旨在激发学习兴趣、改善教学效果、提高教学质量。

简介：为了更有效的对概率统计课程的使用模型化教学方法,从概率统计课程模型化教学模型的选择、模型的实用性、时代性及计算3个角度,通过实例阐述概率统计课程模型化教学的要点,为概率统计模型化教学推广提供参考。

简介：

简介：摘要针对电工电子技术的应用，应结合其应用范围，科学组织电工电子技术技能课程和相关教学工作，以实现电工电子技术的合理运用。本文对电工电子技术与技能课程教学方法进行探讨，以实现对电工电子技术和技能课程及相关教学的全面认识，进而推动电工电子教学工作的深入开展和应用能力的全面提高。

简介：为了培养应用型高级工程技术人才，作者在《工程材料》课程中开展了利用理论指导实践的教学研究，本研究以项目为导向，利用多元化教学资源进行翻转课堂教学，培养全面应用型人才。本文结合《工程材料》课程特点和学生实际情况，提出了一些具体的、行之有效的教学方法和手段，将典型零件材料选用的课堂讨论和材料采购的课外活动相结合，拓展了学生的知识领域，激发了学生的学习兴趣，提高了本课程的教学效果和趣味性。

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简介：审计学课程逻辑性强、专业术语多，理解较为困难。将学生感兴趣的电视节目、审计实践工作及真实经济案件等以案例形式引入审计课堂，有效激发学生的学习兴趣，有利于学生对审计学科知识的理解。与此同时，以审计实务经验指导教学，引进教学软件模拟审计实践，鼓励授课教师和学生到会计师事务所体验实际审计工作，以此促进理论与实践的结合，培养提高审计能力，学以致用。

简介：《侦查措施与策略》课程具有实践性强、对学生应用能力要求高、紧贴公安实战等特点.针对课程的特点和总体教学目标,以公安所需的综合能力为核心,将理论教学、案例讨论及实践训练三部分内容有机整合起来,采用基于实战的课改思路,从教学内容、教学方法、考核方法等方面进行探索,可以取得好的教学效果.

简介：摘要工程力学是技校机电、模具、汽车等专业的一门专业基础课，其在专业课程中占有举足轻重的地位。将抽象难解的理论知识与工程实例及生活常见的现象相结合,优化教材,合理、科学地运用各种教学手段,增强学生的学习兴趣,激发学生的探求精神,提高学生的主观能动性,培养学生分析问题、解决问题的能力,对改进教学效果起到了良好的作用。

简介：针对程序分析课程知识点多且各成体系相对独立的特点，分析各知识单元的教学目标及任务，提出启发式教学、实例化教学、实践化教学、对话式教学和类比法教学5种多元化的教学手段，并具体说明这5种教学手段的实施方法。

简介：摘要针对“换热器原理与设计”的教学内容多而学时少的特点，并结合其教学任务和节能减排的背景，对该课程的教学方法进行了研究，总结出“触类旁通，区别对待”和“动态仿真，实景模拟”的教学方法，以及“应用导向，创新护航”的教学理念。实践发现该教学方法和教学理念开阔了学生的专业视野，激发了学生的学习兴趣，有助于开发学生的创新性思维。

简介：摘要中职教育具有实用性、技能性的特点，中职教育模式是以能力培养为中心，在强调基础知识的同时，应注重学生动手能力和实践能力的培养，提升学生的就业竞争力。

简介：本文从“教”与“学”两个方面入手，深入剖析了当前高校《新闻学概论》课程教学方式当中存在的问题，进一步总结提出了垫学方法的创新形式，如，项目式教学、分组式教学以及案例教学等，以此为教学的革新增添一份力量。

简介：电大的课程虽然是以自学为主,但面授课的教学可以起到画龙点睛的作用,因此我通过改革教学方法、增加教学手段、丰富教学资源等来提高教学质量,增加面授课的到课率,取得了一定的效果。

简介：

简介：采用传统的循环结构教学方法,学生很难理解相关内容.采用标数字法教授循环结构部分的知识,将多媒体课件中的动画和板书相结合,可以让教师讲得轻松,学生学得明白.

简介：在新课程背景下,丰富改进中职学校文化课教学方法,提高学生学习主动性,对培养应用技能型高素质人才是极其必要的。本文依托新课程背景下的中职教育实施,探讨'自学辅导法'在中职数学教学方面的具体应用实践过程。